Tabla de Contenidos: “…Introduction -- 2. Food blogs as a sub-genre of CMC -- 3. The Food Blog Corpus (FBC) -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Online Advertising -- Building a Community -- 7 Using Social Media in Your App Marketing -- Selecting Your Social Media Tools -- Using Facebook -- Your Facebook Marketing Objectives -- Using Twitter -- Using Blogs -- Using RSS -- Using LinkedIn -- Using YouTube -- Video Basics -- 8 Timing Your Marketing Activities -- App Buying Cycles -- Is Your App Seasonal? …”

Tabla de Contenidos: “…3.1.2 Es gilt deutsches Recht -- 3.1.3 Verhältnis zur Plattform / Investitionsschutz -- 3.1.4 Nutzungsbedingungen -- 3.2 Account-Name -- 3.2.1 Wahl des Account-Namens -- 3.2.2 ID-Grabbing -- 3.3 Impressum in Social Media -- 3.3.1 Impressumspflicht -- 3.3.2 Platzierung des Impressums -- 3.4 Gewinnspiele -- 3.4.1 Gewinnspiele und Glücksspiele -- 3.4.2 Rechtsrahmen von Gewinnspielen -- 3.4.3 Teilnahmebedingungen -- 3.4.4 Datenschutz -- 3.4.5 Besonderheiten bei Facebook -- 3.4.6 Besonderheiten in anderen sozialen Netzwerken -- 3.5 Schleichwerbung in Social Media -- 3.5.1 Falsche Fans -- 3.5.2 Gekaufte Bewertungen -- 3.5.3 Verkaufte Posts -- 3.5.4 Einsatz von Testimonials -- 3.6 Preisangaben in Social Media -- 3.7 User Generated Content in sozialen Netzwerken -- 3.7.1 Umgang mit User-Kommentaren -- 3.7.2 Urheberverletzungen durch Nutzer-Content -- 3.7.3 Community-Regeln -- 3.7.4 Besonderheiten bei Unternehmens-Blogs -- 3.8 Direktnachrichten -- 3.9 Werbeanzeigen auf Social-Media-Plattformen -- 3.10 Like-Button und Social-Plug-ins auf der Unternehmenswebsite -- 3.11 Social Media Guidelines -- 3.12 Betreuung von Social-Media-Kanälen durch Agenturen -- 3.13 Social Media Monitoring und CRM-Systeme -- 3.13.1 Datenschutzrechtliche Themen -- 3.13.2 Urheberrechtliche Probleme -- 3.13.3 Verbindung mit CRM-Tools -- 3.14 Verkauf von Blogs und Social-Media-Präsenzen -- 3.14.1 Verkauf eines Blogs -- 3.14.2 Übertragung von Profilen auf Facebook und Twitter -- Kapitel 4: Website-Inhalte und Content Marketing -- 4.1 Texte -- 4.2 Fotos -- 4.2.1 Urheberschutz an Fotos -- 4.2.2 Verwendung von Fotos auf der Unternehmenswebsite -- 4.2.3 Abgebildete Personen -- 4.2.4 Fotos von Firmenevents -- 4.3 Zeichnungen, Grafiken und Stadtpläne -- 4.4 Musik, Podcasts und Videos -- 4.5 Games -- 4.6 Links und Frames -- 4.6.1 Links - Verweisungen auf andere Seiten…”

Tabla de Contenidos: “…Pedagogía digital e innovación: nuevos retos para la educación -- Introducción -- Innovación pedagógica digital -- Estado de la cuestión: experiencias pedagógicas innovadoras -- Blogs -- Wikis -- Redes sociales -- Canales: YouTube, iVoox, Twitch, etc. -- Realidad virtual, pensamiento computacional, simuladores y visitas interactivas -- Clases particulares interactivas, aula invertida y gestores de contenido -- Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Una innovació en el marc de la convergència mediàtica i la cultura de la participació; 2. Dels blogs als podcasts: una innovació sonora aliena a la ràdio; 2.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Trabajar el pie de página: una buena estrategia; 10. El blog y el SEO; 11. Resumiendo el algoritmo; 12. Comportamientos penalizados en Google; 13. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…La nueva forma de la publicidad; 12. El regreso de los blogs; 13. ¿Por qué triunfan los microblogs?; 14. …”

Tabla de Contenidos: “…COMPARTIR LO QUE LEEMOS -- LA IMPORTANCIA DE COMPARTIR LAS IMPRESIONES -- ACTIVIDADES PARA COMPARTIR LA LECTURA -- Leer un fragmento -- Del libro al escenario -- De la imaginación al escenario -- Adaptaciones cinematográficas -- La caja de cereales -- La pared de los grafitis literarios -- El premio literario -- UTILIZAR LA TECNOLOGÍA -- Twitter -- Instagram -- Críticas animadas -- El blog de la clase -- Las comunidades literarias en línea -- No hay que temer a los libros digitales -- Y Pinterest... …”

Tabla de Contenidos: “…-- It's all about you -- Imagine -- Because -- 'Now', 'quickly', 'immediately', 'fast' and 'instantly': time-critical words -- Please and thank you -- 'In charge', 'ownership', 'risk free', 'guarantee' and 'no obligation': control words -- 'Free' -- 'New' -- 'Aware', 'realise' and 'experience' -- Chapter 5: K Is for Knowledge -- Demonstrating Expertise -- Let's Start with Publishing -- Blogging -- Which platform? -- Find your niche -- Build your ability to drive traffic -- Give value to your readers -- What attracts readers in the first place? …”

Tabla de Contenidos: “…Collaboration; 3.1 Wikis, Blogs, and RSS (Really Simple Syndication); 3.2 Mobile Access; 3.3 E-Mail and WSS 3.0; Chapter 4. …”

Tabla de Contenidos: “…4.6 The Role of Leaders 4.7 Seed Learning; 4.7.1 Personal Reflection; 4.7.2 Training Courses; 4.7.3 Talk Programmes; 4.7.4 Conferences; 4.7.5 Company Libraries; 4.7.6 Book Study Groups; 4.7.7 Wikis; 4.7.8 Blogs; 4.7.9 Searchable Intranets; 4.7.10 Welcome Debate; 4.8 Conclusion; Chapter 5 The Learning Organization; 5.1 Defining the Learning Organization; 5.1.1 Companies Learn through People; 5.1.2 The Role of IT in Organizational Learning; 5.1.3 Technology Domination; 5.1.4 The Search for Good People; 5.2 The Infinite and the Finite Game; 5.3 The Layers of the Organization…”

Tabla de Contenidos: “…Affiliate marketing - or how to sell a product without having to make it -- 3. Blogging -- 4. Membership programmes -- Other ways to deliver your solution -- Put it into play -- Secret eight How to win your first playcheque -- But I need some money right now! …”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Title Page -- Copyright Page -- Table of contents -- Author Biography -- Contributing Editor Biography -- Chapter 1 - US Cybersecurity Jobs -- 1.1 - US cybersecurity job titles -- 1.2 - General "hacker" classifications -- 1.2.1 - White Hat Hacker -- 1.2.2 - Black Hat Hacker -- 1.2.3 - Gray Hat Hacker -- 1.2.4 - Blue Hat Hacker -- 1.2.5 - Blue and Red Teams -- 1.3 - The concept of "being bad to be good" -- 1.4 - Key penetration tester "knowledge, skills, and abilities" (KSA's) -- Chapter 2 - The US Cybersecurity Industry -- 2.1 - Current and expected growth of the cybersecurity industry -- 2.1.1 - Worldwide Cybersecurity Spending -- 2.1.2 - Growth Driver 1: Cybercrime -- 2.1.3 - Growth Driver 2: The Internet-of-Things (IoT) -- 2.1.4 - Growth Driver 3: Cybersecurity is Now a Main Street Issue -- 2.1.5 - Growth Driver 4: Regulatory Compliance -- 2.2 - Employment opportunities -- 2.2.1 - Private Sector Demand -- 2.2.2 - Public Sector Demand -- 2.3 - 2015 Salary guide for cybersecurity professionals -- 2.4 - Entry-level positions -- Chapter 3 - 17 Tips on How to Land Your First Cybersecurity Job -- 3.1 - Tip 1: develop the right attitude -- 3.2 - Tip 2: curiosity is key -- 3.3 - Tip 3: develop technical prowess -- 3.4 - Tip 4: get involved in your local community -- 3.5 - Tip 5: take part in competitions -- 3.6 - Tip 6: join newsletters and read blogs -- 3.7 - Tip 7: master popular hacking tools -- 3.8 - Tip 8: become a Kali Linux power user -- 3.9 - Tip 9: create a home lab -- 3.10 - Tip 10: become a code monkey -- 3.11 - Tip 11: find bugs! …”

“…Grundlegende soziologische Perspektiven auf Nachhaltigkeit sind ebenso Thema wie Ausblicke in konkrete Felder einer kritisch-reflexiven Sozialforschung zu den gesellschaftlichen Konflikten um Nachhaltigkeit »Insgesamt umreißt der Band [...] ein spannendes Forschungsprogramm.« Karl-Werner Brand, Soziologische Revue, 43/2 (2020) »›Die Gesellschaft der Nachhaltigkeit‹ ist allen zu empfehlen, die in Theorie und Praxis um konkrete Lösungen und Umsetzungsmöglichkeiten für Nachhaltigkeit und die globale nachhaltige Entwicklung bemüht sind.« Werner Mittelstaedt, Blickpunkt Zukunft, 66 (2018) »Die Beiträge machen anschaulich, wie das globale Jahrhundertproblem Nachhaltigkeit des Wirtschaftssystems durch seine Integration in die je konkrete Lebenswelt der bestehenden Gesellschaft in sein Gegenteil verkehrt wird.« Alexander von Pechmann, Widerspruch, 66 (2018) »Dieses Buch ist nicht nur für soziologisch interessierte Wissenschaftler*innen gewinnbringend und äußerst interessant zu lesen, sondern auch für Praktiker*innen, die an einer aktiven Gestaltung einer nachhaltigen Gesellschaft interessiert sind.« Elke Großer, Blog Postwachstum, 05.07.2018 »[Es] gelingt zum einen die breite, und vor allem auch gesellschaftliche, Relevanz des Nachhaltigkeitsbegriffs aufzuzeigen, indem das Verständnis von Ressourcen überzeugend auf diesen Bereich ausgedehnt wird. …”

Tabla de Contenidos: “…Understanding LinkedIn Recommendations -- Requesting Recommendations -- Managing Recommendation Requests -- Responding to Recommendation Requests -- Accepting Recommendations -- Making Recommendations -- Managing Recommendations -- Managing Received Recommendations -- Managing Sent Recommendations -- 11 Recruiting Job Candidates -- Understanding LinkedIn's Recruitment Options -- Posting Jobs on LinkedIn -- Working with Job Credits -- Searching for Job Candidates -- Performing Reference Searches -- Using LinkedIn Talent Advantage -- 12 Enhancing Your Profile with LinkedIn Applications -- Understanding LinkedIn Applications -- Choosing the Right Applications -- Adding Applications -- Adding the Blog Link Application -- Adding the Box.net Files Application -- Adding the Company Buzz Application -- Adding the Google Presentation Application -- Adding the Huddle Workspaces Application -- Adding the My Travel Application -- Working with Polls -- Creating Free LinkedIn Polls -- Creating Paid LinkedIn Polls -- Viewing the Results of Your Polls -- Browsing and Answering Polls -- Adding the Reading List by Amazon Application -- Adding the SAP Community Bio Application -- Adding the SlideShare Presentations Application -- Adding the Tweets Application -- Adding the WordPress Application -- Adding and Managing LinkedIn Events -- Removing Applications -- 13 Participating in LinkedIn Groups -- Understanding LinkedIn Groups -- Joining Groups -- Managing Your Groups -- Viewing Your Groups -- Managing Group Display Order -- Managing Group Settings -- Viewing Group Updates -- Viewing Group Members -- Sharing Information About Groups -- Leaving a Group -- Participating in Group Discussions -- Adding Comments to a Discussion -- Starting Discussions -- Viewing and Submitting News Articles -- Viewing News Articles -- Adding Discussion Comments to News Articles…”

Tabla de Contenidos: “…-- Word Swag - Bilder &amp -- Typografie -- Kapitel 7 | Facebook -- Profilbilder für private Facebook-Profile und Facebook-Seiten -- Titelbilder für Profile, Seiten &amp -- Gruppen -- Titelbilder für Veranstaltungen (Events) -- Beiträge gestalten - 1.000 Optionen -- Beitragsbilder: quadratisch, hoch oder quer -- Fotoalben und Beiträge mit mehreren Bildern -- Notizen: (Blog-)Beiträge mit Bildern und formatiertem Text -- Werbeanzeigen (Facebook Ads) -- Achtung: Text im Anzeigenbild -- Kapitel 8 | Twitter -- Die Twitter-Ansicht mit Farben personalisieren -- Ihr Twitter-Profil -- Das Profilbild -- Header-Bild: Maße in Pixeln -- Beitragsbilder in den Timelines -- Ads-Spezifikationen &amp -- Besonderheiten -- Kapitel 9 | YouTube -- Das Kanalbild I: Responsives Design -- Das Kanalbild II: Die optimale Größe in Pixeln -- Das Kanalsymbol (Profilbild) ändern -- Benutzerdefinierte Video-Thumbnails -- Kapitel 10 | XING -- Die ideale Größe für das Profilbild -- Titelbild hochladen und skalieren -- Gruppen: Logo und Hintergrundbild -- Bilder für Ihr XING-Portfolio -- Events: Hintergrundbild und Logo -- Auffallen mit Ihrem Unternehmensprofil -- XING-Ads und Stellenanzeigen -- Kapitel 11| LinkedIn -- Das Profilfoto für Ihre Vorstellungskarte -- Ihr Hintergrundbild in der Vorstellungskarte -- Updates - Beiträge mit Bildern -- Artikel (LinkedIn Publishing)…”

Tabla de Contenidos: “…-- The Customer Education Portfolio -- Knowledge Base -- Academy -- In-Product Education -- Community -- Blog, Social Media, and Email -- Fee Versus Free: Should You Monetize Your Customer Education Content? …”

Tabla de Contenidos: “…HashiCorp - Go from day one -- Grafana Labs - visualizing success with Go -- Docker - building a container revolution with Go -- SoundCloud - from Ruby to Go -- Navigating the system programming landscape -- Go release notes and blog -- Community -- Contribution -- Experimentation -- Resources for continued learning -- Advanced Programming in the UNIX Environment by W. …”

Tabla de Contenidos: “…Suports electrònics de les relacions públiques internes; 10.1. La intranet; 10.2. Blogs, wikis i podcasts; Resum…”

Tabla de Contenidos: “…UNA ASIGNATURA PARA LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD DEL ALUMNADO DE ESO(pp. 285-302) -- Ana Vázquez-Rodríguez, Cristina Varela-Portela, Jesús García-Álvarez and Gabriela Míguez-Salina -- EXPERIENCIAS DE ASESORAMIENTO PARA LA MEJORA EN CONSERVATORIOS DE MÚSICA(pp. 303-322) -- Eduardo José Fuentes Abeledo, Nuria Abal Alonso, Ma Isabel Romero Tabeayo and Francisco César Rosa Napal -- APRENDIZAJE DIGITAL DEL PROFESORADO DE UNA ESCUELA EN LA COMUNA DE SAN FELIPE(pp. 323-334) -- Sandra Pérez-Lisboa -- UNA EXPERIENCIA COMUNITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO(pp. 335-354) -- Teresa Susana Vázquez Regueiro -- TENDENCIAS ACTUALES SOBRE GAMIFICACIÓN(pp. 355-370) -- José Alberto Lencastre and Gülden İLİN -- ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN EL AULA PARA UNA INCLUSIÓN REAL DEL ALUMNADO CON TEA(pp. 371-386) -- Santiago López Gómez, Rosa Ma Rivas Torres and Carmen Sarceda Gorgoso -- LOS BLOGS COMO RECURSO EDUCATIVO(pp. 387-400) -- Pablo César Muñoz Carril, María Lidia Platas Ferreiro and Olaya Santamaría Queiruga -- Back Matter(pp. 401-401)…”