Tabla de Contenidos: “…; La formación hunmanista en las Ciencias Básicas…”

Tabla de Contenidos: “…PRIMERA UNIDAD: Estructura y formación de los términos médicos - SEGUNDA UNIDAD: Los componentes de los términos - TERCERA UNIDAD: El griego en la terminología médico-biológica - CUARTA UNIDAD: La terminología de las ciencias básicas - QUINTA UNIDAD: La terminología en la práctica clínica - Anexo 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Vol. I.: Ciencias básicas y materias afines. Rinología / dir., Jaime Marco Algarra. -- Vol. …”

Tabla de Contenidos: “…Competencias en Ciencias Básicas III. Competencias en Ciencias Clínicas IV. …”

Tabla de Contenidos: “…Estrategias de fomento a la capacidad científica y tecnológica del consejo de ciencia y tecnología del estado de guanajuato -- Legales -- Estrategias de fomento a la capacidad científica y tecnológica del consejo de ciencia y tecnología del estado de guanajuato -- Resumen -- Abstract -- Introducción -- Planeación de la ciencia y la tecnologí -- Recursos disponibles Y su aplicación -- Estrategias de vinculación -- Ciencias básicas y tecnología de frontera -- Algunos casos especiales -- Desarrollo de un Dosificador Neumático para Siembra de Precisión -- Hormas de Polietileno de Alta Densidad -- Trigo de Gluten Fuerte -- Bases para el Establecimiento de la Industria de Software -- Exposición Itinerante sobre el -- Posgrado Institucional en Química -- Proyectos integrales -- Conclusiones…”

Tabla de Contenidos: “…Una aclaración necesaria: ciencia básica y ciencia aplicada; Anexo 2: Las Series Cifra y su evolución tecnológica; Anexo 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Posgrados, cargos y actividades de la Odontología; 2.2. Ciencias básicas y otras profesiones de la salud (...) ; 2.3. …”

Tabla de Contenidos: “…Interacción entre disicplinas : ejemplos de la s ciencias básicas / Enrique Lessa -- Interdisciplinary research journeys : promoting and assessing interdiscplary research and knowledge exchanges / Caterhine Lyall -- El potencial tecnológico de la ciencia urugaya (o cómo generar riquezas a partir de la ciencia) / Carmelo Felice -- Caminos interdicplinarios : 40 años de recorrido en el mundo del investigación interdisciplaria / Jean Claude Pérez -- Interdiscplina desde la historia de la arqutectura / Liliana Carmona -- Musicología e interdisciplna en Uruguay : desde la epistemología a la ciencia aplicada / Marita Fornaro -- Avances en el conocimiento de la vaca lechera durante el período de transición en Uruguay : un enfoque multidiciplinario / Ana Meikle, Daniel Cavestany, Mariana Carriquairy, Lourdes Adrien, Virigina Arteoitia, Isabel Pereria, retel Ruprechter, Paula Pessina, Gonzalo Rama, Andrea Fernández, Martín Breijo, Daniel Laborde, Otto Pritsch, Juan Manuel Ramos, Elena de Torres, Paula Niolini, Alejandro Mendoza, Joaquín Dutour, Maite Fajardo, Ana Laura Astessiano, Laura Olazábal, Diego Mattiauda [y] Pablo Chilibroste -- Sensibilziar y formar para el abordaje interdisci;lioario, la experiencia del grupo de tratamiento de imágenes / Alicia Fernández y Gregory Randall -- Desgrabación de la intervención realizda por Luis Bértola como panelista de la mesa redonda / Luis Bértola -- Desgrabación de la intervención realizada por Alejandro Chabaloity como panelista de la mesa redonda / Alejandro Chabaloity -- Taller design thinking, un proceso para la innovación / Leticia Britos -- Lo interdisciplinario : traducciones, escenarios y pasiones / Mónica Lladó -- Trayectorías muscales / Martia Fornario, Carlos Correa [y] Ma. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Sección IV Planificación de la educación médica11 Planificación didáctica; 12 Educación médica con base en competencias; 13 Desintegración del aprendizaje de las ciencias básicas (...); Sección V Metodología para la promoción del aprendizaje; 14 Metodología didáctica; 15 Autodidactismo; 16 Lectura crítica, aprendizaje independiente y aprendizaje de la clínica; 17 Enseñanza de la clínica; 18 Aprendizaje de las habilidades psicomotoras; 19 Aprendizaje basado en la solución de problemas; 20 Medicina basada en evidencias; 21 La investigación como eje del aprendizaje…”

“…La conseqüència ha estat un impuls de la ciència bàsica que ens ha permès comprendre millor les bases de la biologia, però avançar també en la proposta de noves solucions per als reptes de la humanitat. …”

Tabla de Contenidos: “…IV TALLER INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ESTUDIANTIL Y VI FORO (...)IV TALLER INTERNACIONAL "UNIVERSALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD"; II TALLER INTERNACIONAL "UNIVERSIDAD, SEGURIDAD Y SOBERANÍA ALIMENTARIA"; VII ENCUENTRO SOBRE ECONOMÍA Y FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR; IV SIMPOSIO "LA EDUCACIÓN MÉDICA: RETOS Y PERSPECTIVAS"; VI FORO DE LAS ORGANIZACIONES GREMIALES Y SINDICALES DE EDUCADORES EN LA UNIVERSIDAD"; I SIMPOSIO DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍA Y ARQUITECTURA; I ENCUENTRO DE EDITORIALES UNIVERSITARIAS; MI PROGRAMACIÓN DEL CONGRESO UNIVERSIDAD 2012…”

“…Recurso confiable para aquellos que buscan entender la histología tanto desde la ciencia básica como desde la perspectiva clínica Obra que no se aborda con el objetivo de memorizar datos detallados, sino como guía y explicación de conceptos clave que servirán para futuras actividades académicas El enfoque “dos libros en uno” complementa los capítulos claramente escritos con dinámicas ilustraciones de atlas para la mejora de la comprensión Información actual y actualizada que proporciona un marco sólido sobre el cual construir exploración científica y aplicaciones clínicas adicionales 435 fotomicrografías digitales en alta resolución y a todo color en más de 100 imágenes de atlas para aclarar estructuras clave Texto codificado por colores que resalta los términos clave y la información clínica para una referencia rápida y eficiente Ilustraciones e imágenes clínicas a todo color que refinan la comprensión de los estudiantes sobre la microanatomía y la biología celular y molecular Cuadros de correlación clínica y funcional con microfotografías de tejidos u órganos afectados, sintomatología, descripciones histopatológicas breves y bases moleculares para la intervención clínica Múltiples tablas que condensan y facilitan la abstracción y comprensión de conceptos ¡Incluye eBook VitalSource gratuito y acceso a microscopio-v.com ¡NUEVO! …”
Acceso a contenido adicional disponible en

Tabla de Contenidos: “….- Ética y barreras socio culturales de la investigación científica; Lectura inicial; Etica e investigación científica; La ética investigativa en el ámbito de la ciencia básica; Normas éticas que guían la ciencia como tarea social; Los grandes temas que vinculan la ética con la investigación científica; Ética y barreras socio culturales en investigación científica; Para desarrollar el pensamiento; Actividades; Info ciencia…”

Tabla de Contenidos: “…Sistema de Evaluación, Supervisión y Acreditación Universitaria (Sesa)COMISIÓN NACIONAL DE INGRESO A LAS UNIVERSIDADES; Enseñanza de las ciencias Básica y III reunión nacional de Currículo:; Llegan los e.libros a la Universidad de Gobierno; Inclusión de personas con discapacidad:; Nuevo Ministro del MPPU/Pedro Calzadilla:; Inseguridad en la Universidad como problema pedagógico:; La idea de Universidad que interpela la pedagogía oficial:; Reaparece la Constituyente universitaria en boca de Carlos Lanz; Pensamiento pedagógico oficial:; Maestría en Educación Comparada; Función docente…”

Tabla de Contenidos: “…Disciplina puente; 1.2. Ciencia básica o aplicada; 1.3. Diversidad de modelos explicativos; 1.4. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…Aplicación de las ciencias básicas en el diseño de soluciones ingenieriles -- 5.4.1. …”

“…Presenta la cinesiología relacionada con la rehabilitación física de una forma accesible y clínicamente relevante y sirve como nexo entre la ciencia básica y la clínica." --…”

Tabla de Contenidos: “…1.5 Estatus científico: ¿ciencia básica o ciencia aplicada? 1.6 La psicología de la educación y los profesores ; 1.7 La nueva agenda de la psicología de la educación ; 1.7.1 Redefinición conceptual ; 1.7.2 Procesos implicados en el aprendizaje ; 1.8 Psicología de la educación: ¿ciencia o arte? …”

Tabla de Contenidos: “…IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA EN LAS CIENCIAS BÁSICAS THE IMPORTANCE OF FORMATIVE RESEARCH IN BASIC SCIENCES -- 9. …”