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Materias: “…Condicionamiento operante Programas y sistemas de programación…”

Tabla de Contenidos: “…PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; TEMA 1 ASPECTOS HISTÓRICOS, CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS EN EL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE Y LA CONDUCTA; TEMA 2 CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: FUNDAMENTOS; TEMA 3 MECANISMOS ASOCIATIVOS Y TEORÍAS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO; TEMA 4 PRINCIPIOS BÁSICOS DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE; TEMA 5 PROGRAMAS Y TEORÍAS DEL REFORZAMIENTO; TEMA 6 CONTROL DE LA CONDUCTA POR ESTÍMULO; TEMA 7 CONTROL AVERSIVO EN EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE…”

Tabla de Contenidos: “…Aplicaciones educativas; 3. EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE; 3.1. Los elementos básicos del condicionamiento operante; 3.2. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…LA ANSIEDAD INFANTIL ; CONDICIONAMIENTO OPERANTE ELECTRODÉRMICO…”

Tabla de Contenidos: “…/ Condicionamiento clásico y procesos cognitivos / El modelo biopsicosocial en psicopatología / Avances en la psicometría del autoritarismo de derechas / Psicofisiología del sueño / Presentación de un caso clínico de psicosis paranoide sometido a tratamiento de inspiración analítica / La ansiedad infantil / Condicionamiento operante electrodérmico / Datos para una aproximación al valor funcional de la negación / Autoestima en sujetos con alto y bajo índice de maquiavelismo / El test de la figura humana como medida de autoestima en adolescentes / Incidencias de engramas proyectivos implicados en la personalidad adolescente / Valoración sintomática del color rojo en la apercepción proyectiva del adolescente…”

Tabla de Contenidos: “…INTEGRACIÓN CUÁNTICA -- INTEGRACIÓN CUÁNTICA -- PRIMER ASPECTO: EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE (...) -- DENSIDAD DE PROBABILIDAD -- SEGUNDO ASPECTO: PRINCIPIO DE LOS OPUESTOS (...) -- TERCER ASPECTO: EL INCONSCIENTE COLECTIVO (...) -- DETERMINISMO, REALISMO Y LOCALIDAD. -- DETERMINISMO. -- REALISMO. -- LOCALIDAD. -- LOCALIDAD EN LA MECÁNICA CUÁNTICA. (...) -- ¿CÓMO PODRÍAMOS EMPEZAR A ENTENDER TAL (...) -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…. -- 2.6 LA TEORÍA DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE. -- 2.6.1 EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE DE SKINNER42. -- 2.7 APLICACIONES DE LA TEORÍA DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE A LA EDUCACIÓN -- RESUMEN DE LA UNIDAD II -- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD II -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD II -- BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA DE LA UNIDAD II -- LA PERSPECTIVA COGNOSCITIVA EN EL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE. -- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LA UNIDAD -- OBJETIVOS DE LA UNIDAD III -- ESQUEMA DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD III…”

Tabla de Contenidos: “….); ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN EN LA REHABILITACIÓN; TÉCNICAS DE CONDICIONAMIENTO OPERANTE; MOLDEAMIENTO; ENCADENAMIENTO; APRENDIZAJE SIN ERRORES; SCAFFOLDING O ANDAMIAJE; INTERVENCIÓN EN LOS PROBLEMAS DE ATENCIÓN; INTERVENCIÓN EN LOS PROBLEMAS DE MEMORIA; PRÁCTICA DE EJERCICIOS DE MEMORIZACIÓN; ENTRENAMIENTO MNEMOTÉCNICO; ENTRENAMIENTO EN ESTRATEGIAS COGNITIVAS; ESTRATEGIAS DE CODIFICACIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…Skinner y el Condicionamiento Operante; 3.6. Mapa conceptual de las raíces históricas de la Terapia de Conducta; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…El neoconductismo (condicionamiento operante)1.4. Aportes de la Teoría de los Sistemas y de la Teoría de la Comunicación Humana; 1.4.1. …”

Tabla de Contenidos: “…4.11 EMOCIONES Y TRASTORNOS MENTALES -- 4.12 TEORÍA DE LAS EMOCIONES -- 4.13 TRASTORNOS MENTALES -- 4.14 CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDADES MENTALES -- 4.15 SÍNDROMES PSIQUIÁTRICOS -- BIBLIOGRAFÍA -- AUTOEVALUACIÓN -- CAPÍTULO V - APRENDIZAJE, MEMORIA Y COGNICIÓN -- 5.1 APRENDIZAJE Y MEMORIA -- 5.2 TEORÍA DEL APRENDIZAJE -- 5.3 CLASES DE APRENDIZAJE -- 5.4 TIPOS DE APRENDIZAJE SEGÚN EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE -- 5.5 CONDICIONES DE APRENDIZAJE -- 5.6 FISIOLOGÍA DEL APRENDIZAJE -- 5.7 LOS TIPOS DE APRENDIZAJE -- 5.8 MEMORIA -- 5.9 TIPOS DE MEMORIA -- 5.10 AMNESIA -- 5.11 TIPOS DE AMNESIA -- 5.12 EL OLVIDO INTENCIONAL -- 5.13 HIPERMNESIAS -- 5.14 PARAMNESIAS -- 5.15 COGNICIÓN -- 5.16 COGNICIÓN Y LENGUAJE -- 5.17 APRENDIZAJE MOTOR Y MEMORIA -- 5.18 LENGUAJE -- 5.19 TEORÍAS SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE -- 5.20 PENSAMIENTO Y LENGUAJE -- 5.21 OPERACIONES DEL PENSAR -- 5.22 RELACIÓN ENTRE PENSAMIENTO Y LENGUAJE -- 5.23 LAS RAÍCES GENÉTICAS DEL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO -- BIBLIOGRAFÍA -- AUTOEVALUACIÓN -- CAPÍTULO VI - TRASTORNOS PSICOFISIOLÓGICOS -- 6.1 ESTRÉS -- 6.2 TRASTORNOS SOMATOFORMES -- 6.3 TRASTORNOS ALIMENTARIOS -- 6.4 CEFALEAS -- 6.5 LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DISTINTOS Y VARIADOS TIPOS DE CEFALEA POR TRACCIÓN O INFLAMATORIA VARÍA DE ACUERDO AL DESORDEN QUE LAS ORIGINA -- 6.6 EL NIÑO CON CEFALEA -- BIBLIOGRAFÍA -- AUTOEVALUACIÓN -- CAPÍTULO VII - DESÓRDENES NEUROLÓGICOS -- 7.1 TUMORES CEREBRALES -- 7.2 TUMORES DE LA NEUROGLIA -- 7.3 ACCIDENTE CEREBROVASCULAR (ACV) -- 7.4 DEMENCIAS DEGENERATIVAS PRIMARIAS -- 7.5 DIFERENCIAS CLÍNICAS CON DETERIORO SENIL TIPO ALZHEIMER -- 7.6 ENFERMEDAD DE ALZHEIMER -- 7.7 ENFERMEDAD DE PARKINSON -- 7.8 ESCLEROSIS MÚLTIPLE -- 7.9 MOVIMIENTOS ANORMALES INVOLUNTARIOS -- BIBLIOGRAFÍA -- AUTOEVALUACIÓN…”