“…., drying, washing, comminution, rotting, stabilization, neutralization, agglomeration, homogenization), conversion (e.g., incineration, pyrolysis, gasification, dissolution, evaporation), and separation (classification, direct and indirect (i.e., sensor-based) sorting) of all types of wastes to follow the principles of the waste hierarchy (i.e., prevention (not addressed by this issue), preparation for re-use, recycling, other recovery, and disposal). …”

“…The essays reconstruct significant moments and aspects of the relationships with "the other" in modern Europe: political models and cultural paradigms, cities of refuge and institutes of conversion, attitudes showing integration and/or exclusion of the Jews, Muslims, heretics and foreigners have been analysed in the volume according to the Laboratory's 'pluralistic spirit'…”

“…De origen judío, tras su conversión al cristianismo, inició lo que sería una fructífera trayectoria curial que le llevaría a servir a Benedicto XIII en Aviñón y Peñíscola, a Enrique III y Juan II de Castilla y Fernando I de Aragón. …”
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“…Este libro estudia la composición de ese patrimonio, las luchas entre las diferentes facciones del exilio por controlarlo, su posterior conversión en dinero con ayuda de las autoridades mexicanas y la gestión que se hizo de dichos fondos. …”

“…Presentación del editor: "This book brings together thirty separate studies of the complex religious, communal and linguistic history of the Roman Near East in the period from the conversion of the Emperor Constantine to Christianity in CE 312 to the first Islamic invasion in CE 632. …”

“…El presente tratado examina alcance, influjo y modificaciones de esa"aetas kantiana" (prolongada en el idealismo), que comenzara, sometiiendo la sacralidad de la religión y la majestad del poder principesco al soberano Tribunal de la Razón" (una razón pública, nacida de la discusión y el diálogo y expandida mediante la libertad de pluma) y acabaría con la espectacular conversión schelligiana de la filosofía en "religión filosófica" tras la muerte del "dragón" Hegel (cuya obra gigantesca es analizada aquí por vez primera en toda su extensión, a la luz de la nueva edición histórico-crítica). …”

“…Los Pensées (literalmente, Pensamientos) fue una defensa de la religión cristiana y una reflexión sobre el ser humano escrita por Blaise Pascal,1​ el renombrado filósofo y matemático del siglo XVII. La conversión religiosa de Pascal lo condujo a una vida de asceta, y los Pensées fueron de varias maneras la obra de su vida. …”

“…Para esta obra se han seleccionado aquellos textos que mejor recogen la sabiduría de San Agustín y la poesía de su anhelo por Dios, al tiempo que narran la historia de su disoluta juventud, su ascenso en la corte de Milán y su conversión al cristianismo a la edad de treinta y dos años. …”

“…Esto, lejos de resultar abstracto, provoca en el teólogo un camino de conversión intelectual, moral y religiosa. En efecto, en el conocer no es tanto el obejo lo que cuenta como el proceso que el sujeto realiza y que requiere, para alcanzar la verdad, la aplicación de cuatro "preceptos trascendentales": "sé atento, inteligente, razonable y responsable". …”

“…Palabras sencillas y de doctrina clara que hablan sobre la conversión personal, los medios para alcanzar el perdón y vivir en el Amor…”

“…Se han celebrado 500 años de la conversión de Ignacio de Loyola. Entre su casa-torre guipuzcoana y Manresa se produce un cambio de mirada en un hombre que tenía unos ideales y unos horizontes y que, sin embargo, bajo el auspicio del favor de Dios, se dejó afectar por él. …”

“…Hahn defiende cómo estas realidades complementarias manifiestan la existencia de Dios, e invita al lector a reflexionar sobre las mismas razones que le llevaron a su conversión. La fe es razonable se dirige a creyentes que buscan fortalecer su fe, y también a los que siguen buscando respuestas capaces de satisfacer tanto su mente como su corazón…”

Tabla de Contenidos: “…Integers -- Specifying integer literals -- Using bitset to show bit patterns -- Determining integer byte order -- Floating point types -- Specifying floating point literals -- Characters and strings -- Character types -- Using character macros -- Specifying character literals -- Specifying string literals -- Unicode literals -- Raw strings -- String byte order -- Boolean -- void -- Initializers -- Default values -- Declarations without a type -- Storage classes -- Using type aliases -- Aggregating data in record types -- Structures -- Initializing -- Structure fields -- Using structure names -- Determining alignment -- Storing data in the same memory with unions -- Accessing runtime type information -- Determining type limits -- Converting between types -- Type conversions -- Promoting conversions -- Narrowing conversions -- Narrowing to bool -- Converting signed types -- Casting -- Casting away const-ness -- Casting without runtime checks -- Casting pointers without runtime checks -- Casting with runtime checks -- Casting with list initializer -- Using C casts -- Using C++ types -- Summary -- Chapter 4: Working with Memory, Arrays, and Pointers -- Using memory in C++ -- Using C++ pointer syntax -- Using null pointers -- Types of memory -- Pointer arithmetic -- Using arrays -- Function parameters -- Multidimensional arrays -- Passing multidimensional arrays to functions -- Using arrays of characters -- Comparing strings -- Preventing buffer overruns -- Using pointers in C++ -- Accessing out of bounds -- Pointers to deallocated memory -- Converting pointers -- Constant pointers -- Changing the type pointed to -- Allocating memory in code -- Allocating individual objects -- Allocating arrays of objects -- Handling failed allocations -- Using other versions of the new operator -- Memory lifetime -- The Windows SDK and pointers…”

Tabla de Contenidos: “…12.5 Friends -- 12.6 static Class Members -- Chapter Summary -- Defined Terms -- Chapter 13 Copy Control -- 13.1 The Copy Constructor -- 13.2 The Assignment Operator -- 13.3 The Destructor -- 13.4 A Message-Handling Example -- 13.5 Managing Pointer Members -- Chapter Summary -- Defined Terms -- Chapter 14 Overloaded Operations and Conversions -- 14.1 Defining an Overloaded Operator -- 14.2 Input and Output Operators -- 14.3 Arithmetic and Relational Operators -- 14.4 Assignment Operators -- 14.5 Subscript Operator -- 14.6 Member Access Operators -- 14.7 Increment and Decrement Operators -- 14.8 Call Operator and Function Objects -- 14.9 Conversions and Class Types -- Chapter Summary -- Defined Terms -- Part IV: Object-Oriented and Generic Programming -- Chapter 15 Object-Oriented Programming -- 15.1 OOP: An Overview -- 15.2 Defining Base and Derived Classes -- 15.3 Conversions and Inheritance -- 15.4 Constructors and Copy Control -- 15.5 Class Scope under Inheritance -- 15.6 Pure Virtual Functions -- 15.7 Containers and Inheritance -- 15.8 Handle Classes and Inheritance -- 15.9 Text Queries Revisited -- Chapter Summary -- Defined Terms -- Chapter 16 Templates and Generic Programming -- 16.1 Template Definitions -- 16.2 Instantiation -- 16.3 Template Compilation Models -- 16.4 Class Template Members -- 16.5 A Generic Handle Class -- 16.6 Template Specializations -- 16.7 Overloading and Function Templates -- Chapter Summary -- Defined Terms -- Part V: Advanced Topics -- Chapter 17 Tools for Large Programs -- 17.1 Exception Handling -- 17.2 Namespaces -- 17.3 Multiple and Virtual Inheritance -- Chapter Summary -- Defined Terms -- Chapter 18 Specialized Tools and Techniques -- 18.1 Optimizing Memory Allocation -- 18.2 Run-Time Type Identification -- 18.3 Pointer to Class Member -- 18.4 Nested Classes -- 18.5 Union: A Space-Saving Class…”

Tabla de Contenidos: “…Realizing the Benefits of a Trusting and Psychologically Safe Workplace -- Identifying the Factors that Drive and Undermine Psychological Safety -- Factors that undermine trust and psychological safety -- Factors that cultivate trust and psychological safety -- Creating Psychological Safety -- Increasing Inclusion Safety -- Increasing Learner Safety -- Increasing Contributor Safety -- Increasing Challenger Safety -- Measuring Psychological Safety -- Recognizing Best Practice Companies -- Pixar: "Fail Early and Often" -- Eileen Fisher: "Leadership is About Listening" -- Barry-Wehmiller: "What We Do Matters" -- X Development LLC: "Shoot for the Moon" -- Chapter 12 Coaching and Giving Feedback -- Acknowledging the Impact of Not Providing Coaching and Feedback -- Understanding the Difference between Coaching and Feedback -- Customizing Your Coaching Approach using Situational Leadership -- Telling -- Selling -- Participating -- Delegating -- Avoiding Common Feedback Pitfalls -- Being unprepared -- Failing to establish trust -- Ignoring cultural context -- Treating everyone the same way -- Avoiding reciprocal feedback -- Giving Great Feedback -- Before the conversation -- During the conversation -- After the conversation -- Chapter 13 Communicating Inclusively -- Recognizing the Benefits of Inclusive Communication -- Understanding the Impact of Non-Inclusive Language -- Working With Human Resources to Promote Inclusive Language -- Practicing Inclusive Communication -- Chapter 14 Dealing with Conflict -- Addressing the Reasons We Avoid Conflict -- Normalizing Conflict as a Tool for Higher Performance -- Identifying the Topics We Tend to Avoid -- Seeing the Benefits of Engaging in Uncomfortable Conversations -- Interpreting Two Models for Managing Conflict -- Thomas-Kilman conflict modes -- Intercultural Conflict Styles…”

Tabla de Contenidos: “…: our conclusion : take on the tough issues, create public space, democratize philanthropy, and lead / Antonia Hernandez -- Investing in human capital to transform rural communities / Paul Major -- Gulf coast community foundation : from conversion to transformation / Teri A Hansen and Mark S. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “….) ; PLÁSTIDOS; PEROXISOMAS; RIBOSOMAS; MECANISMOS DE DEGRADACIÓN PROTEICA; VIII. ORGÁNULOS DE CONVERSIÓN ENERGÉTICA; MITOCONDRIAS; CLOROPLASTOS; IX. …”

Tabla de Contenidos: “…LA MESA DEL BANQUETE DEL REINO: CRITERIO FUNDAMENTAL DEL DISCERNIMIENTO ; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRÓLOGO; 1 LA OSADÍA DE DEJARSE LLEVAR; PRIMERA PARTE: LA METODOLOGÍA DEL DISCERNIMIENTO; SEGUNDA PARTE: LA PEDAGOGÍA: EL EXAMEN COTIDIANO; TERCERA PARTE: POSTSCRIPTUM; 2 ACOMPAÑAMIENTO PARA EL DISCERNIMIENTO; PRINCIPIOS PSICOLÓGICOS Y EXPERIENCIAS DEL ESPÍRITU; LOS OBJETIVOS DEL ACOMPAÑAMIENTO ESPIRITUAL; EL MÉTODO PARA ACOMPAÑAR: EL DISCERNIMIENTO; LOS DESAFÍOS DEL ACOMPAÑANTE; SIGNOS DE LA CONVERSIÓN; LA NECESIDAD DE LOS PRINCIPIOS PSICOLÓGICOS; EL PERFIL DEL ACOMPAÑANTE ESPIRITUAL…”