Tabla de Contenidos: “…LA FILOSOFÍA Y LAS CIENCIAS; 1. FILOSOFÍA Y CIENCIAS COMO MODOS DE SABER; a) Comunidad entre filosofía y ciencias; b) Distinción recíproca; c) Alcance metafísico (real) de la filosofía; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…2.3 El álgebra de Boole2.3.1 La lógica proposicional como álgebra de Boole; 2.3.2 Teoremas del álgebra de Boole; 2.3.3 Ejercicios de simplificación de expresiones lógicas; 2.3.4 Funciones booleanas; 2.3.5 Ejercicios de identificación de funciones lógicas; 2.3.6 Expresiones canónicas; 2.3.7 Ejercicios con las expresiones canónicas de las funciones; 2.4 Aplicación a los procesadores digitales electrónicos; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…La solicitud de empleo; a); b); c); d); e); LO QUE NO DEBE ESCRIBIR EN SU CARTA:; Cuando se refiera al hecho de que adjunta un curriculum a la carta, tal vez sea oportuno añadir algo como:; UN RESUMEN FINAL.; 1.; 2.; 3.; 4.; 5.…”

Tabla de Contenidos: “….; El impacto del dominio británico sobre la India (1858-1947); La unificación del subcontinente; La instauración de la ley; El mejoramiento de la comunicaciones; El inglés como idioma oficial…”

Tabla de Contenidos: “…El derecho a participar en el reparto de las ganancias sociales; 7.1 Planteamiento; 7.2 Derecho al beneficio; 7.2.1 Concepto de beneficio; 7.2.2 Naturaleza jurídica; 7.2.3 Modalidades de lucro; 7.2.4 El lucro como causa del contrato de sociedad…”

Tabla de Contenidos: “…La debilidad del Consejo de Ministros y de su Presidente; 5. ¿Cómo racionalizar nuestro régimen presidencial?; CAPÍTULO II LA RESPONSABILIDAD PENAL Y CONSTITUCIONAL DE LOS MIEMBROS DE GOBIERNO EN EUROPA Y ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA: EL IMPEACHMENT; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Las dudas del Bautista: el paso del Antiguo al Nuevo Testamento(Tercer domingo de Adviento - Mt. 11,2-11)Se los repito: estén alegres (Tercer domingo de Adviento - Mt. 11,2-11); San José como figura del Adviento (Cuarto domingo de Adviento - Mt. 1,18-24); José: un hombre capaz de soñar (Cuarto domingo de Adviento - Mt. 1,18-24); Hoy les ha nacido un Salvador (Noche de Navidad - Lc. 2,1-14); TIEMPO DE CUARESMA; La tentación (Primer domingo de Cuaresma - Mt. 4,1-11); La tentación de detenerse en el camino (Segundo domingo de Cuaresma - Mt. 17,1-9)…”

Tabla de Contenidos: “…16.13. Bombas que operan como turbinas…”

Tabla de Contenidos: “…LA SOCIOLOGÍA HA DE CONSIDERAR CÓMO ES EL MEDIO SOCIAL; 4. LA SOCIOLOGÍA ACCEDE AL MEDIO SOCIAL Y PARA ESO FORMULA UNA SERIE DE PREGUNTAS; CAPÍTULO II LOS PRIMEROS SOCIÓLOGOS; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…La transición a la democracia, "matriz" de nuestro tiempo reciente / Julio Aróstegui Sánchez -- La historia del tiempo presente en España y los estudios sobre la transición democrática española: un balance y algunas reflexiones / Juan Sánchez González -- La transición a la democracia como modelo analítico para la historia del presente: un balance crítico / Julio Pérez Serrano -- La historiográfica del "tiempo presente" en Alemania: una ciencia histórica republicana? …”

Tabla de Contenidos: “…Una sensación de vértigo y de vacío que me atravesaba el alma -- 29. Era casi como si estuviera cometiendo un acto pecaminoso -- 30. …”

Tabla de Contenidos: “…La expansión forma indispensable para mantener el propio mercado interno; 5.1.4. La adquisición como medio de eliminar un competidor local; 6. Resumen; Capítulo III. …”

Tabla de Contenidos: “…La actividad científica como saber explicativo o de fundamentos; 9.2. Objeto y método de las ciencias en general; a) Objetivos de las ciencias; b) Métodos de las ciencias…”

Tabla de Contenidos: “…FRONTERAS ENTRE EL TRANSHUMANISMO Y EL FLORECIMIENTO HUMANO(pp. 93-103)--RECONSTRUCCIÓN Y PROYECCIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL EN LA ADVERSIDAD(pp. 104-115)--PANORAMA GENERAL SOBRE LA EDUCACIÓN DEL CARÁCTER EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA ARGENTINA(pp. 116-129)--LA APERTURA DEL TIEMPO PARA LA VIDA BUENA: LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN DEL CARÁCTER INDIVIDUAL Y SOCIAL(pp. 130-137)--IDENTIDADES MORALES VERSUS IDENTIDADES POLÍTICAS(pp. 138-146)--LAS IDENTIDADES INTERCULTURALES COMO CONQUISTA MORAL Y PEDAGÓGICA DE LA MODERNIDAD(pp. 147-160)--LA EDUCACIÓN DE ADULTOS EN MARTIN BUBER Y PAULO FREIRE: FORMACIÓN DEL CARÁCTER Y CONCIENCIACIÓN DESDE LA UTOPÍA PROFÉTICA(pp. 161-173)--LA DIALÉCTICA DE LOS VALORES Y LA FORMACIÓN DEL CARÁCTER. …”

Tabla de Contenidos: “…: LA PROGRESIVA ELIMINACIÓN DE LA PRESENCIA DEL MINISTERIO FISCAL EN EL CONCURSO DE ACREEDORES(pp. 345-358)--COMUNICACIONES PRESENTADAS AL CONGRESO--EL ACCESO A LAS FUENTES DE LA PRUEBA: PERFILES DE UNA PROPUESTA PARA LA EFECTIVIDAD DE LA GARANTÍA DEL DERECHO A LA PRUEBA(pp. 361-370)--LA EFICIENCIA EN EL CUMPLIMIENTO DE LOS PROTOCOLOS PARA LA ASISTENCIA JURÍDICA GRATUITA COMO PRIMER ESCALÓN PARA LA HUMANIZACIÓN DEL PROCESO(pp. 371-386)--LAS EXCEPCIONES A LA DISPENSA DE LA OBLIGACIÓN DE DENUNCIAR Y A LA DE DECLARAR TRAS L.O. 8/2021, DE 4 DE JUNIO, DE PROTECCIÓN INTEGRAL A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA FRENTE A LA VIOLENCIA. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…APORTES DEL MÉTODO DE CRÍTICA ESPACIAL AL ESTUDIO DE LA PRIMERA CARTA DE PEDRO -- 3. EL ESPACIO COMO ÁMBITO EXPLICATIVO DE LA REALIDAD: CATEGORÍAS METODOLÓGICAS RELEVANTES PARA EL ESTUDIO DE LA CARTA -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…DE LA VICTIMIZACIÓN A LA RESPONSABILIDAD -- CAPÍTULO 21 INTERVENCIÓN DESDE EL ÁMBITO PÚBLICO EN VIOLENCIA FILIO-PARENTAL COMO APLICACIÓN DE UNA MEDIDA JUDICIAL EN MEDIO ABIERTO -- CAPÍTULO 22 EL TEJIDO RELACIONAL EN LA VFP -- CAPÍTULO 23 VÍCTIMAS VIOLENCIA DOMÉSTICA / FILIO-PARENTAL / VIOLENCIA DE GÉNERO CON ATENCIÓN POLICIAL -- CAPÍTULO 24 LA MEDICIÓN DE LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL: EVOLUCIÓN Y PROPUESTAS DE MEJORA -- CAPÍTULO 25 EXPERIENCIA DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PRECOZ EN SITUACIONES DE VIOLENCIA FILIO- PARENTAL DEL AYUNTAMIENTO DE VITORIA-GASTEIZ -- CAPÍTULO 26 IDENTIFICACIÓN DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS ADOLESCENTES Y ADULTOS ENTORNO DE LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL -- CAPÍTULO 27 DETECCIÓN Y ATENCIÓN DE LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL (VFP) EN EL ÁMBITO ESCOLAR -- CAPÍTULO 28 VIOLENCIA FILIO-PARENTAL DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO -- CAPÍTULO 29 RELACIÓN ENTRE LA VICTIMIZACIÓN ESCOLAR, CIBERVICTIMIZACIÓN Y VIOLENCIA FILIO-PARENTAL: EL PAPEL MEDIADOR DEL DISTRÉS PSICOLÓGICO Y LA SOLEDAD PERCIBIDA -- CAPÍTULO 30 EFECTOS DEL CONFINAMIENTO SOBRE LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL EN LOS CENTROS DE TRATAMIENTO DEL GRUPO ITA…”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Democracias y dictaduras --Las guerras del siglo XX / Àngels Martínez Bonafé, Sira Sancho Comas ;La Segunda República Española y las mujeres como sujeto político: ¿De qué democracia hablamos cuando hablamos de democracia? …”

Tabla de Contenidos: “…CODICOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA: IDONEIDAD DE SU DENOMINACIÓN COMO "CIENCIAS AUXILIARES -- 3. RELACIONES ENTRE CODICOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Aplicación de cambios en el aspecto de los informes utilizando el procesador de texto -- 11. Cómo combinar documentos, sobres y etiquetas con la base de datos -- 12. …”