“…Son muchas las situaciones en las que es pertinente leer estas páginas: si quieres razones para ver The Wire, si perteneces al fandom de The Wire, si eres uno de esos «lectores medios» que necesita ayuda para justificar el esfuerzo de ver The Wire, si eres un profesor que necesita «evidencias» de que en un producto audiovisual como The Wire hay mucha tela académica que cortar, si quieres ganar en argumentos y consistencia en tus debates en el bar, etc. …”

“…El presente libro tiene como objetivo identificar qué narraciones, modelos sociales y valores se representan en estos programas a través de un análisis detallado del contenido y de la forma narrativa y audiovisual de ocho makeover shows españoles: Cambio Radical, Desnudas, Esta casa era una ruina, Supernanny, Hermano Mayor, Ajuste de Cuentas, Operación Triunfo y Fama, ¡a bailar!. …”

“…¿Qué tienen en común el arte digital, los juegos de localización (geotagging), o el audiovisual en Internet?. El estudio de las diversas formas artísticas y culturales de los nuevos medios ha cobrado interés gracias al nivel de desarrollo alcanzado por las tecnologías digitales en los últimos años ofreciendo nuevas posibilidades para la creación y la experiencia artística. …”

Tabla de Contenidos: “…LAS ESCALAS PENTATÓNICAS Y SUS ESCALAS AFINES -- PÁGINA LEGAL -- PRÓLOGO DEL AUTOR -- PRÓLOGO DE GUILLO ESPEL -- ÍNDICE -- EJEMPLOS AUDIOVISUALES -- INTRODUCCIÓN -- PARTE 1 DIVISIÓN DE LA OCTAVA EN OCCIDENTE -- LOS MICROTONOS -- DEFINICIÓN DE ESCALA -- ESCALA CROMÁTICA -- ESCALA DIATÓNICA -- NOTAS DEL ACORDE Y TENSIONES -- PUNTOS CRÍTICOS DE LA ESCALA DIATÓNICA -- ESCALA MATRIZ Y MODOS -- DEFINICIÓN DE ESCALA PENTATÓNICA -- TIPOS DE ESCALAS PENTATÓNICAS -- ESCALA PENTATÓNICA DIATÓNICA -- FUNCIONAMIENTO DE LA PENTATÓNICA DIATÓNICA SOBRE EL SISTEMA DIATÓNICO DE ACORDES -- GRADOS DE LA PENTATÓNICA DIATÓNICA SOBRE LOS 7 ACORDES DIATÓNICOS -- MODOS DE LA ESCALA PENTATÓNICA DIATÓNICA -- ESCALA PENTATÓNICA MAYOR -- ESCALA PENTATÓNICA MENOR -- LAS TRES PENTATÓNICAS DERIVADAS DE UNA ESCALA DIATÓNICA -- LAS TRES PENTATÓNICAS DERIVADAS DE LA ESCALA DIATÓNICA EN CONTEXTOS MODALES -- USO DE PENTATÓNICAS SOBRE DIFERENTES TIPOS DE ACORDES -- ESCALA DE BLUES -- BLUE NOTES -- BLUE NOTES SOBRE CADA TIPO DE ACORDE -- ESCALA PENTATÓNICA MAYOR CON B3 AGREGADA…”

“…A tal efecto, este libro aporta fundamentales contenidos y reflexiones para una correcta resolución de los dilemas éticos en el ejercicio profesional del periodismo y de la comunicación audiovisual. Se abordan temas de actualidad y aplicación práctica como son, entre otros, el tratamiento ético de informaciones sobre violencia y terrorismo; la publicidad engañosa e información subliminal; la ética de los anuncios televisivos; la influencia de la televisión en los niños; la ética del fotógrafo en prensa y los paparazzi; la deontología del contertulio radiofónico; la importancia de la calidad de los contenidos en televisión; la telebasura y la responsabilidad social del cineasta…”
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“…Una reflexión abierta sobre la metodología y análisis del cine etnográfico y sobre la representación audiovisual de la diversidad cultural. Un ensayo que indaga en los cruces entre cine y antropología, explorando los usos del cine como instrumento de investigación, registro documental, modo de representación y medio de comunicación del conocimiento antropológico. …”

“…With a Marxist orientation inspired by the thinking of Louis Althusser, Jacques Lacan and Roland Barthes, the "red years" of 'Cahiers du cinema' produced a theoretical outpouring that was formative for the establishment of film studies as an academic discipline in the 1970s, and is still of vital relevance for the contemporary audiovisual landscape. It was also the seminal experience for a generation of critics who have dedicated the following half-century to the task of critically responding to the cinema. 00'The Red Years of Cahiers du Cinema (1968-1973)' gives a historical overview of this period in the journal's history, combining biographical accounts of the critics who were involved with Cahiers in the post-1968 and theoretical explorations of the text they wrote…”

“…What is the connection between the tempo of audiovisual images and the audience's emotional experience? …”

“…The rapid advancement of digital multimedia technologies has not only revolutionized the production and distribution of audiovisual content, but also created the need to efficiently analyze TV programs to enable applications for content managers and consumers. …”

“…Enrique Dans nos explica en este libro qué trasformaciones ha supuesto la irrupción de Internet en los modelos de negocio de sectores relacionados con el entretenimiento y la cultura (tales como la industria discográfica, la audiovisual, los medios de comunicación o el sector editorial) y nos describe cómo y en qué medida las disrupciones tecnológicas van a seguir manifestándose en los próximos años, al tiempo que nos indica cuáles son las referencias a observar y los movimientos del mercado que debemos monitorizar.Igualmente, nos explica qué política y legislación debe aplicarse a la propiedad intelectual, por qué no tiene sentido luchar contra las mal llamadas descargas ilegales, ni desde las empresas generadoras de contenidos con software de protección de datos ni desde la Administración con reglamentos que nacen ya caducos y cercenan las libertades, y en qué sentido nos favorece a todos preservar la llamada "neutralidad de la red"…”

“…El resultado es una pieza audiovisual, dividida en seis capítulos, cada uno de ellos dedicado a un concepto central de su obra. …”
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“…Para formularlas se revisan los criterios clásicos de la política cultural, se actualiza el concepto de servicio público, se detectan sus tendencias y herramientas, se escrutan críticamente normativas y se propone una nueva agenda para la política cultural, audiovisual y de Internet. Una agenda más apta a la era ya abierta, la era digital o de sociedad de conocimiento…”

Tabla de Contenidos: “…Taller vídeo y educación / Capítulo 15. Arte audiovisual y educación / Capítulo 16. Escorzo desde la estética filosófica sobre el vídeo en al Educación Infantil y Primaria / Capítulo 17. …”
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Tabla de Contenidos: “….); LA IRRUPCIÓN DE LA CULTURA AUDIOVISUAL; EL IMPACTO DESIGUAL Y NO HOMOGÉNEO (...); LA COMUNICACIÓN ORAL TRANSFIGURADA (...); CAPÍTULO IV. …”

Tabla de Contenidos: “….); CAPÍTULO 4: ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL (...); CAPÍTULO 5: BINOMIO SEXO Y ALCOHOL: (...); CAPÍTULO 6: LAS REPRESENTACIONES SOCIALES (...); CAPÍTULO 7: AFRONTAR EL CONTAGIO NEOMACHISTA (...); CAPÍTULO 8: LA PREVENCIÓN Y EL DESARROLLO (...); CAPÍTULO 9: BUENAS PRÁCTICAS EN ESTRATEGIAS (...); CAPÍTULO 10: TAMBIÉN FUIMOS ADOLESCENTES: (...)…”
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