Ver edición digitalizada de Simurg. Fondos Digitalizados del CSIC

Ver edición digitalizada de Simurg. Fondos Digitalizados del CSIC

“…Desde esta perspectiva, conceptos, instituciones, nombres propios, correlatos e índices ponen de manifiesto el movimiento mismo de la ciencia en acción, así como la ambición de una libertad más grande por conjuntar las formas del pensamiento…”

“…Urge pues, repensar los enunciados de la fe cistiana para afrontar los interrogantes planteados por nuestra sociedad, así como atender al creciente número de personas que, aunque vivan alejadas de las instituciones eclesiales, han cruzado el desierto de la secularización y buscan alimento espiritual…”

“…A lo largo de estas páginas se expone el funcionamiento de la Biblioteca, regulado de forma ordenada durante todo el periodo por sucesivos Estatutos, Ordenanzas y Reglamentos, las fuentes de financiación; las entradas de fondos extraordinarias, como es la colección perteneciente a Francisco Antonio Zea( 1766-1822), ilustre científico y botánico, resultado del decomiso de sus bienes por afrancesado, así como los fondos pertenecientes a la devolución de la primitiva Biblioteca de Cortes que se estableció en Cádiz durante 1811 y 1814. …”

“…La actividad física para la tercera edad es un tema relevante, incluso estratégico, tanto desde el punto de vista personal e individual como desde una visión global de la sociedad. Así, el hecho de que una persona adulta se plantee iniciar, continuar o potenciar una actividad física, puede suponerle por una parte un cambio sustancial en su vida interior, ya que le ayudará a aumentar su equilibrio personal, mejorar su estado de ánimo y su salud, potenciar sus reflejos y proporcionarle una agilidad que podía tener estancada o mermada y, en definitiva, mejorar su calidad de vida. …”

“…Carta a una maestra es una denuncia contra el fracaso escolar, es decir, el fracaso de la escuela con la multitud de chicos que manda a la calle sin ni siquiera el diploma básico obligatorio; y, lo que es peor, el fracaso de la escuela con los triunfadores, empollones que lo aprueban todo, pero salen mal educados: individualistas, trepas y distraídos con sus asignaturas, sin enterarse apenas de lo que dicen los periódicos ni para qué lo dicen, ni cómo son los contratos del paro y del trabajo…”

“…Somos conscientes de que es una tradición diferente a la de los sinópticos, tanto por el lenguaje como por la forma de abordar los temas que plantea. …”

“…El debate sobre el modelo impositivo nos traslada a la discusión sobre el modelo de sociedad que queremos y como la queremos financiar. Después de 27 años, Cristianisme i Justícia, vuelve a poner encima de la mesa las tensiones y cuestiones pendientes para construir un sistema fiscal justo y solidario, pieza fundamental en la actual lucha contra las desigualdades…”

“…A veces mostraba un descontento con revueltas sociales, como la del Pendón Verde (1625) y el motín del barrio de la Feria (1652). …”

“…Una obra maestra del reportaje que Lenin definió como «la exposición más veraz y vívida de la Revolución»…”

“…El modelo común es concebir ésta en los términos de la "reingeniería": esto es, como un circuito donde se trata de poner a circular al sujeto bajo la perspectiva de la máxima rentabilidad y por tanto de la optimización máxima de los recursos. …”

“…En la base de déficit de la ciudadanía se encuentra la idea de una libertad exclusivamente liberal, entendida como no interferencia, estrictamente negativa. Una libertad distanciada de los imprescindibles vínculos cívicos que constituyen el sustrato de toda democracia. …”

“…El afán por mejorar el concocimiento de la Antigüedad -mejor aún si con ello se lograba dorar blasones más o menos locales- dio pie además al nacimiento y desarrollo de ciencias que hoy llamamos auxiliares de la historia, como son la arqueología, la epigrafía y la numismática. …”

“…Las páginas de esta obra y las aportaciones de sus autores tienen como objetivo hacer ver al lector la carencia en la formación, escandalosa si pensamos en las tremendas necesidades que tienen los niños de nuestras sociedades a la hora de construir su personalidad y de desarrollar su psiquismo…”

“…Estas páginas nos ayudarán a sumergirnos en el mundo del Antiguo Testamento y descubrir un espacio fascinante, colmado de preguntas y desafíos, de palabras antiguas que resuenan como nuevas, y en el que arde una llama que las muchas aguas no pueden apagar…”