Tabla de Contenidos: “…El surgimiento de la vía política como alternativa para la clase obrera; 3. El gobierno de Pedro Montt; 4. El movimiento obrero y la matanza en la Escuela Santa María de Iquique; Segunda parte La influencia de la cuestión social en la primera codificación laboral chilena…”

“…La prioridad de la defensa de los intereses de la clase obrera, su posición sobre la idea de España o su compromiso con los procesos revolucionarios de América Latina lo han situado, en no pocas ocasiones, como una voz discordante dentro de las propias filas de la izquierda. …”

Tabla de Contenidos: “…PRIMERA PARTE 1961-1969; NUESTRA VÍA REVOLUCIONARIA; El ÚLTIMO NEGOCIO DE LOS LATIFUNDISTAS; LA CLASE OBRERA, CENTRO DE LA UNIDAD Y MOTOR DE LOS CAMBIOS REVOLUCIONARIOS; ABRIR PASO A LA UNIDAD; A COMBATIR A PLENO SOL…”

Tabla de Contenidos: “…El surgimiento de la oligarquíaLa formación de la clase obrera; La Primera Guerra Mundial y su impacto; Las grandes huelgas de 1918-1919; Capítulo IX El desafío populista, 1919-1945; El indigenismo y la rebelión india; Mariátegui, Haya y la Nueva Izquierda; La debilidad económica y el inicio de la depresión; Divisiones en la élite, la Segunda Guerra Mundial y el realineamiento del APRA; Capítulo X Democracia y dictadura, 1945-1963; La reforma frustrada: el «trienio» de Bustamante y Rivero, 1945-1948; La reacción: la dictadura de Odría, 1948-1956…”

Tabla de Contenidos: “…LA VIDA SECRETA DE LAS MOLÉCULAS, POR JUAN PABLO BUSTAMANTE, R. (...) -- LA CLASE OBRERA -- CALCULAR EN GRANDE -- LA DANZA MOLECULAR -- SÁCALA A BAILAR -- DEL MODELO AL LABORATORIO -- V. …”

Tabla de Contenidos: “…La construcción del orden social liberal / Lola Sánchez ; Mujeres en la construcción de las naciones latinoamericanas / Valeria Silvina Pita ;La Revolución Industrial y las mujeres de la clase obrera / Àngels Martínez Bonafé ;La revolución socialista pensada por mujeres / Àngels Martínez Bonafé ;Reformistas, pacifistas, abolicionistas, sufragistas.El feminismo entre dos siglos / Lola Sánchez ;Trabajos femeninos en la América Latina del siglo XIX / Florencia D'Uva, Gabriela Mitidieri ;Procesos de colonización y descolonización / Carla Bezanilla ;Gritos y susurros. …”

Tabla de Contenidos: “…3.4. 1955: el derrocamiento del peronismo y las luchas de la clase obreraSegunda Parte; 4. El mapa social del genocidio; 4.1. …”

“…La presencia de curas obreros, jóvenes seminaristas enrolados a movimientos sindicales y secularizados en los movimientos sociales como Hermandad Obrera de Acción Católica (HOAC), Juventud Obrera Cristiana (JOC) o Acción Católica Obrera (ACO) fue un excelente antídoto contra el anticlericalismo de la clase obrera que venía evidenciándose desde principios del siglo XX. …”

Tabla de Contenidos: “…LA EXPANSIÓN TERRITORIAL DE ESTADOS UNIDOS -- LAS GUERRAS DE ESTADOS UNIDOS CONTRA MÉXICO -- LA PRIMERA INTERVENCIÓN NORTEAMERICANA EN AMÉRICA CENTRAL Y LA "GUERRA NACIONAL" DE RESISTENCIA -- INTENTOS Y FRACASOS DE LA INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA -- RESUMEN -- ACTIVIDADES -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA -- UNIDAD 7: EL REFORMISMO LIBERAL EN AMÉRICA LATINA -- ORIENTACIONES -- COMPETENCIA -- ESQUEMA DE CONTENIDOS -- EL REFORMISMO LIBERAL LATINOAMERICANO -- CARACTERÍSTICAS GENERALES -- LA REVOLUCIÓN DEL MEDIO SIGLO EN NUEVA GRANADA -- GUERRA FEDERAL EN VENEZUELA -- LAS REFORMAS LIBERALES EN MÉXICO -- EL GOBIERNO DE BENITO JUÁREZ -- INVASIÓN FRANCESA A MÉXICO -- REFORMAS LIBERALES EN GUATEMALA -- RESUMEN -- ACTIVIDADES -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA -- UNIDAD 8: RIVALIDADES INTERAMERICANAS Y AUGE DEL DOMINIO NORTEAMERICANO -- ORIENTACIONES -- COMPETENCIA -- ESQUEMA DE CONTENIDOS -- CAMBIOS SOCIOECONÓMICOS Y PENETRACIÓN FORÁNEA EN AMÉRICA LATINA -- CAÍDA DEL IMPERIO EN BRASIL -- LA TARDÍA REVOLUCIÓN LIBERAL EN ECUADOR -- SURGIMIENTO DE LA CLASE OBRERA LATINOAMERICANA -- HEGEMONÍA DEL IMPERIO INGLÉS -- GUERRA DE LA TRIPLE ALIANZA -- GUERRA DEL PACÍFICO -- RIVALIDADES ENTRE ESTADOS UNIDOS E INGLATERRA POR EL DOMINIO DE AMÉRICA LATINA -- LA EXPANSIÓN IMPERIALISTA DE ESTADOS UNIDOS -- LA INTERVENCIÓN NORTEAMERICANA EN PANAM -- EL COROLARIO ROOSEVELT -- RESUMEN -- ACTIVIDADES -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA -- RESPUESTA A LOS EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA GENERAL…”

Tabla de Contenidos: “…LA TERCERA FASE DE LA -- 7.1 LA CONDICIÓN DE LA CLASE OBRERA EN (...) -- 7.2 LA TERCERA FASE DE LA REFORMA LABORAL -- 7.3 ASPECTOS INADVERTIDOS DE LA PROPUESTA -- 7.4 EL MAXIMALISMO PATRONAL Y EL DESARROLLO -- 7.5 EL PODER JUDICIAL EN EL RÉGIMEN NEOLIBERAL -- 7.5.1 EL LABERINTO DE LA REFORMA A LA JUSTICIA (...) -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…-- la historia de maría -- la inserción en ocupaciones de cuello blancoy la autoimagen de clase -- una visión de conjunto... subir un escalón -- capítulo 8 -- oficios por cuenta propia y microemprendimientos familiares -- oficios por cuenta propia y microemprendimientos familiares -- la historia de ricardo: una familia santiagueña en el gran buenos aires -- la historia de elizabeth: una familia criolla del interiorde argentina y de paraguay -- la historia de patricio: del valle del río illapel a las minasdel norte de chile y luego al gran buenos aires -- mecanismos sociales de reproducción en las clases populares -- mecanismos sociales de reproducción en las clases populares -- el inicio temprano de la trayectoria ocupacional:el aprendizaje de un oficio -- el desarrollo de oficios por cuenta propiay de microemprendimientos familiares -- una visión de conjunto -- trabajo fabril -- breve presentación de los casos -- siguiendo las huellas del padre:el ingreso en la fábrica y la militancia sindical -- marcas de época en las experiencias de clase -- marcas de época en las experiencias de clase -- "Mejoras" -- conclusiones -- los cambios en las pautas de movilidad social y sus significados -- la movilidad social ascendente como proceso. entre las oportunidadesestructurales, el tesón familiar y las capacidades personales -- huellas perdidas y reencontradas en las biografíasde reproducción intergeneracional de la clase obrera -- bibliografía -- apéndice…”

Tabla de Contenidos: “…ESBOZO DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS -- 2.1 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1763-1830) -- 2.1.1 EL USO DE LA ENERGÍA -- 2.1.2 LA REVOLUCIÓN INGLESA -- 2.1.3 EL NACIMIENTO DE LA CLASE OBRERA -- 2.2 LA ILUSTRACIÓN -- 2.2.1 LA ENCICLOPEDIA 2.2.2 EL DESPOTISMO ILUSTRADO -- 2.3 LA INDEPENDENCIA DE LAS TRECE COLONIAS INGLESAS DE NORTEAMÉRICA -- 2.3.1 LAS TRECE COLONIAS EN VÍSPERAS DE LA INSURRECCIÓN -- 2.4 LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y EL IMPERIO NAPOLEÓNICO -- 2.4.1 CAUSAS DEL ESTALLIDO REVOLUCIONARIO -- 2.4.2 LA ASAMBLEA LEGISLATIVA -- 2.4.3 CONSTITUCIÓN DE 1795 -- 2.4.4 IMPERIO NAPOLEÓNICO -- 2.5 LA INDEPENDENCIA DE IBEROAMÉRICA -- UNIDAD 3. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- ÍNDICE ANALÍTICO -- PRESENTACIÓN -- UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA -- 1.1 CONCEPTO E IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA -- 1.2 LA HISTORIA Y SU INTERRELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS Y TÉCNICAS -- 1.3 LAS FUENTES DIRECTAS E INDIRECTAS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA -- 1.3.1 FUENTES DIRECTAS DE LA HISTORIA -- 1.3.2 FUENTES INDIRECTAS DE LA HISTORIA -- 1.4 MÉTODOS DE INTERPRETACIÓN HISTÓRICA -- 1.4.1 LA CONCEPCIÓN DE LA HISTORIA EN EL SIGLO XVIII -- 1.4.2 HISTORICISMO -- 1.4.3 POSITIVISMO -- 1.4.4 MATERIALISMO HISTÓRICO 1.4.5 ESCUELA DE LOS ANNALES -- 1.5 PERIODIZACIÓN DE LA HISTORIA -- UNIDAD 2 ESBOZO DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS -- 2.1 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1763-1830) -- 2.1.1 EL USO DE LA ENERGÍA -- 2.1.2 LA REVOLUCIÓN INGLESA -- 2.1.3 EL NACIMIENTO DE LA CLASE OBRERA EL SECTOR EMERGENTE, LOS OBREROS, -- 2.2 LA ILUSTRACIÓN -- 2.2.1 LA ENCICLOPEDIA -- 2.2.2 EL DESPOTISMO ILUSTRADO -- 2.3 LA INDEPENDENCIA DE LAS TRECE COLONIAS INGLESAS DE NORTEAMÉRICA -- 2.3.1 LAS TRECE COLONIAS EN VÍSPERAS DE LA INSURRECCIÓN -- 2.4 LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y EL IMPERIO NAPOLEÓNICO -- 2.4.1 CAUSAS DEL ESTALLIDO REVOLUCIONARIO -- 2.4.2 LA ASAMBLEA LEGISLATIVA -- 2.4.3 CONSTITUCIÓN DE 1795 -- 2.4.4 IMPERIO NAPOLEÓNICO -- 2.5 LA INDEPENDENCIA DE IBEROAMÉRICA -- UNIDAD 3 MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS DEL SIGLO XIX (1814-1871) -- 3.1 LA RESTAURACIÓN Y LA LUCHA ENTRE LIBERALES Y MONARQUISTAS -- 3.1.1 LAS REVOLUCIONES DE 1848 -- 3.2 LOS MOVIMIENTOS OBREROS SOCIALISTA Y ANARQUISTA -- 3.3 LOS MOVIMIENTOS NACIONALISTAS Y LOS PROCESOS DE UNIFICACIÓN EN ITALIA (...) -- 3.3.1 LA UNIFICACIÓN DE ALEMANIA -- 3.3.2 LA UNIFICACIÓN DE ITALIA -- UNIDAD 4 EL IMPERIALISMO -- 4.1 LA SEGUNDA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA-TECNOLÓGICA Y EL FORTALECIMIENTO DEL (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Conclusiones: la lucha por los Derechos Humanos, parte de la acción revolucionaria de la clase obrera -- Bibliografía -- Los saberes indígenas en la resignificación de los Derechos Humanos. …”

Tabla de Contenidos: “…No hay término medio" (Lenin). "La clase obrera debe romper con el reformismo y buscar su propio camino revolucionario" (dirigente del Cordón Lo Espejo) -- Trágico fin de Salvador Allende y de la "vía chilena": las Fuerzas Armadas remataron el 11 de septiembre de 1973 el golpe gradual que, como una guerra civil contra el proletariado revolucionario, habían venido asestando desde el 29 de junio…”

“…¿Tomáis partido en la lucha de clases, obrera y popular? Recordad: la lucha de clases necesita de la filosofía, de "lucha de clases en la teoría". …”
Texto completo en Odilo

“…No pudiendo en una semana estudiarlo todo, hemos seleccionado principios y problemas [de los que se intentará hablar]: ¿cómo se han desplomado las clases obreras en el extremismo?, ¿cómo liberarlas del azote del paro forzoso?…”

“…Una Comisión de Reformas Sociales para estudiar la situación de la clase obrera en 1883. Una pluralidad de horizontes reformadores a partir de algunos de los Informes preparados para la Comisión de Reformas Sociales. …”
Texto completo en Odilo

“…En la segunda parte destacan el texto de la encuesta redactada por Marx sobre la situación de la clase obrera francesa y los once artículos de Engels publicados en el periódico obrero inglés The Labour Standard, magníficos exponentes de la capacidad de síntesis y la claridad y brillantez de exposición características de Engels. …”

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