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  1. 14741
  2. 14742
    Publicado 2017
    “…Entre sus objetivos se encuentra incidir en el diálogo entre la universidad y la sociedad mediante la transmisión del conocimiento científico-técnico y los argumentos necesarios para participar en un debate social informado. …”
    Libro electrónico
  3. 14743
    por Salaburu Etxeberria, Pello
    Publicado 2007
    “…Resultados de la investigación 6.3.1. Artículos científicos 6.3.2. Patentes 6.4. El caso particular de algunos países 6.4.1. …”
    Libro
  4. 14744
    por Salaburu, Pello
    Publicado 2007
    “…Resultados de la investigación 6.3.1. Artículos científicos 6.3.2. Patentes 6.4. El caso particular de algunos países 6.4.1. …”
    Libro
  5. 14745
    Publicado 2014
    “…En este sentido se produce igualmente una mutación epistemológica provocada por la transformación de los sistemas de construcción y acreditación del discurso científico, confiado en muchos casos a la iniciativa del lector. …”
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    Electrónico
  6. 14746
    Publicado 2014
    “…No queremos concluir este prefacio sin agradecer la labor de los miembros del comité científico, formado por prestigiosos especialistas en Traducción y Documentación. …”
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    Electrónico
  7. 14747
    Publicado 2014
    “…No queremos concluir este prefacio sin agradecer la labor de los miembros del comité científico, formado por prestigiosos especialistas en Traducción y Documentación. …”
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    Electrónico
  8. 14748
    Publicado 2010
    “…Es más, tal como trata de mostrarse en el capítulo V, el mantenimiento de este pensamiento tradicional en el contexto de la crisis epistemológica que experimentó la Europa del siglo XVII significaba, de hecho, la última “resistencia” del viejo humanismo frente a los embates letales, definitivos, de la nueva modernidad científico-filosófica. El pensamiento español seguía operando dentro del modelo analógico tradicional (porque lo analógico y no lo lógico era la única manera de franquear la distancia entre lo finito y lo infinito, lo inmanente y lo trascendente y también la consideración del hombre como microcosmos, centro de analogías y de explicación del mundo) que había sido la matriz epistemológica del viejo humanismo frente al nuevo modelo analítico de la modernidad, donde lo importante era el racionalismo crítico y la “verdad” científicamente verificable y no el valor profundo de inteligibilidad de las cosas que garantizaba el orden, la armonía y el sentido del mundo. …”
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    Electrónico
  9. 14749
    Publicado 1268
    Manuscrito
  10. 14750
    Publicado 2013
    “…Es Carlos III quien, con Campomanes y otros eruditos ilustrados, decidió importar arabistas, como el libanés Casiri, para poder comprender los tesoros científicos que guardaba la colección de manuscritos de El Escorial. …”
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    Electrónico
  11. 14751
    Publicado 2013
    “…Pero la revolución auténtica vendría con la aplicación del método científico al estudio de los seres vivos. Un gran precursor fue William Harvey, médico inglés del siglo XVII, que demostró la circulación de la sangre (mayor y menor) a partir de medidas puramente mecánicas, como pesos y volúmenes, y demostrando que el corazón no era más que una bomba aspirante-impelente. …”
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    Electrónico
  12. 14752
    por Carbó Ochoa, David
    Publicado 2013
    “…La metodología del estudio se basó en la revisión bibliográfica y documental del tema, la cual permitió elaborar los fundamentos científicos de la investigación, valorar experiencias previas sobre la temática y caracterizar el escenario de intervención con énfasis en indicadores de sostenibilidad turística. …”
    Accés lliure
    Tesis
  13. 14753
    Publicado 2014
    “…Es por ello, que se han agrupado y contestado a través de los siguientes bloques temáticos: a) Elaboración, procedimientos y finalidad de la evaluación y de los informes; b) La legalidad (normativa y uso); c) El rigor científico en la praxis cotidiana del orientador/evaluador; y d) Otras cuestiones a considerar en el ámbito de la evaluación psicopedagógica. …”
    Libro
  14. 14754
    Publicado 2014
    “…Es por ello, que se han agrupado y contestado a través de los siguientes bloques temáticos: a) Elaboración, procedimientos y finalidad de la evaluación y de los informes; b) La legalidad (normativa y uso); c) El rigor científico en la praxis cotidiana del orientador/evaluador; y d) Otras cuestiones a considerar en el ámbito de la evaluación psicopedagógica. …”
    Libro
  15. 14755
    Publicado 2022
    Libro
  16. 14756
    Publicado 2022
    Libro