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“…En la primera, el autor expone los motivos por los que su visión de la práctica filosófica, aunque se distancie de la ciencia, no persigue en absoluto parecerse a la literatura, a la sociología, a la ciencia de la cultura ni a cualquier otra forma de expresión con pretensiones artístico-literarias; la filosofía es "distinta" de las ciencias (exactas o de la naturaleza) y de las humanidades o del arte precisamente por estar profundamente comprometida e implicada en las problemáticas de fondo implícitas en cada una de estas ciencias. …”

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Tabla de Contenidos: “…Méndez Rodríguez - Elaboración de Material Didáctico gracias a la interrelación entre grupos de una misma especialidad / Miguel Fuentes del Olmo, Balbino Montiano Benítez - Proyecto para una experimentación docente y su evaluación conjunta / Pilar García Fernández, Rita del Río Rodríguez, María del Carmen Vaquero Cañestro, Marisa Vadillo Rodríguez, Manuel Fernando Mancera Martínez - "De la fotografía analógica a la fotografía digital" / Antonio González García, Guadalupe Durán Domínguez - Perspectiva e informática: aplicaciones Didácticas en la representación de la forma y el espacio / Ramón León Millán, Ricardo Hernández González - La infografía y su aplicación al contenido y continente en el desarrollo de la talla directa en piedra / Manuel Moreno Espina - Nuevos métodos y estrategias alternativas para la interpretación plástica de la cabeza humana / Santiago Navarro Pantojo, José Pedro Pascual Pérez, Enrique Caetano Henríquez - Interrelación disciplinar en dos materias de la Facultad de Bellas Artes: primera fase / Rita del Río Rodríguez, Manuel Manzorro Pérez, Manuel Fernando Mancera Martínez, Marisa Vadillo Rodríguez, María del Carmen Vaquero Cañestro, Yolanda Spínola Elías, María del Carmen Borrás Alvarez - Sentir y ver el museo arqueológico de Sevilla con personas con Síndrome Down / María Dolores Ruiz de la Canal Ruiz Mateos - La enseñanza-aprendizaje en la geografía regional a través del empleo de nuevas tecnologías / Francisca Ruiz Rodríguez, Angel Luis Lucendo Monedero - Area de ciencias exactas y naturalesDiseño y elaboración de fichas de trabajo personal en el entorno del crédito europeo / Lourdes Encina Encina, Amadora Rodríguez Ruiz - Estudio comparativo sobre el impacto del empleo de las T:I:C en la impartición de la lección magistral en el aula: una experiencia en la asignatura de Fisiología Animal / Susana P. …”

Tabla de Contenidos: “….); Delgado Martínez, Manuel; Díaz Muñón, Victoria y Sánchez Luna, Alfonso Julián Cooperación docente interuniversitaria e inclusión de las nuevas técnicas, tecnologías y materiales en el grabado (I). -- Área de Ciencias Exactas y Naturales / Aparicio Fernández, Patricia y Galán Huertos, Emilio Diseño y experimentación de una metodología investigativa para la enseñanza y aprendizaje de los materiales cerámicos. / Gaytán Guía, Susana; hará Coronado, Catalina y Pásaro Dionisio, Ma del Rosario Análisis de las variables medioambientales y su impacto en el aula y el proceso de construcción del aprendizaje del alumnado. …”

“…El carácter histórico de la información financiera y el tratamiento de la incertidumbre introduce matices en su interpretación de cara a la proyección de la entidad en el futuro, por lo que el análisis de los estados financieros, lejos de ser una ciencia exacta, se convierte en un ejercicio de criterio profesional. …”
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“…Porque las encuestas pueden no ser una ciencia exacta, pero sí una herramienta útil…”