“…Las palabras y las imágenes conformaron un dramático espectáculo audiovisual. Setenta y cinco años más tarde, aún podemos sentir la intensidad retórica y emocional de aquel discurso. …”

“…By including writings on both film and television adaptations, this book examines the array of possibilities for the closure of an adapted narrative, focusing both on the specificities of film and different television forms (miniseries and ongoing television narratives) and at the same time suggesting the commonalities of these audiovisual forms in their closing moments. Adapting Endings from Book to Screen will be of interest to all scholars working in media studies, film and television studies, and adaptation studies…”

Tabla de Contenidos: “…Presentación general: existencia y sentido: mito y persona : el mal y Dios: felicidad y melancolía / Andrés Ortiz-Osés -- Introducción general : del sentido de la vida / Jean Grondin -- Obertura : el sentido hermenéutico de la vida humana / Mauricio Beuchot -- El sentido mitológico de la vida humana / Luis Garagalza -- El sentido filosófico de la vida humana / Mónica Cavallé -- El sentido iniciático de la vida humana / Blanca Solares -- El sentido matricial de la vida humana / Blanca Solares -- El sentido axiológico de la vida humana / Vicente Vide -- El sentido pedagógico de la vida humana / Joan-Carles Mèlich -- El sentido antropológico de la vida humana / Carlos Beorlegui -- El sentido imaginario de la vida humana / Joël Thomas -- El sentido nietzscheano de la vida humana / Andrés Ortiz-Osés -- Interludio: el nuevo contexto global: transmodernidad / Rosa María Rodríguez Magda -- El sentido complicativo de la vida humana / Andrés Ortiz-Osés -- El sentido lingüístico de la vida humana / Andrés Ortiz-Osés -- El sentido ético de la vida humana / Javier Martínez Contreras -- El sentido histórico de la vida humana / Jean Grondin -- El sentido ecológico de la vida humana / Egon Becker -- El sentido biológico de la vida humana / Camilo J / Cela Conde -- El sentido heideggeriano de la vida humana / Andrés Ortiz-Osés -- Apéndice: introducción a la teofísica / Raimon Panikkar -- Obertura: la existencia social / Gilbert Durand -- La existencia gozosa / Xabier Etxeberria -- La existencia odiosa / José Luis Villacorta -- La existencia alterada / Josetxo Beriain -- La existencia santa / Waldo Ross -- La existencia mala / Luis Garagalza -- La estética negativa / Christoph Menke -- La existencia teatral / Manuel Lavaniegos -- La existencia audiovisual / Franz K / Mayr -- Interludio: la existencia ritual (círculo eranos) / Andrés Ortiz-Osés -- La existencia artística / Fernando Bayón -- La existencia memorial / Rossana Cassigoli -- La existencia demoníaca / Juan Luis de León Azcárate -- La existencia sosegada y veloz / Lluís Duch -- La existencia valiosa / Jaime Cuenca -- La existencia gastronómica / Andrés Ortiz-Osés -- La existencia habitada / Hugo Mujica -- La existencia aforística / Andrés Ortiz-Osés -- Apéndice: conciencia de fracaso / Rafael López-Pedraza -- Conclusión general: el sentido de la vida humana / Andrés Ortiz-Osés -- Epílogo: galería de símbolos / Andrés Ortiz-Osés - Autores…”
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Tabla de Contenidos: “…VARIANTES DE CONTENIDOS Y SOPORTES: DE LA PALABRA AL AUDIOVISUAL II. EL DISCURSO MÍTICO EN GRECIA Género, dominación y conflicto en la mitología griega Iván PÉREZ MIRANDA, Universidad de Salamanca III. …”
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Tabla de Contenidos: “…Uruguay: campañas 2.0 desde 1997 Las tic y la democracia deliberativa; Argentina: orquestación audiovisual en la campaña electoral de Cristina Fernández (2011); Argentina: la reforma política Nuevas reglas de juego para los partidos; Uruguay: jóvenes y política Implicancias para la comunicación política; Argentina: los valores en los spots de la campaña electoral de Cristina Fernández (2011); Chile: la campaña digital 2009-2010 Bastián González Bustamante y Gabriel Henríquez Muñoz…”

Tabla de Contenidos: “…Discurso y auditorioCómo influir en el auditorio; Tema y discurso apropiados; 7 EL DISCURSO GENERAL; Introducción; Entretener; Informar; Persuadir; Fin específico del orador; 8 EL DISCURSO SINGULAR ; Introducción; Los materiales de apoyo; Los recursos estilísticos; Los medios audiovisuales; El uso de los medios audiovisuales; El método didáctico; El entretenimiento; 9 EL INFORME ORAL; Definición de objetivos; Premisas del informe oral; Elementos principales del informe oral; El informe y sus fases; Material de apoyo escrito y audiovisual; 10 LA CONFERENCIA; Definición de sus objetivos…”

Tabla de Contenidos: “…ÁFRICA: NUEVOS HORIZONTES DE LA ETNOGRAFÍA MEXICANA -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGO: DIÁLOGO AFROMEXICANO -- TURISTA, DISCÍPULO Y ETNOMUSICÓLOGO: INVESTIGANDO LAS CULTURAS URBANAS DEL OESTE AFRICANO A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE MUSICAL Y EL DISPOSITIVO AUDIOVISUAL -- INTRODUCCIÓN -- BAMAKO, MALÍ, 2010 -- OBJETOS, SITUACIONES, APROXIMACIONES -- LA COMUNIDAD SUFÍ DE BURKINA FASO -- MODOS DISCURSIVOS Y FIGURAS RETÓRICAS EN LOS CANTOS DE ALABANZA -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- SIGUIENDO LAS RUTAS DEL MAÍZ: ITINERARIO ETNOGRÁFICO DE UNA ANTROPÓLOGA MEXICANA CON LA COMUNIDAD VODOUN DE OUIDAH, BENÍN, ÁFRICA OCCIDENTAL -- INTRODUCCIÓN -- SIGUIENDO LAS RUTAS DEL MAÍZ EN LA COSTA ATLÁNTICA AFRICANA -- TRABAJO DE CAMPO CON LA COMUNIDAD VODOUN DE OUIDAH -- GÉNERO Y VÍNCULOS DE PARENTESCO EN BENÍN -- EL MAÍZ EN EL SUR DE BENÍN -- EL MAÍZ Y LA COMIDA RITUAL -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- MONTAÑAS, MORABITOS Y BARAKA EN AYT ALI U AISSA, RIF CENTRAL MARROQUÍ: ARQUEOLOGÍA DEL PASADO RECIENTE -- MARRUECOS A TRAVÉS DE UNA MIRADA MEXICANA -- INTRODUCCIÓN -- LA PRÁCTICA ARQUEOLÓGICA EN MARRUECOS -- ALGUNOS ELEMENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE UNA "ARQUEOLOGÍA DEL PASADO RECIENTE" EN LAS ÁREAS RURALES DEL NORESTE MARROQUÍ -- EL RIF A TRAVÉS DEL TIEMPO -- LA ORGANIZACIÓN SOCIOPOLÍTICA TRADICIONAL RIFEÑA Y SU INTERÉS DESDE UNA PERSPECTIVA ARQUEOLÓGICA -- EL SUFISMO EN LAS ÁREAS RURALES -- EL PAISAJE COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL -- FEMENINO Y MASCULINO -- CONCLUSIONES -- AGRADECIMIENTOS -- REFERENCIAS -- DEL CAMPO AL "CONCRETE JUNGLE": EL ESPACIO URBANO TANZANO Y LA CONCEPCIÓN ETNOGRÁFICA ARTÍSTICA DE ÁFRICA EN EL SIGLO XXI -- INTRODUCCIÓN -- ESPACIOS URBANOS EN EVOLUCIÓN -- URBANIZACIÓN Y ETNOGRAFÍA EN ÁFRICA -- EL ESPACIO DE DAR ES SALAAM -- LA MÚSICA COMO TEMA DE ESTUDIO ETNOGRÁFICO Y ARTÍSTICO -- UN ESTUDIO DE CASO-MSONDO NGOMA -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…Presentación general: existencia y sentido: mito y persona : el mal y Dios: felicidad y melancolía / Andrés Ortiz-Osés -- Introducción general : del sentido de la vida / Jean Grondin -- Obertura : el sentido hermenéutico de la vida humana / Mauricio Beuchot -- El sentido mitológico de la vida humana / Luis Garagalza -- El sentido filosófico de la vida humana / Mónica Cavallé -- El sentido iniciático de la vida humana / Blanca Solares -- El sentido matricial de la vida humana / Blanca Solares -- El sentido axiológico de la vida humana / Vicente Vide -- El sentido pedagógico de la vida humana / Joan-Carles Mèlich -- El sentido antropológico de la vida humana / Carlos Beorlegui -- El sentido imaginario de la vida humana / Joël Thomas -- El sentido nietzscheano de la vida humana / Andrés Ortiz-Osés -- Interludio: el nuevo contexto global: transmodernidad / Rosa María Rodríguez Magda -- El sentido complicativo de la vida humana / Andrés Ortiz-Osés -- El sentido lingüístico de la vida humana / Andrés Ortiz-Osés -- El sentido ético de la vida humana / Javier Martínez Contreras -- El sentido histórico de la vida humana / Jean Grondin -- El sentido ecológico de la vida humana / Egon Becker -- El sentido biológico de la vida humana / Camilo J / Cela Conde -- El sentido heideggeriano de la vida humana / Andrés Ortiz-Osés -- Apéndice: introducción a la teofísica / Raimon Panikkar -- Obertura: la existencia social / Gilbert Durand -- La existencia gozosa / Xabier Etxeberria -- La existencia odiosa / José Luis Villacorta -- La existencia alterada / Josetxo Beriain -- La existencia santa / Waldo Ross -- La existencia mala / Luis Garagalza -- La estética negativa / Christoph Menke -- La existencia teatral / Manuel Lavaniegos -- La existencia audiovisual / Franz K / Mayr -- Interludio: la existencia ritual (círculo eranos) / Andrés Ortiz-Osés -- La existencia artística / Fernando Bayón -- La existencia memorial / Rossana Cassigoli -- La existencia demoníaca / Juan Luis de León Azcárate -- La existencia sosegada y veloz / Lluís Duch -- La existencia valiosa / Jaime Cuenca -- La existencia gastronómica / Andrés Ortiz-Osés -- La existencia habitada / Hugo Mujica -- La existencia aforística / Andrés Ortiz-Osés -- Apéndice: conciencia de fracaso / Rafael López-Pedraza -- Conclusión general: el sentido de la vida humana / Andrés Ortiz-Osés -- Epílogo: galería de símbolos / Andrés Ortiz-Osés - Autores…”
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Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- CAPÍTULO 1 PERCEPCIONES SOBRE EL ESTABLECIMIENTO DE GRUPOS Y PAREJAS BURBUJAS PARA EL DESARROLLO DE LA DOCENCIA TEÓRICA Y PRÁCTICA UNIVERSITARIA EN CIENCIAS DE LA SALUD -- CAPÍTULO 2 GRADO DE SATISFACCIÓN Y PERCEPCIONES SOBRE LA DIVISIÓN EN GRUPO PRESENCIAL Y GRUPO ESPEJO PARA LA DOCENCIA TEÓRICA DEBIDO AL COVID-19 -- CAPÍTULO 3 USO DE SOFTWARE ESTADÍSTICO LIBRE JAMOVI Y JASP PARA LA DOCENCIA DE BIOESTADÍSTICA EN EL GRADO EN MEDICINA: UNA VENTANA DE OPORTUNIDAD PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE -- CAPÍTULO 4 FORMACIÓN PARA PROFESIONALES DE LA ATENCIÓN TEMPRANA EN EL MANEJO DE "eEARLYCARE" APLICACIÓN WEB: HACIA UNA TERAPIA DE PRECISIÓN -- CAPÍTULO 5 OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS EN EL CONTEXTO COVID-19: GESTIÓN DE LA DOCENCIA BIMODAL Y CONTROL DEL APRENDIZAJE ADQUIRIDO POR PARTE DEL ALUMNADO -- CAPÍTULO 6 SIMULACIÓN EN HABILIDADES OBSTÉTRICAS: UN NUEVO MODELO DE APRENDIZAJE -- CAPÍTULO 7 IMPLEMENTACIÓN DE PÍLDORAS DE CONOCIMIENTO BASADAS EN VÍDEOS PRÁCTICOS EN ASIGNATURAS PRÁCTICAS NO CLÍNICAS EN FISIOTERAPIA -- CAPÍTULO 8 LA DOCENCIA UNIVERSITARIA DE OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA EN TIEMPOS DE PANDEMIA: RETOS, OPORTUNIDADES Y CAMBIOS PARA EL FUTURO -- CAPÍTULO 9 GRADO DE SATISFACCIÓN Y PERCEPCIONES SOBRE EL EMPLEO DE UNA PLATAFORMA AUDIOVISUAL DE COMUNICACIÓN COMO HERRAMIENTA DOCENTE -- CAPÍTULO 10 SERIOUS GAMES Y SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA SANITARIA EN OBSTETRICIA -- CAPÍTULO 11 INTERVENCIONES DE PROMOCIÓN DE SALUD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS NO UNIVERSITARIOS DE HUELVA: DESARROLLO DE UN PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE -- CAPÍTULO 12 EFECTIVIDAD DE UNA METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM COMBINADA CON SIMULACIÓN CLÍNICA EN EL APRENDIZAJE DEL SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO EN EL ALUMNADO DE ENFERMERÍA -- CAPÍTULO 13 LA IMPORTANCIA DE LA SIMULACIÓN CLÍNICA EN LA ENSEÑANZA Y ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN REPRODUCCIÓN HUMANA ASISTIDA -- CAPÍTULO 14 IMPACTO DE LA AUTO-EXPERIMENTACIÓN EN PRÁCTICAS DE NEUROFISIOLOGÍA EN LOS EXÁMENES TEÓRICOS -- CAPÍTULO 15 SALUD EN TUS MANOS: EL DESAFÍO DE LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES DE CIENCIAS DE LA SALUD -- CAPÍTULO 16 INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL ESTUDIANTADO DE ENFERMERÍA -- Back Matter…”

Tabla de Contenidos: “…-- The Open-End Argument for Private Computing -- Integrating PDAs into Distributed Systems: 2K and PalmORB -- Designing Information Appliances Using a Resource Replication Model -- Active Map: A Visualization Tool for Location Awareness to Support Informal Interactions -- Close Encounters: Supporting Mobile Collaboration through Interchange of User Profiles -- A Digital Photography Framework Supporting Social Interaction and Affective Awareness -- The Role of Connectivity in Supporting Context- Sensitive Applications -- Issues in Developing Context-Aware Computing -- RAMSES: A Mobile Computing System for Field Archaeology -- Token-Based Access to Digital Information -- InfoStick: An Interaction Device for Inter-Appliance Computing -- Using Spatial Co-location for Coordination in Ubiquitous Computing Environments -- Amplifying Reality -- Designing Interaction Styles for a Mobile Use Context -- POBox: An Efficient Text Input Method for Handheld and Ubiquitous Computers -- Middleware for Ubiquitous Computing -- Towards a Better Understanding of Context and Context-Awareness -- The MediaCup: Awareness Technology Embedded in an Everyday Object -- Point & Click-Interaction in Smart Environments -- Wearable Information Appliances for the Emergency Services: HotHelmet -- Using Wearable Computer as an Audiovisual Memory Prosthesis -- Today’s Stories -- On the Self Evaluation of a Wearable Assistant -- On Positioning for Augmented Reality Systems -- Hippie: A Nomadic Information System -- A Rapidly Configurable Location-Aware Information System for an Exterior Environment -- Mobile Computing in Machine Engineering Applications -- Chameleon — Reconfigurability in Hand-Held Multimedia Computers -- An Evaluation of WebTwig — A Site Outliner for Handheld Web Access -- Human Factors of Multi-modal Ubiquitous Computing -- URCP: Experimental Support for Multi-modal Interfaces -- Magic Medicine Cabinet: A Situated Portal for Consumer Healthcare -- Augmented Workspace: The World as Your Desktop -- The ChatterBox -- Pollen: Virtual Networks That Use People as Carriers -- VoIP in Context-Aware Communication Spaces -- A Platform for Environment-Aware Applications -- The Design and Implementation of the Ubidata Information Dissemination Framework -- Co-authoring in Dynamic Teams with Mobile Individuals -- A Universal, Location-Aware Hoarding Mechanism -- QoS and Context Awareness for Mobile Computing -- Anonymous and Confidential Communications from an IP Addressless Computer -- Ad-hoc Network Routing for Centralized Information Sharing Systems…”

Tabla de Contenidos: “…Els comentaris sobre cinema als Diaris / Octavi Martí -- Pedrolo a la premsa: la incomoditat permanent / Antonio Baños -- Pedrolo, columnista de combat / Francesc-Marc Álvaro -- Manuel de Pedrolo, traductor de teatre / Alba Pijuan Vallverdú -- Procés d'internacionalització insuficient: la traducció militant i l'experiència d’apropar Mecanoscrit del segon origen al món anglòfon / Sara Martín Alegre -- Vint mil planes en cerca d'adaptador: les dissorts de Pedrolo i la creació audiovisual / Sandro Machetti Sánchez -- Acte de presència: Pedrolo a la xarxa / Júlia Ojeda Caba -- Aportacions digitals de la Càtedra Màrius Torres a l'Any Pedrolo / Joan R. …”

Tabla de Contenidos: “…Samoilenko & Elina Erzikova -- Sweden : ten years with television advertising / Bengt Johansson -- The wild, wild west : political advertising in the United States / Marion Just & Ann Crigler -- Political advertising in Australia : the dominance of television / Rodney Smith & Stephen Mills -- Political advertising in Canada : navigating the waters of free and fair elections / Guy Lachapelle & Tristan Masson -- Political advertising in Colombia : between the narratives of war and peace / Miguel García-Sánchez & Jair Alberto Arciniegas -- A serious matter : political advertising in Germany / Christina Holtz-Bacha -- Japanese political advertising in a changing media and electoral environment / Jinah Lee -- Political advertising in the Netherlands : (still) little ado about (almost) nothing / Rens Vliegenthart & Sanne Kruikemeier -- Towards professionalization and Americanization : audiovisual political advertising in Poland (1989-2015) / Boguslawa Dobek-Ostrowska -- The rise of television advertising in a traditional campaign environment : the case of South Africa / Robert Mattes & Ian Glenn -- Conclusion : democracy and political advertising / Marion Just…”

Tabla de Contenidos: “…-- 3. DE LAS OBRAS AUDIOVISUALES -- 3.1 DE LOS INTERVINIENTES DE LA OBRA AUDIOVISUAL -- 4. …”
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Tabla de Contenidos: “…Programa de Taller audiovisual I, prof. Luis Felipe Noé, 1974 -- 9. Programa de Introducción a los problemas del arte, prof. …”
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“…El éxito de un programa depende de muy diversos factores, el montaje no es el único proceso que define un producto audiovisual, pero es, sin duda, uno de las herramientas más importantes para determinar la experiencia del espectador. …”
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“…La primera a tener en cuenta es la educación emocional en las aulas de educación primaria y la segunda, emplear recursos audiovisuales, en este caso como es el cine. En la actualidad los niños están en constante contacto con multitud de estímulos de carácter audiovisual, estos estímulos son la fuente de muchas emociones que son en ocasiones desconocidas por nuestros alumnos, por lo que deberían recibir formación para poder desarrollar la llamada “Inteligencia emocional”. …”
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“…La primera a tener en cuenta es la educación emocional en las aulas de educación primaria y la segunda, emplear recursos audiovisuales, en este caso como es el cine. En la actualidad los niños están en constante contacto con multitud de estímulos de carácter audiovisual, estos estímulos son la fuente de muchas emociones que son en ocasiones desconocidas por nuestros alumnos, por lo que deberían recibir formación para poder desarrollar la llamada “Inteligencia emocional”. …”
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“…El rápido crecimiento de la emergente red social TikTok y su enorme capacidad audiovisual, ha hecho que numerosas empresas del sector textil se lancen a usarla. …”
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“…Desde las revistas satíricas a la sátira televisiva, pasando por los realities, el infoentretenimiento permea gran parte de nuestro consumo audiovisual. Colaboran en esta obra el periodista e historiador Toni Soler, quien además de Polònia, había dirigido ya Set de nit, un magazín humorístico que parodiaba la actualidad periodística ?…”

“…Se analiza la primera temporada de cada una de dichas series en relación a los contextos productivos (audiencia, repercusión social, premios y estrategias de interactividad), así como el funcionamiento del mercado audiovisual estadounidense y el vigente fenómeno de los fans. …”