“…Creeemos que la llamada "nueva realidad" no sólo debe hacer referencia a un mundo postpandemia sino también a un horizonte de eventos-no en el sentido estricto que le otorga la física teórica, pero sí cercano-, modificado por la tecnología, y que ya ha superado su primera etapa, la del año 2020 y ahora se cita con su segunda convocatoria temporal, la del 2030, a la que libros como el presente contribuyen como miliarias que marcan el camino y hacen avanzar la ciencia. Su importancia radicará en su influencia en los textos posteriores a los que sirvan de base y como trampolín, especialmente para que los investigadores que recién comienzan su cursus honorum académico puedan aportar a la Ciencia, y a la sociedad en general, sus conocimientos y los resultados de su labor. …”

“…Experta en evaluación y alfabetización informacional (ALFIN) en los sistemas de información, ha publicado numerosas monografías, capítulos de libros y artículos en revistas nacionales e internacionales de reconocido prestigio en el ámbito de las ciencias de la documentación. Dirige el grupo de investigación e-INFOSFERA, y es coordinadora de Proyectos I+D+I financiados por el Ministerio de Ciencia e Innovación y por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía. …”

“…Entender la naturaleza del semblante en los distintos lazos sociales permite apreciar su extremada ductilidad para dirigirse a lo real propio del inconsciente. En la ciencia y en el psicoanálisis se accede a lo real por lo imposible. …”

“…Licenciada en Antropología Social y Cultural, Ciencias Políticas y de la Administración Pública, Ciencias Empresariales y Máster en Estudios Teatrales. …”
Texto completo en Odilo

“…El proposito del repertorio Fuentes de Informacion de America Latina 1964-2008 es presentar una guia selectiva y anotada que facilite : 1) el conocimiento y el acceso a informacion general y especializada que se utiliza corrientemente en la investigacion y el estudio por parte de especialistas, profesores, estudiantes universitarios, bibliotecarios, especialistas en informacion y de toda persona que concurre a una biblioteca o centro de informacion para documentarse. 2) la identificacion de fuentes de informacion basicas que permitan el acceso a informacion sobre temas generales y especializados de las humanidades y las ciencias sociales y de las ciencias puras y aplicadas. 3) la identificacion y conocimiento de fuentes de informacion elaboradas y editadas (en forma impresa o en soporte electronico) a partir del ano 1964, en los principales paises y en los diversos idiomas de America Latina, de los Territorios del Mar Caribe, de Europa y, ademas, de las fuentes editadas en los Estados Unidos y en paises de otras regiones geograficas, que permiten el acceso a informacion que necesita y debe utilizar el investigador y el especialista de America Latina. …”

“…El libro está destinado a todos aquellos alumnos de facultades de ciencias del deporte que cursen alguna asignatura que tenga como objeto de estudio el deporte del tenis, a todos aquellos entrenadores o técnicos de escuelas de tenis que pretendan instaurar y argumentar un método de trabajo basado en la rigurosidad y claridad de la fundamentación teórica y a todos aquellos jugadores y aficionados al tenis que demandan un mayor apoyo y consulta par reafirmar o revisar aspectos concretos aún no lo suficientemente tratados o asimilados…”

“…Nuevos retos para la práctica y la convierten en una obra única en el ámbito de las ciencias del deporte. Constituye una guía práctica para los profesionales, tenistas, técnicos y aficionados…”

“…La autora es ampliamente conocida por los lectores dentro del campo de la crítica literaria, la semiología y el psicoanálisis, y está considerada como una de las representatnes de vanguardia en las ciencias humanas…”

“…En éste, como en otros campos, cobra especial interés el giro cultural que se ha ido operando en las ciencias sociales y que pueden alumbrar prometedores análisis comparados, transnacionales y transculturales, como queda de manifiesto en este volumen, en el que se recogen las contribuciones al XIII Congreso Nacional de Educación Comparada, celebrado en el otoño de 2012 en la ciudad de Huelva, España…”

“…Además de las explicaciones técnicas, la publicación busca el lado humano y las motivaciones de los investigadores a la hora de sacar adelante proyectos que en su mayor parte están relacionados con las tecnologías de la información y con las ciencias de la vida y que tienen una orientación social y medioambiental. …”