“…Para ello, el Instituto de Bioética de la Fundación de Ciencias de la Salud reunió en 1999 un grupo interdisciplinar (formado por médicos, enfermeras, psicólogos, juristas y bioeticistas) que ha venido desarrollando este trabajo desde entonces. …”

“…Este Manual de Logopedia que incluye las aportaciones más recientes de la psicolingüística y de las ciencias neurocognitivas, y su concatenación con las nuevas tecnologías.Esta cuarta edición actualiza todos los contenidos e incorpora nuevos datos acerca del diagnóstico audiológico, la evaluación del lenguaje oral en el niño, la evaluación neuropsicológica del adulto, la laringuectomía y su rehabilitación, la disfagia, los trastornos de la comunicación en los traumatismos craneoencefálicos y las demencias e intervención cognitiva.Obra de referencia que aborda la logopedia con un enfoque científico gracias al trabajo de todos los especialistas involucrados en este tipo de patologías.Obra de gran utilidad para el estudiante de esta disciplina, ya que presenta sus contenidos de forma actualizada y con un enfoque crítico que permite el posterior desarrollo de su actividad profesional, y una herramienta básica también para profesionales de distintas áreas de ciencias de la salud…”

“…Es sabido que el estudio de la neuroanatomía genera rechazo entre los estudiantes de las ciencias de la salud por la complejidad de su nomenclatura, que a menudo resulta irrelevante en la práctica clínica. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Las contribuciones que la conforman corresponden a autoras y autores de procedencia diferente, tanto por su entorno de trabajo, académico y profesional, como por la disciplina de referencia -la Documentación, las Ciencias de la Salud o el Derecho-, pero todos vinculados al mundo de la salud y la información. …”

“…Sin duda, es un recurso valioso para estudientes y profesores unviersitarios, psicólogos y profesionistas de áreas afines, tales como trabajo social, educación y ciencias de la salud…”

“…Para lograr este objetivo debe implementarse en las Facultades de Medicina y Ciencias de la Salud el desarrollo de la cátedra oncológica transcurricular y programas de educación continuada. …”