Tabla de Contenidos: “…De la Revolución a la Democracia, de la fábrica al barrio -- Conclusiones finales -- Anexo -- Fuentes primarias y bibliografía -- La autora…”

Tabla de Contenidos: “…Condición resolutoria del contrato -- Conclusiones -- Actividad de cierre -- Referencias -- Las autoras -- Contraportada…”

Tabla de Contenidos: “….) -- BIBLIOGRAFA UNIFICADA -- LAS AUTORAS Y LOS AUTORES…”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Prólogo -- PresentacióndelNúcleo -- Cincuenta añosde escuelas rionegrinas:educación,Estado y géneros -- Sociabilidady educaciónenel oestedelTerritoriodeRíoNegrodurante laprimeramitaddel sigloXX1 -- Escuelas en el Territorio Nacional de Río Negro.El caso del Valle del Limay, a orillas del río Pichi Leufu -- Bitácora de la Educación Común entre 1930 y 1955.Cuerpos infantiles y juveniles en la r -- Presentación del Núcleo -- Instituciones, representaciones y usos del pasado.Un abordaje histórico de los imaginariosy las narrativas presentes en diferentes dispositivosvisuales -- Paisaje, Nación y Turismo:La política de promoción de los Parques Nacionalesde la Norpatagonia (1934-1955) -- El Ejército y la montaña.Un Museo Militar en San Carlos de Bariloche -- TERCERA PARTEPrácticas corporales y deportivas -- Discursos y prácticas socialesde las actividades físicas y deportivas.La prensa regional en la Patagonia Norte.1930-1945 -- Lo que se enseña diciendo, se aprende jugando.Uso ideológico del deporte en la región del NahuelHuapi 1943-1955 -- Instituciones, sociabilidad e identidades:Los clubes de fútbol del oeste de Bariloche(1950-2004) -- Acerca de los autores y autoras…”

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“…La autora desarrolla a lo largo de la obra los conceptos clave relacionados con la salud, la actividad física y el bienestar. …”

“…Cuando la autora decidió incursionar en el mundo de la epidemiología, o el estudio de la transmisión de las enfermedades en una población, ignoraba que se dedicaría al estudio del sexo y las drogas inyectables alrededor del mundo. …”

“…En los años 50 y 60 del siglo pasado, tuvieron un éxito enorme los cuadros que representaban niños de grandes ojos. La autora era Margaret, pero los firmaba Walter, su marido, porque, al parecer, él era muy hábil para el marketing. …”

“…La autora resume en las claves imprescindibles para enfrentarse a este tipo de procesos de selección. …”

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“…Utilizando diferentes recursos conceptuales, se va enhebrando de forma alusiva un hilo que profundiza lo que denominamos la posición del sujeto Quizás en el estilo mismo de la autora está planteada la cuestión. Un texto para recorrer, para perderse en él, en la diversidad que se puede encontrar en su escritura misma y también en el contenido que lo ocupa: lo que se fuga…”

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