Tabla de Contenidos: “…Abstract -- A EinleitungB Theorie1. Kooperation unter Lehrpersonen ein diffuser Terminus -- 1.1 Kooperation als Terminus1.2 Strukturen von Kooperation -- 1.2.1 Informelle und formelle Kooperationsstrukturen -- 1.2.2 Mögliche Kooperationsformen -- 1.2.2.1 Stufenmodell: Von der Fragmentierung hin zur Integration -- 1.2.2.2 Kollegialität zwischen Eigenständigkeit und gegenseitiger Abhängigkeit -- 1.2.2.3 Von der Arbeitsteilung zur Kokonstruktion -- 1.2.3 Strukturelle und integrative Kooperation -- 1.3 Funktionen von Kooperation -- 1.3.1 Kooperation als Merkmal von Schuleffektivität/-qualität1.3.2 Kooperation aus der Perspektive einer Organisation -- 1.3.2.1 Das Team als soziale Gruppe sozialpsychologische Aspekte -- 1.3.2.2 Organisationspsychologische Sichtweise -- 1.3.3 Kooperation als Professionalisierung -- 1.3.3.1 Die Profession der Lehrperson -- 1.3.3.2 Ein erweitertes Professionsverständnis aufgrund von Kooperation -- 1.3.3.3 Professionelle Lerngemeinschaften und schulische Netzwerke als Möglichkeit der Professionalisierung -- 1.3.4 Kooperation als Prozess -- 1.4 Definition von professioneller Kooperation und die damit verbundenen Erwartungen -- 1.5 Ebenen von Kooperation unter Lehrpersonen -- 1.5.1 Ebene Individuum -- 1.5.2 Ebene Team -- 1.5.3 Ebene Organisation -- 1.6 Mögliche Kooperationsinhalte -- 1.7 Fazit Kooperation unter Lehrpersonen -- 1.8 Exkurs Historie der schweizerischen Regel- und Sonderschulen -- 1.8.1 Primarschule -- 1.8.2 Kindergarten -- 1.8.3 Sonderpädagogische Schulen -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Tools you'll need -- Appendix B. Opening a project -- Appendix C. Recommended further reading -- Appendix D. …”

Tabla de Contenidos: “…Thünens Auseinandersetzung mit den Produktions- und Verteilungs-Gleichgewichten des WN -- a) Arbeitslöhne -- b) Gewinne -- c) Land- und Ressourcenrenten -- d) Betrachtungszeiträume und Gleichgewichte -- 5. …”

“…The research highlights the potential therapeutic applications of these metabolites, particularly trametenolic acid B, against the Leishmania amazonensis parasite. …”

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“…., the exposure metric) and the evidence from toxicological and epidemiological studies. A chapter will b…”

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“….* Minimal text and maximum illustrations*Task-oriented, step-by-step approach*Navigational aids connect instructions to illustrations*<b…”

“…Die Ergebnisse lassen sich z.B. auf YouTube bewundern, wo Hobbyfilmer ihre Werke mit einer aktiven Community teilen. …”

“…Neben den wichtigen Grundlagen der Schnitttechnik erhält er Einblick in die verschiedenen Möglichkeiten, mit geschickten Übergängen Akzente zu setzen und somit die gezeigte Video-Handlung zu unterstützen. Kleine Workshops z.B. zum Thema Musikvideo oder Diashow helfen, das Gelernte sofort praktisch umzusetzen.Die Autoren geben zudem viele Ex…”

Tabla de Contenidos: “…-- 3.2.2 Cavitation Essential Parameters -- 3.2.3 Cavitation Analysis -- 3.3 Flashing -- Questions and Answers -- Further Reading -- Chapter 4 Wall Thickness -- 4.1 Introduction -- 4.2 ASME B16.34 Minimum Wall Thickness Calculation -- 4.2.1 Conservation Approach (Mandatory Appendix A) -- 4.2.2 Nonconservation Method -- 4.2.3 ASME Sec. …”

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