“…Does your tail wag at the idea of a BeagleBone? In MAKE Volume 36, we're taking a deep dive on the boards that are fueling a new smart device revolution. …”

Tabla de Contenidos: “…-- ERRANCIA EN PENUMBRA -- DE LA MILITANCIA ESTUDIANTIL AL -- LA EXPERIENCIA DE SER PROLETARIOS -- MILITANCIA, DE LEJITOS -- CONTEXTOS MILITARISTAS: SOBREVIVIR A LA DOCTRINA DE LA SEGURIDAD NACIONAL -- DESAPARECIDOS EN CHUBUT –ANTECEDENTES Y EL PLAN CÓNDOR– -- ARCHIVOS Y DOCUMENTOS -- ¡OTRA DICTADURA Y UNA GUERRA EN CIERNES! EL CONFLICTO POR EL BEAGLE Y DESPUÉS, MALVINAS. ¿CAMPOS DE CONCENTRACIÓN PARA LOS CHILE -- ¡AL FIN LA DEMOCRACIA! …”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Introducción -- Prólogo -- Ajedrez -- Antonio Berni -Pintor de marginados- -- Año Mundial de la Física (2005) -- Atentado a Sarmiento -- Bandera Argentina -- Darwin -El naturalista del Beagle- -- El Caballo y el Hombre -- El pensamiento económico de Belgrano -- El sable de San Martín -- El Tranvía -- El Truco -- El Vino -- Ferrocarriles en Argentina -- Florencio Molina Campos y sus paisanos -- Folklore: Instrumentos y Danzas, su evolución -- Frondizi y el encuentro con el Che -- Gardel muere en Medellín -- Guillermo Brown -El hombre y su destino- -- Illia -El presidente honesto- -- Indios, Caciques y malones -- Jorge Newbery-El deportista- -- Juegos de antaño -- Juegos Olímpicos -- La Caricatura Política -- La herida de Mitre -- La prensa en los tiempos de la emancipación -- La Radio -- Las Bibliotecas -- Lavalle-El primer espada del Ejército Libertador- -- Libreta de Ahorro -- Litografías de Géricault -- Mafalda -El personaje que pudo no haber sido- -- Mariano Moreno muere en alta mar -- Meditación de Navidad -- Patoruzú... …”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

Tabla de Contenidos: “…Introducción al análisis de los restos arqueoavifaunísticos; I.5. Canal Beagle: un ejemplo de ecosistema litoral; I.5.1. Situación y características geográficas; I.5.2. …”

“…L’espèce la plus commune employée est le chien (le beagle est fréquemment utilisé). Au moins 8 animaux (4 femelles et 4 mâles) doivent être employés pour chaque groupe d’essai. …”

Tabla de Contenidos: “…The Photon""; ""The Internet of Things""; ""Sparks in the Clouds""; ""Other IoT Platforms""; ""Arduino""; ""Raspberry Pi and BeagleBone""; ""Intel Edison""; ""A Tour of the Photon""; ""The Spark Core vs. …”

Tabla de Contenidos: “…Deborah Lutz, Jonas Becker, Felix Buchhaupt, Dieter Katzenbach, Alica Strecker & Michael Urban / Qualifizierung für Inklusion in der Sekundarstufe - zur Kontextualisierung der Erträge eines aktuellen Forschungsprogramms -- Simone Abels, Matthias Barth, Sarah Brauns, Daniela Egger, Sabine Richter & Katja Sellin / Lehre und Forschung im Projekt "Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten" (Nawi-In) -- Ann-Sophie Winklmaier, Jan Christoph Schubert, Dietmar Gölitz, Bernhard Thieroff, Christiane Tellesch-Bülow & Verena Pluhatsch / Inklusiver Geographieunterricht - Entwicklung, Struktur, ausgewählte Materialien sowie Erkenntnisse der Begleitforschung eines Workshops zur Qualifizierung von (angehenden) Geographielehrpersonen -- Thomas Bienengräber, Silvia Greiten, Thomas Retzmann, Leonie Bogaczyk, Georg Geber, Houdä Lenzen, Marie Rustemeyer & Lütfiye Turhan / Entwicklung eines Qualifikationstableaus für die inklusive Berufsorientierung im Gemeinsamen Lernen der Sekundarstufen - das Projekt BEAGLE -- Jan Kuhl, Claudia Wittich & Susanne Prediger / Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Mathematikunterricht Design und Evaluation einer mathematikdidaktisch-sonderpädagogischen -- Fortbildung -- Uta Häsel-Weide, Simone Seitz, Melina Wallner, Yannik Wilke / Professionalisierung für inklusiven Mathematikunterricht Interdisziplinäre Seminarkonzeption zur reflexiven Professionalisierung angehender Mathematiklehrkräfte in der Sekundarstufe -- Jan Erhorn & Wiebke Langer / Qualifizierung angehender Sportlehrkräfte für einen inklusiven Sportunterricht -- Clemens Hillenbrand, Matthias Schulden, Viktoria Pöchmüller, Lisa Hasenbein, Susanne Sachenbacher, Stefanie Hölzlwimmer, Ulrich Trautwein & Waltraud Schreiber / Teilhabe durch historische Kompetenzen Die KLUG-Konzeption einer evidenzbasierten Lehrkräftebildung für inklusiven Geschichtsunterricht -- Xiaokang Sun, Marco Reith, Robin Schildknecht, Jaar Boskany, Sarah Hundertmark, Vanessa Seremet, Bettina Lindmeier, Christian Lindmeier, Alexander Kauertz, Sandra Nitz & Andreas Nehring / GeLernt: Multiprofessionelle Kooperation von Lehramtsstudierenden der Sonderpädagogik und Studierenden des Regelschullehramts Biologie, Chemie und Physik zur Gestaltung inklusiver Lerneinheiten in den naturwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe -- Silvia Greiten, Matthias Trautmann, Daniel Mays, Nathalie Mannes, Franziska Müller, Lisa Schneider, Lena Riederer / IKU - Interprofessionelle kooperative Unterrichtsreihenplanung in der Sekundarstufe I Kooperation von Sonderpädagog:innen und Fachlehrkräften als Brücke zur Unterrichtsplanung für inklusive Lerngruppen -- Birgit Lütje-Klose, Sandra Grüter, Phillip Neumann, Antonia Weber, Janka Goldan, Julia Gorges & Elke Wild / "Weil wir tatsächlich nicht voneinander wussten, was jeder Einzelne so an verborgenen Schätzen bringt" Konzeptionelle Bausteine zur Entwicklungsplanung der Kooperation in multiprofessionellen Jahrgangsteams am Beispiel der "Schatzkiste" -- Mirja Silkenbeumer & Nina Thieme / Zur forschungsorientierten Fallarbeit in der universitären Lehre auf der Grundlage von Befunden der FallKo-Verbundstudie -- Martin Heinrich, Julia Gasterstädt, Natalie Geese, Anika Lübeck, Georg Rißler, Alica Strecker, Nina Blasse, Jürgen Budde, Christine Demmer, Albrecht Rohrmann, Michael Urban, Hanna Weinbach & Juliane Wolf Professionalisierung durch Fallarbeit für die inklusive Schule / Empirische Befunde und Materialien zur Rollenklärung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung -- Bärbel Kracke, Ada Sasse, Stefanie Czempiel & Susann Leidig / Projekt ProfKOOP - Professionalisierung für kooperative Planung und Bewertung in der Inklusion -- Bettina Amrhein, Benjamin Badstieber, Constanze Weber, Leen Vereenooghe / Wenn die Lehrkräfte sich ändern, ändert sich alles?! …”

“….深入解析NFC的架構,學習與RFID之間的差異之處 .在Android上撰寫範例應用軟體,使用PhoneGap與其NFC附加元件 .深入學習NDEF:介紹已有的標籤讀取器應用軟體、打造屬於你自己的NFC應用專案 .聆聽並過濾NDEF訊息,使用PhoneGap的事件聆聽者函式 .建立完整的Android應用軟體,控制住家內的燈光與音響系統 .運用Arduino建立旅館入住退宿系統,接待櫃檯的報到機制,門鎖與身分驗證 .在兩台Android裝置之間進行點對點對等式NFC訊息傳輸 .探索嵌入式Linux開發板,以Raspberry Pi與BeagleBone為範例…”

Tabla de Contenidos: “…Single-Board Computers; The Raspberry Pi; BeagleBone; The Intel Edison; Boards with 64-Bit Instruction Sets; Using Embedded Linux; Working with SD Cards; Embedded Linux Distributions; OpenWRT; Debian; Yocto; Network Configuration; Debugging Network Settings; Running Node.js; Deploy Projects with Git; Chapter 7. …”

Tabla de Contenidos: “…; Network File System; Trivial File Transfer Protocol; Resources; 5: The Hardware; Embedded Hardware; ARM Single Board Computer; Specifications; What About Other Boards?; BeagleBoard; Specifications (Rev. C4); Gumstix; Specifications; Raspberry Pi; Specifications; Setting Up the Mini2440…”

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Tabla de Contenidos: “…7.2 Geräte mit Betriebssystem -- 7.2.1 Der Bootprozess des Raspberry Pi -- 7.2.2 Der Bootprozess beim BeagleBone Black BBB -- 7.2.3 Der Bootprozess beim Cubieboard -- 7.3 Allgemeine Beschreibung des Bootvorgangs -- 7.3.1 Bootloader -- 7.3.2 Die Aufgabe von Bootloadern -- 7.4 Das U-Boot und der Raspberry Pi -- 7.4.1 Sourcecode von »Das U-Boot« -- 7.5 Weiterführende Literatur -- Teil III: Grundlagen der Treiberentwicklung -- Kapitel 8: Treiber und Module I -- 8.1 Auffrischung -- 8.2 »Normale« Dateien und Gerätedateien -- 8.2.1 Schnittstellen zwischen User Space und Kernel -- 8.2.2 Schnittstellen zwischen Kernel und Hardware -- 8.2.3 Wichtige Programme im User Space -- 8.3 Weitere Voraussetzungen -- 8.4 Das erste Kernelmodul -- 8.4.1 Quelltext des Moduls und Makefile -- 8.4.2 Kompilieren des Moduls -- 8.4.3 Modul testen -- 8.4.4 Details zu nix.c/nix.ko -- 8.4.5 kbuild -- 8.5 Ein weiteres einfaches Kernelmodul -- 8.5.1 Der Sourcecode -- 8.5.2 Log-Level -- 8.5.3 Kernelmodul ausprobieren -- 8.6 Moderne Variante von hellodriver -- 8.6.1 Moderne Variante des hellodriver-Moduls -- 8.7 Ende der Einführung -- 8.8 Weiterführende Literatur -- Kapitel 9: Treiber und Module II -- 9.1 Auf dem Weg zu einem richtigen Gerät -- 9.1.1 Funktionen, Makros, Datentypen -- 9.1.2 Der Sourcecode -- 9.2 Weiterführende Literatur -- Kapitel 10: Treiber und Module III -- 10.1 Checkliste für die Treiberentwicklung -- 10.1.1 Headerdateien -- 10.1.2 Die Struktur file_operations -- 10.1.3 Initialisierung eines Treibers/Moduls -- 10.1.4 Entfernen von Treibern/Modulen -- 10.1.5 Funktion mydevice_open -- 10.1.6 Funktion mydevice_close -- 10.1.7 Schreiben und Lesen -- 10.1.8 The End -- 10.1.9 Generelle Erklärung einiger Funktionen -- 10.2 Ansteuerung »echter« Hardware -- 10.2.1 GPIO-Funktionen -- 10.2.2 GPIOs anwenden -- 10.2.3 (Mögliche) Erweiterung des Treibers…”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Title Page -- Copyright and Credits -- Packt Upsell -- Contributors -- Table of Contents -- Preface -- Chapter 1: Getting Started with AWS IoT -- Introducing AWS IoT -- Introducing IoT devices and platforms for AWS IoT -- Arduino -- Raspberry Pi -- BeagleBone Black and Green -- IoT boards based on ESP8266 MCU -- IoT boards based on ESP32 -- IoT boards based on TI CC32XX MCU -- AWS IoT Management Console -- AWS IoT Device SDK -- Setting up AWS IoT for your IoT project -- Creating an AWS account -- Selecting an IoT device -- Creating a security certificate -- Configuring security access for AWS IoT -- Setting up the development environment -- Building an AWS IoT program -- How to work with the program? …”

Tabla de Contenidos: “…-- Setting up the ZAP automation environment -- Automating ZAP with Python -- CI/CD - what is it and why is it important for security automation? -- Integrating Beagle Security into our security pipeline -- Automating testing with Python -- Ensuring reliability and resilience in automated workflows -- Robust error-handling mechanisms -- Implementing retry logic -- Building idempotent operations -- Automated testing and validation -- Documentation and knowledge sharing -- Security and access control -- Implementing a logger for security pipelines -- Summary -- Chapter 7: Creating Custom Security Automation Tools with Python -- Designing and developing tailored security automation tools -- Integrating external data sources and APIs for enhanced functionality -- Extending tool capabilities with Python libraries and frameworks -- pandas -- scikit-learn -- Summary -- Part 4: Python Defense Strategies for Robust Security -- Chapter 8: Secure Coding Practices with Python -- Understanding secure coding fundamentals -- Principles of secure coding -- Common security vulnerabilities -- Input validation and sanitization with Python -- Input validation -- Input sanitization -- Preventing code injection and execution attacks -- Preventing SQL injection -- Preventing command injection -- Data encryption and Python security libraries -- Symmetric encryption -- Asymmetric encryption -- Hashing -- Secure deployment strategies for Python applications -- Environment configuration -- Dependency management…”

“…Encouraging hands-on experimentation, the book provides updated code throughout and examples for two low-cost experimenter boards: BeagleBone Black from ARM and Galileo from Intel…”

“…Here’s just some of what you’ll learn how to do: Build a drawing Plotter Bot that gyrates to draw new patterns Hack Mindstorms’ wires–and control robots without wires Create a remote-controlled crane, and operate it from your smartphone Use the EV3 brick to control third-party electronic modules of all kinds Replace the EV3 brick with smarter, more flexible Arduino, Raspberry Pi, or BeagleBone Black hardware Build a robotic flower whose petals open and close based on time of day Use third-party sensors to build robots that can sense practically anything Load an alternate operating system onto your EV3 brick 3D print, laser, and mill your own perfect LEGO parts Create ball contraptions, and extend them with your own custom parts Make a pole-climbing robot–and hook up an altimeter to track its height This book is not authorized or endorsed by the LEGO® Group. …”

“…Build an image for the BeagleBone Black, RaspberryPi 3, and Wandboard, and boot it from an SD card. …”

“…Understand single-sided, double-sided, and multilayer boards Design practical circuits with the schematic editor Transform schematics into physical board designs Convert board designs into Gerber output files for fabrication Expand EAGLE’s capabilities with new libraries and components Exchange designs with LTspice and simulate their responses to input Automate simple repetitive operations with editor commands Streamline circuit design and library generation with User Language programs (ULPs) Design for the advanced BeagleBone Black, with high-speed BGA devices and a 32-bit system on a chip (SoC) Use buses to draw complex connections between components Configure stackups, create/route BG..…”