Tabla de Contenidos: “…Elvira Repetto Talavera; ESQUEMA; OBJETIVOS; RESUMEN; INTRODUCCIÓN; LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN EL MARCO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; RELACIONES Y DIFERENCIAS ENTRE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA, LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y LA DIDÁCTICA…”

Tabla de Contenidos: “…LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN FRANCIA…”

Tabla de Contenidos: “…Aspectos fundamentales, teóricos y metodológicos -- Página legal -- Índice -- Prólogo -- Prolegómeno -- Aspectos fundamentales -- 1.1 la formación de investigadores en ciencias de la educación -- 1.2 aspecto lógico -- 1.2.1 el método -- 1.3 aspecto gnoseológico -- 1.3.1 teorías del conocimiento -- 1.4 aspecto epistemológico -- 1.4.1 paradigmas de investigación -- 1.4.2 enfoques de investigación -- Aspectos teóricos -- 2.1 in vestigium -- 2.2 aspectos teóricos de la investigación empírico-analítica -- 2.2.1 el marco teórico -- 2.3 aspectos teóricos de la investigación histórico-interpretativa -- 2.3.1 los referentes teóricos -- 2.4 aspectos teóricos de la investigación crítica -- 2.4.1 la sustentación teórica -- Aspectos metodológicos -- 3.1 aspectos metodológicos de la investigación empírico-analítica -- 3.1.1 diseños de investigación cuantitativa -- 3.1.2 operacionalización -- 3.2 aspectos metodológicos de la investigación histórico-interpretativa -- 3.2.1 marcos cualitativos -- 3.2.2 reconstrucción de la realidad -- 3.3 aspectos metodológicos de la investigación crítica -- 3.3.1 investigación-acción -- 3.2.2 espiral de conocimiento y transformación -- Alcances -- Bibliografía -- Lista de figuras -- Figura 1. la teoría en los procesos de razonamiento. -- Figura 2. elementos estructurales de un paradigma de investigación. -- Figura 3. aspectos teóricos de la investigación empírico -analítica. -- Figura 4. alcance temporal de la investigación. -- Figura 5. aspectos teóricos de la investigación histórico-interpretativa. -- Figura 6. aspectos teóricos de la investigación crítica. -- Figura 7. proceso metodológico del enfoque empírico- analítico. -- Figura 8. diseño de estudio de caso. -- Figura 9. diseño de estudio de caso con intervención. -- Figura 10. diseño de panel…”

Tabla de Contenidos: “…La escritura académica en el Plan de Lenguas de Centro de la Facultad de Ciencias de la Educación -- 3. El diagnóstico como punto de partida para afrontar la alfabetización académica -- 3.1. …”

“…El texto propone una lectura de la educación de mayores como teoría y práctica en la que confluyen el saber filosófico, el saber de las ciencias sociales, de las ciencias de la educación, la psicología y el análisis cultural. …”
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“…Es profesor de Canto en la Escuela Luthier de Barcelona, profesor de Canto en el Máster en Interpretación musical de la Escuela Luthier y Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad Ramon Llull (Barcelona-España)…”
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