“…Asistimos actualmente, dentro del ámbito de la teología moral católica, a una contraposición frecuente entre una moral de la conciencia, la libertad, la responsabilidad y la creatividad, y una moral «pasiva», en la que priman la autoridad, la obediencia y la norma, siendo mayoritaria la postura que afirma que la conciencia es la norma suprema, infalible, que debe ser seguida siempre, aun en el caso de que esté en contraposición con la autoridad del Magisterio. …”

“…¿Cómo llevar a cabo la conversión misionera que el papa Francisco encarna en su persona, por medio de la creatividad y audacia que manifiesta en medio de las dificultades y resistencias, no menores que las que se viven en el ámbito de las diócesis y parroquias?" …”

Tabla de Contenidos: “…PGINA LEGAL -- NDICE -- ADVERTENCIA -- INTRODUCCIN -- EL PROGRESO Y SU DINMICA COMO COMPONENTE DEL UNIVERSO -- LA REFLEXIN SUBESTIMADA -- LA CIENCIA -- CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS -- UNA VERSIN APCRIFA DE LA CIENCIA: LA OTRA HISTORIA -- PRIMER ENUNCIADO APCRIFO -- SEGUNDO ENUNCIADO APCRIFO -- TERCER ENUNCIADO APCRIFO -- CUARTO ENUNCIADO APCRIFO -- "CAPACIDAD HEURSTICA" Y "CONTEXTUALIZACIN" (REFLEXIN) -- EL VERDADERO ORIGEN DE LA CIENCIA: RACIONALIDAD Y CREATIVIDAD -- MEDIO AMBIENTE Y CDIGO GENTICO: ADAPTACIN Y EVOLUCIN -- LA REALIDAD -- ES LA REALIDAD COMO LA VEMOS O VEMOS LA REALIDAD TAL COMO ES? …”

Tabla de Contenidos: “…ESTRUCTURAS Y FORMATOS DE PROGRAMAS -- 7. RETOS DE CREATIVIDAD -- 7.1. CREATIVIDAD PARA LA CONFIGURACIÓN (...) -- 7.1.1. …”

“…Por último, la investigación se adentra en el mundo específico de los Fashion Films y los Fashion Film Festivals, explorando los orígenes y evolución de este género visual y narrativo, además se examinan algunas de las piezas más destacadas en los principales Fashion Film Festivals, proporcionando una visión general de la creatividad que impulsa este fenómeno. Este estudio contribuye a la comprensión de la publicidad en la industria de la moda, con una perspectiva actual sobre los nuevos formatos como los Fashion Films mediante una metodología deductiva…”
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“…Se pretende utilizar la metodología pedagógica ágil “SCRUM”, que permite fomentar la capacidad de resolución de problemas en el alumnado, desarrollando, entre otras, la competencia de aprender a aprender y de la iniciativa emprendedora, aprendiendo a trabajar en equipos, a auto gestionarse a la vez que se desarrolla la creatividad del grupo. Por último, en este trabajo, se persigue la idea de presentar esta metodología de manera que pueda ser aplicable tanto en 3o de ESO como en otros, siguiendo las pautas aquí expuestas…”
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“…Además del auge por el interés por la cocina, la creciente valoración de la calidad de los ingredientes y la creatividad culinaria. La investigación se centra en el análisis de una de las principales marcas del mundo de la cocina en España: MasterChef España. …”
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“…* Hoy, los profesionales y los directivos están obligados a renovarse en lo referente a competencias y valores, ya que la propia competitividad entre las empresas se está trasladando, cada vez más, del terreno tecnológico-financiero al del conocimiento y la innovación * Gracias a esta obra, usted conocerá todos los secretos sobre la conducción de equipos, el trato, la negociación y la presidencia de las reuniones, la resolución de problemas, la creatividad en la gestión empresarial, la organización de las obligaciones, el reconocimiento de los méritos de cada uno * Una guía rica en experiencias e ideas aplicables también a la vida cotidiana. …”
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“…* Un sabroso y práctico recetario para preparar cada día platos diferentes capaces de alegrar la vista y satisfacer el paladar con miles de colores, aromas y sabores * Sugerencias y consejos para preparar cada día platos de diferente gusto y sabor, sin improvisaciones de última hora * Numerosos platos para preparar una comida o una cena informal con amigos o para una ocasión especial, seleccionados por una gran gastrónoma que durante años ha sido responsable de cocina en una importante cadena de distribución alimentaria * Numerosas recetas, tradicionales e innovadoras, capaces de dar rienda suelta a su fantasía y creatividad para que pueda preparar platos de gran éxito * Y también, un comodísimo índice de recetas para que pueda dar una sabrosa respuesta a esa duda diaria: ¿qué hacemos hoy para comer?…”
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“…Sin embargo esta experiencia lectora, entendida en el sentido más amplio posible, ha generado desde sí misma la creencia de pertenecer exclusivamente a los ámbitos de la creatividad y de la voluntad humana. Hemos creído que la liberación educativa únicamente obedecía a la luz de la razón y del conocimiento reprimiendo siempre el contacto con la caducidad, la pasión y la muerte. …”

“…Este libro es una guía visual de técnicas mixtas dirigidas a un público que quiera ampliar sus conocimientos sobre este medio desarrollando su creatividad personal. Su novedoso diseño, desplegado en forma de blocs, permite que el lector tenga en un mismo plano de trabajo la teoría (Bloc 1) y la práctica (Bloc 2). …”

“…Desde Heidi o Mazinger Z en los setenta, la industria cultural nipona ha exportado en todo el mundo su dinamismo y su creatividad. Públicos de Asia, EE.UU. y Europa disfrutan hoy del Japan Pop. …”

“…Pero tambie ́n es necesario enfrentar con creatividad la mirada existente sobre las actividades de aula ligadas a la lectura, favoreciendo el desarrollo de lectores que elijan lo que necesitan y quieren leer. …”
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“…Este libro es una guía visual de pintura al óleo dirigida a un público que quiera ampliar sus conocimientos sobre este medio desarrollando su creatividad personal. Su novedoso diseño, desplegado en forma de blocs, permite que el lector tenga en un mismo plano de trabajo la teoría (Bloc 1) y la práctica (Bloc 2). …”

“…Por una parte, se trata de una situación socialmente injusta, porque priva a las mujeres de empleos muy creativos y mejor remunerados; por otra parte, también es negativo desde el punto de vista del crecimiento económico y del bienestar social, al no aprovecharse el talento y la creatividad femeninos. Este desequilibrio no es un fenómeno aislado, sino muy extendido a nivel europeo e internacional, por lo que podemos considerarlo como un rasgo estructural de la desigualdad de género. …”
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“…Se dirige a todos aquellos que quieran ampliar sus conocimientos sobre el dibujo y la pintura desarrollando al mismo tiempo su creatividad personal. Su novedoso diseño, desplegado en forma de blocs, permite que el lector tenga en un mismo plano de trabajo la teoría (Bloc 1) y la práctica (Bloc 2). …”

“…Autor (2015) concluyó que la interacción entre la ventaja comparativa de la máquina y el ser humano llevaría a que las computadoras sustituyeran a los trabajadores en la realización de tareas rutinarias y codificables, al tiempo que amplificaba la ventaja comparativa de los trabajadores en el suministro de tareas de resolución de problemas, adaptabilidad y creatividad. La frontera de la automatización avanza rápidamente y los desafíos de sustituir las máquinas por las tareas de los trabajadores que requieren flexibilidad, juicio y sentido común siguen siendo inmensos. …”
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“…Cuando el estudiante tiene esta percepción, su motivación es más autónoma y comporta innumerables consecuencias positivas: mayor implicación, percepción de competencia, creatividad, aprendizaje profundo, mayor satisfacción y curiosidad, aumento de rendimiento, bienestar psicológico. …”
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