“…Este plan de trabajo concluye con la consideracion del archivo escolar como testigo de un modo de concebir la educacion y de un contexto social determinado en tanto testimonio y memoria social. …”

Tabla de Contenidos: “…LA ESTRUCTURA DEL SITIO WEB COMO BASE PARA EL ANÁLISIS DE ERRORES DE LOCALIZACIÓN -- 3. …”

“…A partir de ello, el lector se enterará sobre cómo los viajeros alemanes usaron la fotografía en su obra científica y para documentar su viaje por los Estados Unidos de Colombia y, además, verá quiénes eran los fotógrafos encargados, cómo trabajaron y cuáles eran sus redes profesionales. …”

Tabla de Contenidos: “…GESTA EDUCATIVA UNIVERSITARIA: RESIGNIFICANDO EL SERVICIO EN BIENESTAR INSTITUCIONAL - "UNA INDAGACIÓN EN KOINONIA" -- PÁGINA LEGAL -- DEDICATORIA -- AGRADECIMIENTOS -- COLOCACIÓN CRUCIAL -- CONTENIDO -- CAPITULO 1 PROBLEMATIZACIÓN -- 1.1 PROBLEMATIZACIÓN COMO AUGURIO DE LOS INDAGADORES -- 1.0.1. ESCENARIO PROBLÉMICO -- CAPITULO 2 CONTEXTO EPISTÉMICO -- 2.1 EL CONTEXTO QUE EMERGE -- 2.1.1 EL ASUNTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- 2.1.2 EL ASUNTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO -- 2.1.3 EL ASUNTO DEL DESARROLLO HUMANO -- 2.2 EL CONTEXTO DE LA INMANENCIA -- 2.2.1 REFLEXIÓN SOBRE EL ASUNTO DE HUMANIDAD UNIVERSITARIA -- CAPITULO 3 LÓGICA DE MARCO -- 3.1 LAS CONCEPCIONES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Y HUMANO -- 3.1.1 CONCEPCIONES COMO TEORÍAS IMPLÍCITAS -- 3.2 RESIGNIFICACIÓN EN EL BIENESTAR UNIVERSITARIO (LO HUMANO ES LO ESENCIAL) -- 3.2.1 LA GESTIÓN EDUCATIVA EN EL MARCO DEL DESARROLLO HUMANO -- 3.2.2 PLANTEAMIENTO EMERGENTE DE LA GESTIÓN EDUCATIVA UNIVERSITARIA QUE DEVIENE OBRA DE CONOCIMIENTO -- CAPITULO 4 METÓDICA -- 4.1 LÓGICA HISTÓRICO HERMENÉUTICA -- 4.2 PERSPECTIVA DE LA INDAGACIÓN CUALITATIVA -- 4.3 EL ENFOQUE BIOGRÁ ̃ CO NARRATIVO -- CAPITULO 5 POLÍTICA DE COMUNICACIÓN -- 5.1 ESCENARIO DE CREACIÓN Y ENCUENTRO: PARA LUEGO DAR CUENTA DEL ACONTECIMIENTO VITAL DEL MAGMA DE LA OBRA -- 5.2 EL ACONTECIMIENTO Y EL TRÁNSITO EN LA RUTA DE LA EMERGENCIA -- 5.2.1 LAS ENTREVISTAS -- 5.2.1.1 CATEGORÍAS SELECTIVAS -- 5.2.1.2 CATEGORÍAS AXIALES -- 5.2.1.3 CATEGORÍAS SIMPLES -- 5.3 DESARROLLO DE LAS CATEGORÍAS EN EL MARCO DE LAS PREGUNTAS CLAVES DE LA ENTREVISTA -- 5.3.1 INICIAMOS RELACIONANDO LAS CATEGORÍAS SELECTIVAS CON LA PREGUNTA DE LA ENTREVISTA QUE SE ESBOZA A CONTINUACIÓN -- 5.3.2 DE ESTA FORMA PASAMOS AL RELACIONAR LAS CATEGORÍAS AXIALES CON LA PREGUNTA DE LA ENTREVISTA Y QUE A CONTINUACIÓN ESBOZAMOS…”

Tabla de Contenidos: “…MARCO INTERNACIONAL DE LA CERTIFICACIÓN(pp. 43-62) -- ¿CÓMO ABORDAR EL COMPLIANCE DESDE LA EMPRESA?(pp. 63-82) -- EL ANÁLISIS DE RIESGOS EN LOS PROGRAMAS DE COMPLIANCE(pp. 83-102) -- GESTIÓN DE CRISIS DE COMPLIANCE ANTE UN CIBERINCIDENTE. …”

“…El resultado es un análisis abarcador de cómo la forma que adoptan nuestros enunciados revela nuestro modo de ver el mundo y de ver al otro…”

“…Tiene una trayectoria investigadora reconocida como competente jurista, que ha obtenido en su dilatada vida académico-investigadora, ámbitos de estudio y especializaciones (teoría del derecho, familia, sucesiones, nuevas tecnologías, medicina regenerativa y Derecho etc.), que le avalan como un respetado jurista a nivel nacional, y que siempre ha destacado por su brillante formación jurídica, rigor y seriedad tanto en su faceta académica (con notabilísimos logros) como en su intensa y fructífera capacidad investigadora…”

“…También trata cuestiones más novedosas, como la intervención feminista, pacifista y juvenil durante los setenta y ochenta. …”

“…Con este proyecto pretendemos analizar la evolución del artículo 334 del Código Penal español de 1995, así como las críticas que ha recibido por parte de diferentes autores y la doctrina más científica con el paso de los años; junto a sus cambios de redacción hasta llegar a la actual; la forma en la que se ha interpretado a la hora de castigar acciones reconducibles a su supuesto de hecho y; realizar una breve reflexión desde un punto de vista tanto ecológico como jurídico, de los problemas que conllevan las conductas tipificadas relacionadas con este delito. …”

“…La obra muestra una visión de conjunto y ordenada en categorías de espacio-tiempo, situada a partir de mapas antiguos y temáticos, así como de fuentes cualitativas -relatos y guías de viajeros, informes consulares- y cuantitativas -estadísticas de comercio y navegación-, consultadas en archivos y bibliotecas tanto de México como de Estados Unidos…”
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“…Debe reunir estos trabajos y publicaros pues son textos de máximo interés tanto para Grecia como para España y de una gran calidad y eficacia literaria». …”

“…El último capítulo presenta un estudio cualitativo de enfoque descriptivo, que ahonda en el aprendizaje cooperativo, como el nuevo paradigma de atención a la diversidad. …”
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Tabla de Contenidos: “…UNA PERSPECTIVA HOLÍSTICA (A MODO DE PRESENTACIÓN)(pp. 9-16) -- BLOQUE 1 LOS MENSAJES, LOS DELITOS DE ODIO Y LA INFRA DENUNCIA -- BLOQUE 2 DELITOS DE ODIO EN FUNCIÓN DE LOS COLECTIVOS -- BLOQUE 3: LOS DELITOS DE ODIO DESDE LA PERSPECTIVA DE SUS VÍCTIMAS -- BLOQUE 4: INTERVENCIÓN CON MENSAJES Y DELITOS DE ODIO -- LA CRECIENTE ESPECIALIZACIÓN DE LA GUARDIA CIVIL EN MATERIA DE DELITOS DE ODIO(pp. 105-116) -- LA INTERVENCIÓN EN RELACIÓN CON LOS MENSAJES Y DELITOS DE ODIO DESDE "ESTÁ EN TU MANO"(pp. 117-126) -- SERVICIO DE ASISTENCIA A VÍCTIMAS DEL CONSEJO PARA LA ELIMINACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN RACIAL O ÉTNICA -SAVCEDRE-(pp. 127-132) -- PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA NO DISCRIMINACIÓN RESIDENCIAL DE LAS PERSONAS INMIGRANTES(ASOCIACIÓN PROVIVIENDA)(pp. 133-138) -- ACOMPAÑAMIENTO A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VÍCTIMAS DE DELITOS DE ODIO DESDE EL CERMI(pp. 139-144) -- HERRAMIENTA PARA COMBATIR LAS CONDUCTAS DISCRIMINATORIAS Y DE ODIO BAJO MOTIVACIÓN RACIAL Y ÉTNICA, ASÍ COMO LA SITUACIÓN ACTUAL DE INFRA-DENUNCIA(pp. 145-150) -- IGUALAT: SERVICIO DE INFORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN A VÍCTIMAS DE DELITOS DE ODIO DE FUNDACIÓN SECRETARIADO GITANO(pp. 151-156) -- EXTREMADURA ENTIENDE, LA RELACIÓN DEL PROYECTO CON LOS DELITOS DE ODIO QUE SUFREN LAS MUJERES LTBI˖(pp. 157-162) -- PREVENCIÓN EN MATERIA DE DELITOS DE ODIO A TRAVÉS DE LAS TIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA(pp. 163-168) -- Back Matter(pp. 169-170)…”

“…Esta tesis explora la manera cómo los sujetos se enfrentan al discurso hegemónico del mundo corporativo trasnacional y a las relaciones de poder y a las nociones de género dominantes a nivel local. …”
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“…¿Cuáles fueron los mecanismos de movilización, en el joven Paraguay independiente, que luego devendrían una carrera al abismo? ¿Cómo pudo la sociedad paraguaya, después del conflicto, asimilar un traumatismo de tal amplitud? …”

Tabla de Contenidos: “…FORMA Y CULTURA DEMOCRÁTICA -- 2. LA DEMOCRACIA COMO CRÍTICA DE LAS FORMAS ORGÁNICAS -- 3. BAJO EL SIGNO DE LO SUBLIME -- 4. …”

“…Este reporte evalúa el sistema de integridad del Perú, tanto a nivel central como en los niveles subnacionales de gobierno. Proporciona una serie de recomendaciones para fortalecer y consolidar el sistema, inculcar una cultura de integridad y asegurar la rendición de cuentas mediante el control y el cumplimiento de las normas. …”

“…Ellas son sacrificadas, violadas, asesinadas, descuartizadas, utilizadas como reclamo de guerra... Ante todo lo cual, la figura de YHWH guarda un desconcertante y pavoroso silencio. …”

“…"El profesor Manuel Baelo Álvarez, desde su amplia experiencia como tutor/director de TFG, TFM y Tesis doctorales; nos presenta este manual universitario que se ajusta a las necesidades de los estudiantes ante la obligatoriedad de elaborar, redactar y defender sus Trabajos académicos tras la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior. …”