Acceso restringido con credenciales UPSA

“…"El autor ha realizado una recopilación de su dilatada trayectoria de investigación sobre hidrogeología concibiendo una obra de vocación divulgativa y especialmente para ayudar a los estudiantes de Ciencias Ambientales a comprender mejor el complejo y apasionante mundo de las aguas subterráneas en su vertiente de recurso a conservar y a utilizar de manera adecuada; de agente erosivo; y de soporte de vida, posiblemente el aspecto que más nos puede interesar en este contexto."…”
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“…La temática de este libro: aprovechamientos de la madera, importancia de la caza mayor, selvicultura y ordenación de montes, pautas futuras de gestión e importancia educativa del paisaje vegetal; resultará de referencia para ingenieros forestales, agentes medioambientales, biólogos, especialistas en ciencias ambientales, geógrafos, paisajistas, estudiantes de las disciplinas anteriores, y para los aficionados al disfrute de la naturaleza en general…”
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“…Este texto se ha diseñado como material básico de la asignatura del mismo nombre de los grados de Ciencias Ambientales y de Química por ello su formato es el de una Unidad Didáctica, lo que no es obstáculo para que sea de ayuda a alumnos de universidades presenciales. …”
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“…El presente texto está dirigido especialmente al desarrollo de prácticas de laboratorio de alumnos de pregrado en ingenierías y ciencias ambientales, con el doble propósito de ilustrar los principios químicos fundamentales del análisis de aguas y el de familiarizar a los alumnos con las técnicas empleadas en el laboratorio. …”
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“…Por ello, su conocimiento es fundamental en una licenciatura de Ciencias Ambientales. La obligación de realizar una evaluación del impacto ambiental afecta a muy diversos proyectos, con distintas escalas de actuación, y en su realización intervienen muchos campos del conocimiento científico debido a la complejidad de interrelaciones ambientales. …”
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“…Libro de problemas dirigido a los estudiantes de Meteorología y Climatología del grado en Ciencias Ambientales de la UNED pero puede ser de utilidad para estudiantes de las Facultades de Ciencias o de otros programas de enseñanza de carácter científico-técnico en los que se impartan asignaturas similares. …”
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“…Organismos y Poblaciones está dirigido a los estudiantes de Primer Ciclo de la titulación en Ciencias Ambientales. Su objetivo general es el estudio de las bases ecológicas, en lo que se refiere a los dos primeros niveles de la jerarquía biológica: organismos y poblaciones, para la comprensión de los graves problemas medioambientales. …”
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“…Esta publicación es el fruto de la colaboración del personal docente e investigador (PDI) y ponentes con perfiles profesionales muy variados, desde la lengua y la literatura,la psicología,la sociología, las ciencias ambientales, el arte, hasta personal técnico de igualdad, de gestión de recursos humanos, de proyectos de cooperación al desarrollo y también educadores (magisterio, pedagogía, música, idiomas, ciencias), coordinadores y coordinadoras de ONGDs,estudiantes de diversos grados y posgrados (incluido el Máster de Género y el Grado de Estudios Ingleses titulaciones ofrecidas por la Universitat de València), personal administrativo, personas jubiladas, ingenieros e ingeniera…”

Tabla de Contenidos: “…Sistemas de información geográfica (SIG) aplicadas a las ciencias ambientales / Rafael Ramón Temes Cordovez -- Teorías y metodologías de la investigación científica para tecnologías ambientales / Jordi Payá Bernabeu -- Parte II. …”

“…Esta guía pretende servir de instrumento de autoayuda para el estudiante de Ciencias Ambientales en la realización de un estudio de investigación ambiental interdisciplinar, y de proporcionarle una perspectiva transversal vertebradora de diversas disciplinas. …”
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“…Los distintos analisis teoricos y practicos se hacen, principalmente, desde la perspectiva disciplinaria e interdisciplinaria de las Ciencias de la Comunicacion, la Antropologia, la Sociologia, el Derecho y las Ciencias Ambientales…”

“…La concisión, coherencia y claridad expositiva vienen impuestas por los objetivos docentes de esta obra, que se extiende más allá de las Facultades de Derecho, en otros estudios universitarios como Ciencias Ambientales, Geografía e Ingeniería. La muy buena acogida que tuvo la primera edición de esta obra ha evidenciado que se trata de un texto de gran utilidad también para la práctica jurídica —cada vez más condicionada por la normativa medioambiental— y para otros profesionales que, con frecuencia, disponen de abundante información o experiencia en un sector ambiental determinado, pero que requieren una visión de conjunto en la que situar y dar sentido a sus actuaciones. …”

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“…Las Unidades Didácticas de Meteorología y Climatología están dirigidas a los estudiantes de Ciencias Ambientales de la UNED. También pueden ser adecuadas para cualquier lector interesado en los fundamentos de la meteorología y de los procesos que determinan el clima y el cambio climático. …”
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Tabla de Contenidos: “…Ecología, núcleo de las ciencias ambientales; 1.2. Concepto, evaluación y clasificación de los ecosistemas; 1.3. …”