Tabla de Contenidos: “…Definición de variables e instrumentos -- a) clima escolar -- b) Inteligencia -- c) Autoconcepto -- d) Datos generales de caracterización de los jóvenes -- e) Opinión y actitudes de los jóvenes respecto a su vivencia escolar -- f) Percepción de los jóvenes respecto de las condiciones de participación en el liceo y actitudes hacia la participación -- IV. …”

“…Además se analizan las causas y las consecuencias que se derivan de esta problemática y que afectan directamente a la vida de los individuos modificando su autoestima, autoconcepto y su vida…”
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Tabla de Contenidos:

“…Se tienen en cuenta elementos mediadores como el estrés psíquico prolongado, el trauma o la importancia de poseer un autoconcepto ajustado como agente protector ante la enfermedad mental…”
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Tabla de Contenidos: “…EL CONCEPTO -- AUTOCONOMIENTO Y AUTOESTIMA -- EGOCENTRISMO -- DESARROLLO DEL AUTOCONCEPTO -- EL AUTOCONCEPTO DE LOS ADOLESCENTES EN EL CEREBRO -- 7. …”

“…Se establece una relación de influencia entre la interiorización de estereotipos de género en las dimensiones del autoconcepto y de éste sobre la elección de carrera. …”
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“…Aspectos psicológicos implicados en el proceso de morir, el duelo, la comunicación, la ansiedad y el estrés. Autoconcepto, motivación. Definición y trastornos de la personalidad, dimensiones y principales modelos teóricos de la personalidad, el aprendizaje…”

Tabla de Contenidos: “…Actividades «El último Peter Pan»1. Imagen y autoconcepto; 2. Riesgos y decisiones; 3. Discofórum: Siento, luego pienso…”

Tabla de Contenidos: “….; Bibliografía; CAPÍTULO 7. IDENTIDAD, AUTOCONCEPTO Y COMUNICACIÓN.; Introducción; 7.1. Micropolítica transaccional y autoconcepto: La interacción como negociación de identidades…”

Tabla de Contenidos: “…Propuesta de innovación para la mejora social(pp. 129-136)--18 El cerebro innovador en el aula: Nuevas dinámicas neuroeducativas para mejorar la calidad educativa(pp. 137-144)--19 Diferencias en la regulación emocional y el autoconcepto de universitarios de Ciencias y Ciencias Sociales(pp. 145-152)--20 Mejora de las habilidades sociales en alumnado con TEA: intervención fundamentada en recursos tecnológicos(pp. 153-160)--21 Cartografía conceptual para el estudio sistemático de las Competencias digitales del alumnado(pp. 161-170)--22 Percepciones docentes sobre la aplicación de las TIC en contextos educativos diversos(pp. 171-178)--23 El uso del Escape Room como metodología de formación en el área de Recursos Humanos(pp. 179-184)--24 El autoconcepto en universitarios durante una enseñanza adaptada por COVID-19: análisis según factores académicos y psicosociales(pp. 185-192)--25 La llave del futuro: Interculturalidad y posibilidades didácticas a través de la gamificación en la Ciudad Autónoma de Ceuta(pp. 193-200)--26 Asociación entre inteligencia emocional y adherencia a la dieta mediterranea en adolescentes(pp. 201-208)--Back Matter(pp. 209-212)…”

“…Mediante este análisis trataremos de estudiar y comprender cómo quizás, unido al factor genético, la intervención de determinados factores ambientales importantes para el desarrollo de carácter biográfico, como el apego, el estilo de crianza, el autoconcepto y la autoestima y junto con factores contextuales como la cultura, se desarrolló la personalidad de estos dictadores y se convirtió en autoritaria…”
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“…Problemas psicosociales y de adaptación del paciente a la hospitalización, aspectos psicológicos implicados en el proceso de morir, el duelo, la comunicación, la ansiedad y el estrés. Autoconcepto, motivación, definición y trastornos de la personalidad, dimensiones y principales modelos teóricos de la personalidad, aprendizaje…”

Tabla de Contenidos: “…Fomenta tu desarrollo personal y define tu autoconcepto -- 2.2. Cuida de tu salud -- 2.3. Busca el equilibrio interior -- 3. …”

“…En ese proceso de desarrollo del autoconcepto, la autoestima y la identidad, es primordial que sientan el apoyo de quienes más les importan. …”

Tabla de Contenidos: “…Diabetes y psicología de la salud ; Página Legal ; Índice; Presentación; Capítulo 1 La experiencia de vivir con diabetes: un abordaje cualitativo mediante los grupos focales; Resumen; Antecedentes; Método Participantes y tipo de muestreo; Resultados y discusión; Conclusiones; Fuentes consultadas; Capítulo 2 Autoconcepto y percepción sobre la enfermedad en personas con diabetes mellitus tipo 2 de Colima, México; Resumen; Antecedentes; Método; Resultados; Discusión; Fuentes consultadas; Capítulo 3 Actividades de autocuidado en personas adultas con diabetes mellitus tipo 2; Resumen…”

Tabla de Contenidos: “…COMENZAR POR UNO MISMO; 3. AUTOCONCEPTO; 4. AUTOESTIMA; 5. CADA NIÑO ES DISTINTO, CADA ETAPA ES (...); 6. …”

“…Esta situación, hace especialmente vulnerable a los adolescentes, ya que constituyen su medio de interacción más habitual y suponen una serie de riesgos físicos y psicológicos que se hacen críticos en este periodo de edad, afectando en gran medida a su autoconcepto y a la interpretación de la realidad. Por ello, se hace relevante reflejar las relaciones que se dan entre estos conceptos y proponer un posible plan de actuación, que favorezca la concienciación y adquisición de estrategias, para reducir sus efectos…”
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“…La dependencia emocional correlaciona positivamente con una baja autoestima y autoconcepto y se asocia con trastornos depresivos y ansiosos, entre otros. …”
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Tabla de Contenidos: “….); APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO-CONSTRUCTIVO; PRINCIPIO DE LIBERTAD Y AUTONOMÍA; AUTOCONCEPTO Y AUTOIMAGEN; LA FORMACIÓN DEL SÍ-MISMO EN LA FAMILIA; LA AUTOIMAGEN EN LA ESCUELA; 3. …”

“…En otras palabras, construir el autoconcepto y reformular la identidad para dotarla de coherencia y sentido. …”
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