Materias dentro de su búsqueda.
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1362por Aguilera Gamoneda, Joaquín deMaterias:
Publicado 1989Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
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1366Publicado 2021“…En ella, analizaremos la situación de las TIC en el aula, y particularmente, las causas de por qué, el lenguaje audiovisual encuentra tanta resistencia a la hora de conseguir su implantación como contenido o herramienta curricular…”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA.
Tesis -
1367por Infante, Eduardo R.
Publicado 2011Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
Libro electrónico -
1368Publicado 2013“…En consecuencia, podemos considerar a los productos audiovisuales como un objeto de estudio no solo poliédrico, por la cantidad de facetas y géneros que pueden adoptar dependiendo de quién los produzca (por ejemplo, un informador, un publicitario o un artista visual), sino también polisémico, por la cantidad de significados que una misma imagen o contenido audiovisual puede adoptar dependiendo del contexto histórico, social y cultural en el que se encuadre y en el que se realice su lectura posterior. …”
Enlace del recurso
Electrónico -
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1370Publicado 1974Libro
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1372Publicado 2015Tabla de Contenidos: “…Film-ensayo sobre arte / La narrativa transmedia: Espejos en la niebla de Basilio Martín Patino / MILITANTES -- Contravía: píldoras de memoria para Colombia / El blues del fuego: reciclaje audiovisual en las multitudes conectadas / María Cañas: 'videomaquia' militante / SOBRE LOS AUTORES…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
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1375Publicado 2009“…Lenguaje audiovisual y lenguaje escolar…”
Libro electrónico -
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