“…Derecho de la Comunicación ofrece un completo repertorio de las cuestiones jurídicas que afectan al mundo de la comunicación, que van desde el reconocimiento constitucional de la libertad de expresión a la actual reordenación del mapa jurídico audiovisual por la Ley 7/2010, de 31 de marzo, General de la Comunicación Audiovisual, sin olvidar temas como los derechos de autor -con las polémicas leyes "antidescargas" contra la piratería en Internet- y la protección del derecho al honor, a la intimidad y datos personales, a la propia imagen y de los menores; así como los derechos clásicos de los periodistas: el secreto profesional y la cláusula de conciencia. …”

“…Elementos para el estudio del Derecho de la Comunicación es una obra que ofrece a los estudiantes de la materia Derecho a la información, Derecho de los medios audiovisuales y Derecho de las telecomunicaciones, impartida en aquellas titulaciones de Grado no esencialmente jurídicas, tales como Periodismo, Comunicación Audiovisual o Publicidad, unos materiales de estudio sencillos y con los conceptos jurídicos básicos, que le van a permitir un correcto desarrollo de su profesión. …”

“…Y, por otro, es de gran utilidad para los alumnos que cursan las titulaciones de periodismo, publicidad y relaciones públicas, y comunicación audiovisual, dada la especificidad y adecuación de los temas que aquí se tratan con sus estudios universitarios. …”

“…Además se estudian cuestiones muy importantes como la cesión de los derechos de imagen de los deportistas con fines comerciales o publicitarios, la regulacióđn de las retransmisiones deportivas por la Ley 7/2010, General de la Comunicación Audiovisual, o las obligaciones impuestas a los deportistas en las políticas antidopaje adoptadas por las Federaciones deportivas y la Asociación Mundial Antidopaje. …”

“…A través del análisis de series y miniseries como Una bala para el Rey, El asesinato de Carrero Blanco, El precio de la libertad, El padre de Caín, Cuéntame cómo pasó, Los hombres de Paco, Aúpa Josu, Allí abajo, Cuerpo de élite, Presunto culpable y, de forma especial, Patria y La línea invisible, se pretende indagar en un tema que, pese a su indudable repercusión en la historia y la sociedad, apenas ha sido estudiado en el ámbito de la Comunicación Audiovisual. Más allá de su relevancia para profundizar en el estudio de la ficción televisiva española, el libro trata de acercarse a una serie de relatos televisivos que adquieren un sentido ético en la medida que cumplen con el «deber de memoria» y permiten hacernos reflexionar sobre nuestro papel como ciudadanos en un conflicto que generó muertes, sufrimiento y una indudable fractura social…”

Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…Conté: Presentació: El Pirineu en xarxa / Jordi Abella i Pons -- Els serveis agropecuaris de Pirenaica, SCCL / Josep Maria Maurell i Mella -- Les relacions entre fronteres / Carlos Barrull i Perna -- La distribució literària / Francesc Prats i Armengol -- Relacions transfrontereres en matèria de seguretat civil / Màxim del Valle i Ferrer -- El turisme a les diferents comarques del Pirineu / David Isern i Casanovas -- Les xarxes turísitiques / Sergi Nadal i Gabas -- Les xarxes de "Lo Banyut" / Josep Guàrdia i Rocamora -- La xarxa d'ensenyants a les comarques del Pirineu / Rosa Campà i Bonet -- La xarxa urbana protegeix la muntanya / Jordi Borja i Sebastià -- L'experiència de PirineuFòrum i propostes de futur / Antoni Plans i Lladós -- La vegueria dels pobres / Joan Pous i Porta -- El Pirineu vist des d'Andorra / Juli Minoves i Triquell -- L'economia del Pirineu a través de les cambres de comerç / Pilar Escaler i Penella -- Religió i cultura al Pirineu / Joan Pujol i Balcells -- Les xarxes de mitjans de comunicacions audiovisuals o radiofòniques / Eduard Navarro i Iscla -- La xarxa sanitària del Pirineu / Santi Sirvent i Sànchez -- La xarxa d'artesans alimentaris del Pirineu / Salvador Maura i Rayó -- La meteorologia a la Cerdanya / Xavier Cruïlles i Ruaix -- Les relacions lingüístiques entre l'Aran i Occitània / Frederic Vergés i Bartau -- Característiques del teixit social de l'Alt Pirineu / Marta Pallarés i Blanch -- L'esquí als Pirineus / Sergi Juanós i Fucho -- Les noves tecnologies als Pirineus: la Fundació Televall a la vall de Ribes / Albert Pujol i Gurguí -- La cultura i els museus, una xarxa a potenciar / Cristina Martí i Torres, Marta Planas i de la maza -- La planificació territorial a les comarques del Pirineu: una reflexió històrica / Arcadi Castillo i Cadena -- Món rural, economia i vegueria de l'Alt Pirineu i Aran / Amadeu Gallart i Sort…”

“…Siguiendo con la idea de ser una organización de referencia para la investigación, debate y generación de conocimiento sobre comunicación en el ámbito nacional, la Asociación Foro de la Comunicación afrontó su XVII Edición con la premisa de consolidarse como punto de encuentro de las Facultades de Comunicación, abordando para ello temas y cuestiones que afectan al desarrollo de las disciplinas académicas del periodismo, la publicidad y la comunicación audiovisual, y sus diversos desarrollos profesionales. …”

“…Para verificarla, se han revisado las parrillas de programación de la radio generalista y se ha diseñado y aplicado un cuestionario a estudiantes de Comunicación Audiovisual y Periodismo, integrantes de la Generación Z, y futuros profesionales. …”
Acceso restringido UPSA

“…Este libro se dirige especialmente a estudiantes de periodismo y de comunicación audiovisual, por lo que se ha redactado en un lenguaje narrativo huyendo de tecnicismos jurídicos que puedieran dificultar su comprensión. …”

“…Como en ediciones anteriores, el informe cuenta con el apoyo del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad 1 de la Universidad Complutense de Madrid y de seis patrocinadores: la Caixa, El Corte Inglés, Iberdrola, Iberia, Mapfre y Telefónica.Entre los principales contenidos de la edición de 2015 destacan: - En el capítulo de Tendencias se analizan las principales novedades en el ámbito de la gestión de la reputación y los intangibles ofreciendo los avances más recientes en gestión de riesgos, transformación digital, redes sociales, RSC o nuevos formatos para el reporting.La sección de Papers recoge trabajos de investigación sobre temas como los límites a la acción de los gobiernos; la quiebra de la confianza y sus efectos sobre la industria de servicios financieros; la nueva cultura de consumo caracterizada por lo emocional y el culto a las marcas; los retos de la igualdad, la longevidad y la diversidad cultural a los que se enfrenta la sociedad española; el concepto de intangible en el sector público, su contexto y sus implicaciones comunicativas; los retos del sector bancario tras la crisis financiera; la gestión de la reputación en el sector público; la estrategia de relaciones públicas en entornos virtuales; el valor de la confianza y la reputación en la empresa familiar; y el espacio corporativo como elemento impulsor del cambio cultural…”
Enlace del recurso

“…A tal efecto, este libro aporta fundamentales contenidos y reflexiones para una correcta resolución de los dilemas éticos en el ejercicio profesional del periodismo y de la comunicación audiovisual. Se abordan temas de actualidad y aplicación práctica como son, entre otros, el tratamiento ético de informaciones sobre violencia y terrorismo; la publicidad engañosa e información subliminal; la ética de los anuncios televisivos; la influencia de la televisión en los niños; la ética del fotógrafo en prensa y los paparazzi; la deontología del contertulio radiofónico; la importancia de la calidad de los contenidos en televisión; la telebasura y la responsabilidad social del cineasta…”

Tabla de Contenidos: “…Introducción a los medios de comunicación audiovisual en España. La radio especializada: técnicas de programación de la radio temática. …”
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“…Con la aprobación de la Ley 7/2010, General de la Comunicación Audiovisual, parecía que se entraba en un estadio de madurez, pero la estabilidad duró poco con las modificaciones introducidas en la legislación en 2012. …”

“…El documental como estrategia educativa se ofrece, a través de una lectura amena, como una herramienta de educación en comunicación audiovisual para toda la comunidad escolar: el profesorado, el alumnado y las familias. …”