Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 11 EL APRENDIZAJE -SERVICIO PARA EL CONSUMO SOSTENIBLE EN JÓVENES DESDE LAS REDES SOCIALES -- CAPÍTULO 12 PROPUESTA DIDÁCTICA INNOVADORA CON REDES SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN LENGUAS EXTRANJERAS -- CAPÍTULO 13 COLABORACIÓN EN REDES SOCIALES COMO VÍNCULO INTERGENERACIONAL -- CAPÍTULO 14 PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA QR FITNESS: IMPLEMENTACIÓN DE CÓDIGOS QR EN EL MATERIAL DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA SALUDABLE EN CENTROS DEPORTIVOS Y DE OCIO -- CAPÍTULO 15 PROPUESTA DEL MÉTODO FLIPPED CLASSROOM EN BASE AL TEMARIO DE 2o DE ESO EN LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA -- CAPÍTULO 16 INSTAGRAM COMO RECURSO EDUCATIVO EN LA DOCENCIA VIRTUAL PARA FOMENTAR LA INTERACCIÓN ALUMNADO-DOCENTE -- CAPÍTULO 17 METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS UTILIZANDO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 18 INTERACTUACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO EN LAS ARTES PLÁSTICAS; REFLEXIONES SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO: EN BLANCO Y NEGRO -- CAPÍTULO 19 INNOVACIÓN DOCENTE Y FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DESDE EL APRENDIZAJE-SERVICIO -- CAPÍTULO 20 RETOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL: ENTRE EL ACOMPAÑAMIENTO PRESENCIAL Y EL TELEMÁTICO -- CAPÍTULO 21 ENSEÑANZA DE LOS DEPORTES COLECTIVOS A TRAVÉS DE LA COMPRENSIÓN DE MOTRICIDAD Y LA LÓGICA INTERNA DEL JUEGO -- CAPÍTULO 22 ¿LA COEDUCACIÓN ES UNA REALIDAD O UNA UTOPÍA? …”

Tabla de Contenidos: “…Esta tradición literaria que en la época precolombina se plasmaba en códices, lienzos y estelas, se mantiene hoy en día vinculada, como en su origen, a la vida social, religiosa, económica, espiritual y estética de las comunidades. -- La oralitura, como modelo de creación literaria, es una forma de escritura no materializada en un soporte físico; se. . . -- 48. …”
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Tabla de Contenidos: “…Dilema y representación -- La pena de muerte como dilema moral en la literatura y el cine españoles / Lector: el nazismo te implica. …”

Tabla de Contenidos: “…Las voces de los estudiantes: ¿cómo valoran la propuesta?…”

Tabla de Contenidos: “…TEORIZACIÓN DE LA RELACIÓN ANFITRIÓN-INVITADO -- 3.1. TURISMO COMO PROLONGACIÓN DEL COLONIALISMO -- 3.2. TURISMO COMO ESPECTÁCULO -- 3.3. …”

Tabla de Contenidos: “…-- 2.2 EL GENERADOR -- 2.2.1 El voltaje -- 2.2.2 Unidad de medida -- 2.2.3 ¿Cómo se mide el voltaje? -- 2.3 LOS CONDUCTORES -- 2.3.1 Resistencia eléctrica -- 2.3.2 ¿Cómo se mide la resistencia? …”
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Tabla de Contenidos: “…-- Circulación del método objetivo como saber transferido -- Actores -- Medios y espacios -- La apropiación y sus caminos en el territorio -- Maestros, método y transformación pedagógica -- Liberales religiosos, pero anticlericales -- Conclusión -- Bibliografía -- Fuentes primarias -- Fuentes secundarias -- Visiones en pugna sobre los museos arqueológicos colombianos: intercambios globales, apropiaciones locales (1943-1950) -- Introducción…”

Tabla de Contenidos: “…Hernández Muñoz - La universidad y la retórica del consenso: el caso de la economía política Andrés Fernández Díaz - La universidad como referente ético Guillermo Suárez Fernández - 3. …”

Tabla de Contenidos: “…La remisión al principio como motivo de fidelidad a la alianza esponsal 3.3. …”

Tabla de Contenidos: “…Enfoque de la comunicación intrapersonal considerada como herramienta para el crecimiento personal; 2.1. …”

Tabla de Contenidos: “…El psicoterapeuta experto; Experiencia como terapeuta; Sensibilidad hacia las familias; Sensibilidad hacia los diferentes grupos de edad (...); Sensibilidad hacia uno mismo; Referencias; 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Profesionales y administradores admitidos como migrantes legales de países sudamericanos 1990-1999a -- Tabla No. 9. …”

“…Este libro examina la Leyenda Negra como un fenómeno dialógico y muestra cómo dramaturgos como Lope de Vega, Vélez de Guevara o Rojas Zorrilla conocían la argumentación del enemigo y cómo reaccionaron a ella de distintas maneras…”
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“…La intención del autor consiste en ver cómo funciona cada episodio del relato en el desarrollo del conjunto del evangelio. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- EL PROBLEMA DE LA VIOLENCIA MASCULINA -- UNA ESTRATEGIA ARTICULADA Y TRANSVERSAL -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- TEMA 10. EL EDUCADOR COMO MEDIADOR -- TEORÍA DEL CONFLICTO -- DEFINICIONES DE CONFLICTO -- FUENTES DE CONFLICTO -- LOS CONFLICTOS COMO OPORTUNIDAD O COMO (...) -- CÓMO Y POR QUÉ APARECEN LOS CONFLICTOS -- GANADORES O PERDEDORES -- POR QUÉ A VECES SE FRACASA EN RESOLVER (...) -- MANEJO DEL CONFLICTO…”

Tabla de Contenidos: “…Métodos de estudio, acondicionamiento y protección del paisaje -- Protección del paisaje -- 8.4. La naturaleza como fuente de regeneración -- La naturaleza como fuente de bienestar -- Capítulo 9. …”

Tabla de Contenidos: “…La Biotecnología como conjunto de actividades económicas clasificadas -- 3.3. …”

Tabla de Contenidos: “…Sonia Kleiman -- La construcción de la separación desde Lo vincular -- ¿Cómo sigue esta historia? El lugar del escuchar -- Territorios como espacios de producción subjetiva. …”

Tabla de Contenidos: “…INTRODUCCIÓN 2. EL DERECHO NATURAL COMO ONTOLOGÍA JURÍDICA 3. EL DERECHO NATURAL COMO CRITERIOLOGÍA JURÍDICA 4. …”

Tabla de Contenidos: “…TRASTORNOS DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EMOCIONAL -- SEGUNDA PARTE: TRATAMIENTO -- 7. ¿CÓMO PONER EN PRÁCTICA LA TERAPIA AMBIENTAL? -- 8. …”
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