Tabla de Contenidos: “…MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES; 16. LA FORMACIÓN PROFESIONAL. INICIAL / BÁSICA (FPB); 17. …”

Tabla de Contenidos: “…La hipótesis en las humanidades y en las ciencias sociales; 4. Errores frecuentes: cómo detectarlos y corregirlos; 5. …”

Tabla de Contenidos: “…ESTUDIANDO LA CONTRAINSURGENCIA DE ESTADOS UNIDOS: MANUALES, MENTALIDADES Y USO DE LA ANTROPOLOGÍA -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- PRÓLOGO -- EL "ESPÍRITU" DE UNA ÉPOCA SOMBRÍA -- DEBATES ABIERTOS Y PROBLEMAS PENDIENTES -- DEBATE SOBRE LAS CIENCIAS SOCIALES Y SUS USOS EN LA ACTUALIDAD -- NÉSTOR KOHAN3 -- NOTAS INTRODUCTORIAS PARA LA 4TA. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- Página legal -- Índice -- Prólogo a la segunda edición -- Prefacio a la segunda edición -- Prólogo a la primera edición -- I Entre prefacio e introducción -- Modernización burguesa -- Historia cultural urbana -- II Programas progresistas y mitos urbanos del XIX -- Territorios rotos -- Civilización y barbarie -- Padrinos europeos -- Desiertos en repúblicas -- El fin de las grandes aldeas -- Hacia las ciudades burguesas -- Entre costumbrismo, criollismo y realismo147 -- III Arielismo y modernismo, higiene y Bella Época -- A la sombra del coloso -- Arielismo, modernismo y Bella Época -- PAX dictatorial y positivismo, revolución y democracia -- Embellecimiento del centenario -- Reforma higiénica y habitacional -- Tranvías, trenes y transformación urbana -- Hacia los suburbios ajardinados -- El «bumburismo» de los Años Locos -- IV Masificación, urbanismo y planes manifiestos -- De Calibán a Próspero -- De ciudades burguesas a metrópolis masificadas -- Postales de civilización -- Julianes Soreles y recienvenidos, rotos y proletarios -- Populismo y crisis, militarismo y corporativismo -- Entre vanguardias y ciencias sociales -- Agenda urbana y profesionalización del urbanismo -- Padrinos extranjeros y planes manifiestos -- Haussmannismo mejorado -- Modernismo corbusierano -- Städtebau racionalista -- V Desarrollismo, funcionalismo y planificación -- Industrialización y urbanización, modernización y desarrollo -- Del academicismo al modernismo funcionalista -- Entre urbanismo y planificación, ciudad y región -- Narrativa de la transición rural-urbana -- Conclusiones -- Bibliografía -- Fuentes primarias -- Bibliografía de apoyo -- Obras de referencia y sitios web -- Índice onomástico…”

Tabla de Contenidos: “…Rivera Pagán -- Los cambios metodológicos de las ciencias sociales y la interpretación teológica / Pedro Negre Rigol -- Nuevas perspectivas teológicas / José Míguez Bonino -- La creciente presencia de criterios de interpretación histórica en la evolución de la hermenéutica bíblica / Emilio Castro -- Liberación y libertad / J. …”

Tabla de Contenidos: “…Rivera Pagán -- Los cambios metodológicos de las ciencias sociales y la interpretación teológica / Pedro Negre Rigol -- Nuevas perspectivas teológicas / José Míguez Bonino -- La creciente presencia de criterios de interpretación histórica en la evolución de la hermenéutica bíblica / Emilio Castro -- Liberación y libertad / J. …”

Tabla de Contenidos: “…Marxismo y modernidad -- Envido, un frente intelectual en el lodo del lenguaje político -- Pasado y Presente: la tragedia de los gramscianos argentinos -- Un grito en el Patio Andaluz -- Roberto Carri: bandolerismo y ensayo social -- Silueta de Oscar Landi -- La carta del barco* -- Meditaciones brasileñas -- Jergas, lenguas, idiomas -- La escudería del lenguaje -- Literatura caníbal y filosofía del rechazo -- La picaresca en las ciencias sociales -- Para un nirvana de los objetos -- Nietzsche: tragedia y alegoría de la metamorfosis -- El perfringo -- Solanas y el bergantín de la modernidad -- Humanismo y terror -- Sobre el autor -- Sobre los compiladores…”

Tabla de Contenidos: “…Tipos de investigación en Educación y en Ciencias Sociales; 1.3. Los diferentes paradigmas de investigación; 1.4. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- REFLEXIONES EN TORNO AL TEMA EXPUESTO -- VIEJOS Y NUEVOS DIARIOS DE LA CULTURA ESCOLAR LATINOAMERICANA -- DESARROLLO ARGUMENTAL ESCOLARIDAD -- AMERICANIDAD -- CONCLUSIONES -- LENGUAJE: PUENTE EPISTÉMICO ENTRE LA CONSTRUCCIÓN DE REALIDADES COTIDIANAS Y CIENTÍFICAS -- LOS ESTUDIOS DEL LENGUAJE EN SU DIACRONICIDAD EPISTEMOLÓGICA -- LENGUAJE: UN PRISMA PARA OBSERVAR REALIDADES COTIDIANAS -- LENGUAJE, RACIONALIDAD E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA -- LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES: UN UNIVERSO DE RACIONALIDADES VÁLIDAS -- EPISTEME DE LAS REALIDADES COTIDIANAS Y CIENTÍFICAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES -- DISCURSO CONCLUSIVO -- LECTURA: TRASCENDENCIA AXIOLÓGICA EN EL MARCO DE LA REFORMA CURRICULAR DE LA FACE-UC -- PRINCIPIOS DEL CURRÍCULUM Y LA LECTURA COMO EJE DEL APRENDIZAJE -- LA TRANSVERSALIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO -- LA TRANSVERSALIDAD Y LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS -- DESCRIPCIÓN PROGRAMÁTICA DE LA UNIDAD CURRICULAR -CASTELLANO INSTRUMENTAL…”

Tabla de Contenidos: “…Los discursos sobre el cuerpo en las prácticas deportivas: un análisis desde los planes de Formación en Educación Física -- Aportes de las ciencias sociales y humanas para pensar la salud en el marco de la formación del licenciado en educación física de Uruguay. …”

“…La obra recoge la polémica en el área de la investigación de las ciencia sociales y humanas y, en particular, de la historia y de la sociología, entre una corriente que se identifica con las estructura y otra que lo hace con la cultura. …”

“…Todo ello hace que el trauma psíquico se constituya hoy día como una entidad clínica de conocimiento necesario para profesionales de la salud, del ámbito legal, de la educación y de las ciencias sociales en general. Este manual aborda el trauma psíquico con el objetivo de procurar al lector una visión del mismo amplia y detallada. …”

“…Con la misma virtud de instruir a los legos que a los ya iniciados, Pierre- François Moreau recorre la precisa articulación de la obra de Spinoza en su particular milieu intelectual y político, saturado de aceradas disputas religiosas, pero también la historia efectual de una filosofía cuyo poder de fascinación ha seducido por igual al psicoanálisis, las ciencias sociales o la lingüística. El detallado cuadro que así se nos ofrece no solo nos informa de las múltiples coordenadas en que inscribir la 'ontología de la potencia' que representa el pensamiento de Spinoza, sino que además -y no es poca bondad que pedirle a un libro- nos incita a proseguir, por nuestros propios medios, con su esclarecimiento, y ello aun a pesar de la rigurosa advertencia bíblica…”

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