Tabla de Contenidos: “…Fenomenología de la peregrinación la categoría de " camino " en las grandes religiones / Peregrinación y camino: parábola de la vida / Mentalidad y espiritualidad de la peregrinación jacobea durante la plena Edad Media / Espacios de peregrinación: hospitalidad monástica en el camino de Santiago / Jesús itinerante y el reino de Dios / La peregrinación en la biblia y en las culturas vecinas / Santiago, el mayor, testigo y apóstol / Cristo peregrino y los discípulos de Emaús: modalidades de la fe en los relieves de Silos / Pablo, peregrino de la Iglesia…”

Tabla de Contenidos: “…Recuperación de la categoría eclesiológica "Iglesia local" en Occidente / Problemática actual en torno al binomio Iglesia Universal-Iglesias Locales / Eucaristía, ministerio episcopal e Iglesia Local / Crisis eclesial-crisis sacramental : sacramentos e Iglesia / Iglesia local y sinodalidad / La Iglesia local en el contexto ecuménico actual / Iglesia de León, Iglesia de santos / Celebraciones tridentinas en la Diócesis de León durante el periodo de los Austria / El culto a las reliquias en la Diócesis de León / La idea de la Iglesia en la España romano-visigoda / Eucaristía y fe cristiana…”

Tabla de Contenidos: “…CATEGORÍAS MORALES DE LA ÉTICA DE LA VULNERABILIDAD -- 7. …”

“…Dejando aparte las connotaciones políticas del término, lo «ibérico» surge como una categoría supranacional en cierto modo periférica con respecto al eurocentrismo tradicional, que nos ayuda a encuadrar la historia de un conjunto de sistemas lingüísticos y literarios dentro de un espacio cultural común…”

“…Tándem tiene como finalidad proporcionar información útil para la práctica docente y para la autoformación del profesorado, contribuir a la construcción de un campo específico de la didáctica de la Educación Física, crear redes de intercambio de ideas, iniciativas y experiencias entre el profesorado, favorecer la renovación del discurso pedagógico dominante, abriendo vías para su superación crítica, buscar una influencia intelectual y práctica que permita trasladar las ideas educativas innovadoras a un sector de la profesión y a la práctica escolar y dar a las experiencias didácticas la misma «categoría» científica y el mismo valor que la investigación teórica…”
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“…For each category of events - honorary degrees, conferences, other events and the awarding of the Salomone d'oro - the programs are shown, followed by a brief summary of the event Il Comitato Organizzatore degli ottant'anni dell'Università di Firenze ha inteso raccogliere in questo volume i programmi di tutte le manifestazioni organizzate nel corso dell'anno accademico 2003-2004. Per ciascuna categoria di eventi, lauree honoris causa, convegni, altri eventi e conferimento del Salomone d'oro, sono riportati i programmi seguiti da una breve sintesi di illustrazione dell'evento…”

“…Recoge: La definición de comportamiento económico en la obra de Mises; La estructura de la teoría general de la acción de Mises; La causalidad como categoría praxeológica; La aproximación económica de Becker: la generalización del Homo Oeconomicus…”

Tabla de Contenidos: “…Las prácticas pedagógicas y su impacto en la formación incial de profesores -- Página legal -- Contenido -- Lista de gráficas -- Lista de tablas -- Introducción -- Presentación -- Pedagogía, saber pedagógico, práctica y praxis pedagógica -- La didáctica, más que un híbrido conceptual, una posibilidad de formación del sujeto -- 2.1. qué es el conocimiento didáctico -- 2.2. cómo se evidencia la didáctica en la formación de docentes -- 2.3. cómo se evidencia la didáctica en la práctica -- 2.4. concepciones y aplicación de didáctica en la escuela: las voces de los docentes en formación -- 2.5. la didáctica como estrategia -- 2.6. consideraciones finales -- Práctica pedagógica y currículo -- 3.1. la práctica pedagógica y la implementación de los contenidos curriculares -- 3.2. consideraciones enales -- Saberes del licenciado en la facultad de ciencias de la educación de la universidad del tolima, en torno a la mediación tecnológica -- Investigación -- 5.1. la investigación en la práctica pedagógica -- Evaluación -- 6.1. concepto de evaluación -- 6.2. la evaluación en la práctica docente -- 6.3. construcción y análisis de la categoría evaluación -- 6.4. correlación o relaciones encontradas con la evaluación -- 6.5. a manera de reflexión -- Tipos de saberes identificados desde las categorías de análisis en relación con la práctica -- Conclusiones -- Referencias bibliográficas…”

Tabla de Contenidos: “…/ Carola Carbajal Arregui, Maria Ozanira da Silva e Silva -- El trabajo como categoría central y la división sociotécnica del trabajo institucional en las políticas sociales / Rachel Raicheles, Silvia Fernández Soto, Jorge Daniel Tripiana -- Evaluación e impacto de los programas de transferencia de renta / Maria Ozanira da Silva e Silva, Valéria Ferreira Santos Almada Lima -- El bajo costo de la transferencia de renta como mecanismo de redistribución de la riqueza social / Maria Ozanira da Silva e Silva, Valéria Ferreira Santos de Almada Lima…”

Tabla de Contenidos: “…-- 1.6 LAS TEORÍAS SUBJETIVAS Y LOS CONSTRUCTOS PERSONALES -- 1.7 LAS TEORÍAS SUBJETIVAS COMO REPRESENTACIONES -- 1.8 TEORÍAS SUBJETIVAS, CONOCIMIENTOS Y CREENCIAS -- 1.9 ESQUEMAS Y MODELOS MENTALES -- 1.10 TEORÍAS SUBJETIVAS Y ACTITUDES -- 1.11 METÁFORAS Y TEORÍAS SUBJETIVAS -- 1.12 A MODO DE INTEGRACIÓN Y SÍNTESIS DE LOS ATRIBUTOS -- 2 CATEGORÍAS DE ANÁLISIS DE LAS TEORÍAS SUBJETIVAS -- 2.1 ESTATUS TEÓRICO DE LAS TS -- 2.2 ESTRUCTURA DE LAS TEORÍAS SUBJETIVAS -- 2.3 SIGNIFICADO FUNCIONAL DE LAS TEORÍAS SUBJETIVAS -- 2.4 SIGNIFICADO EMOCIONAL DE LAS TEORÍAS SUBJETIVAS -- 2.5 ORIENTACIÓN EXPLICATIVA DE LAS TEORÍAS SUBJETIVAS -- 2.6 ORIENTACIÓN A LA ACCIÓN DE LAS TEORÍAS SUBJETIVAS -- 2.7 RECONOCIMIENTO Y USO DE LAS CATEGORÍAS DE ANÁLISIS: -- 2.8 CUADRO RESUMEN -- 3 PROCONSTRUIR TEORÍAS SUBJETIVAS -- 3.1 RECURSOS PARA LA INDAGACIÓN DE TEORÍAS SUBJETIVAS -- 3.2 EL SENTIDO DE LA INDAGACIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…EL MEOLLO DEL PENSAMIENTO DE FREUND: LAS CATEGORÍAS FUNDAMENTALES DE LO POLÍTICO -- 2. LA CATEGORÍA DEL ENEMIGO: EL MEOLLO DE LA TESIS DE FREUND -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Significados atribuidosa la categoría género; Sexo y género, dos términos intercambiables…”

Tabla de Contenidos: “….); Vicente Huidobro y lo nuevo como categoría estética; Dedicatorias y diálogos de Borges; Borges y Praga; Metafísica de las sombras; El tratamiento de lo fantástico en Borges y Cortázar; La utopía y el presente en el pensamiento (...); Mitos y símbolos en "Informe sobre ciegos" (...); La imaginación de la utopía en El Paraíso (...); Apuntes sobre el dolor (una reflexión sobre (...)…”

Tabla de Contenidos: “….); Relojería emocional en Deseando amar; La forja de la identidad en El espíritu de la colmena; El puente de Bern; Lo que queda del día, un viaje hacia el reconocimiento; Identidad y biografía en El adolescente de Dostoievski; El acontecimiento, una categoría del contar y (...); Sobre la narración en los cuentos de José Jiménez Lozano; Autores…”

Tabla de Contenidos: “…El problema medieval de las categorías: Principales discusiones y tendencias interpretativas. …”

Tabla de Contenidos: “….); EL ARCHIVO INFORMÁTICO Y EL OJO DEL NOTARIO; LAS CATEGORÍAS DE DOCUMENTOS PRIVADOS (...); LA LARGA MARCHA HACIA LA ESCRITURA ELECTRÓNICA; BASES PARA UNA REFLEXIÓN SOBRE EL VALOR (...); LA MATRIZ U ORIGINAL DEL DOCUMENTO NOTARIAL (...); ASPECTOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN MATERIA (...); ¿QUÉ QUEDA POR HACER EN EL NOTARIADO CON (...); LA FIRMA ELECTRÓNICA Y SU UTILIZACIÓN POR (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Estética : problemas de la mímesis -- v.3. Estética : categorías psicológicas y filosóficas básicas de lo estético -- v.4. …”

Tabla de Contenidos: “…El medio de enseñanza como categoría de la didáctica…”

Tabla de Contenidos: “…Segunda fase Tercera fase ; Caso G: programa combinado gobierno-empresa; Información previa ; Propuesta de soluciones ; Categoría primera ; Categoría segunda ; Categoría tercera ; Esquema de formación integral ; Mejoras en la eficacia y la eficiencia de los programas ; El punto de vista de los empresarios ; Se requieren más trabajadores calificados ; Problemas en el desempeño de tareas ; Modificación de los niveles de calificación ; Efectividad en los costos de la formación ; El empleo de métodos gráficos en la mejora de los procesos de formación…”

“…En la cima de su carrera como director, Alfred Hitchcock (Anthony Hopkins) decide filmar una película de terror aparentemente de baja categoría (Psicosis). Ningún estudio apoya el proyecto, así que Hitchcock decide financiarlo él mismo y rodarla con un equipo barato de TV. …”