“…Semio-pragmatics, an approach to the study of film and audiovisual media first proposed by Roger Odin in the early 1980s, shifted the focus from textual analysis to the interaction of text and context and to the institutional modes of framing and reading which shape the viewer’s engagement with the film. …”

“…Susanne Eichner, Professor of Analysis and Aesthetics of Audiovisual Media, Film University Babelsberg Konrad Wolf, Germany, and Affiliate Associate Professor of Media and Journalism Studies, Aarhus University, Denmark This open access book examines how TV professionals in Germany have negotiated “quality TV drama” from 2015 to the present. …”

“…La nueva era del pódcast recoge las investigaciones y nuevas propuestas de audio y los nuevos formatos sonoros que están ejerciendo un papel relevante en ámbitos como la comunicación, el periodismo, la producción audiovisual, la educación, etc. Además, ofrece una visión completa del origen de podcasting, su presente y las claves para comprender y aprovechar las tendencias de esta creciente industria, qué podemos esperar de ella y cómo se perfila en los próximos años según expertos e investigadores internacionales de Prosodia, el I Congreso Internacional del audio en español…”

“…El contenido de este libro tiene como finalidad aportar cuatro tipos de conocimiento: observar la presencia y la influencia social de los media en la sociedad actual, conocer el proceso de los medios de comunicación mediática y de la comunicación interpersonal, comprender por qué y en qué contexto se iniciaron las investigaciones comunicativas (y cuál es su vinculación con la realidad actual) y saber cómo se han desarrollado las investigaciones actuales especialmente vinculadas a la hegemonía de la televisión y de la cultura audiovisual y a los procesos de innovación tecnológica. …”

“…Asimismo, se incorporan una serie de recursos didácticos como esquemas, material audiovisual de máxima actualidad, casos reales, test con autocorrección, etc., para que este trabajo sea de gran utilidad para estudiantes y operadores jurídicos diversos. …”

“…De las máquinas de amnesia a la pantalla omnipresente, vivimos en un entorno narcótico donde la meta parece el olvido programado, el hechizo audiovisual, el embotamiento perceptivo. Se postula la dialéctica de la mirada a través del proceso artístico, una resistencia creativa en imágenes dialécticas que surgen de la duración e indagaciones de la introversión creadora como silencio activo…”

“…El autor, un reconocidísimo profesional del medio, con una larga trayectoria profesional en la BBC y en la formación audiovisual, nos ofrece, con esta nueva edición de su conocido manual "Técnicas de realización y producción en televisión", completamente actualizado y ampliado con las últimas tecnologías digitales, una descripción detallada de los fundamentos teóricos de la realización y producción televisiva en todos sus aspectos, así como la forma más eficaz de plantear su ejecución en la práctica…”

“…La prisa y la restricción del espacio, grandes divas del periodismo, así como la cultura audiovisual en la que vivimos, que apenas nos deja espacio para la reflexión, no nos impiden ser conscientes de que a veces saber sólo Qué ha sucedido y Quién lo ha protagonizado no es suficiente para estar bien informados. …”

“…La música en el cine no es un añadido que modifica o condiciona las imágenes; la música está en la raíz misma del mensaje audiovisual. Su misión es siempre la seducción emocional del espectador a las necesidades de la imagen, tanto en el film en general como en cada escena o en cada plano. …”

“…De este modo, se analizan los siguientes aspectos: orígenes de la televisión digital y la formación de los operadores; las disposiciones legales relacionadas con este sector; la distribución del capital de las sociedades que comercializan y gestionan las plantaformas; las diferentes modalidades de pago; el precio de las ofertas; los contenidos que ofrecen las plataformas; la promoción en la televisión digital; la producción audiovisual; análisis económico de los operadores; los abonados (perfil sociológico, forma de consumo, etc.); y las expectativas que se abren para este sector…”

Tabla de Contenidos: “…PREVELADO; VIII BIBLIOGRAFIA; IX ANEXOS; Filtros; Medición de la luz por el sistema de luz incidente; El Sistema Zonal; Tarjeta gris de Kodak; X ARTICULOS VARIOS; I.El rol del Director de Fotografía en un proyecto audiovisual; II. La luz, materia prima de los directores de fotografía; XI GLOSARIO…”

Tabla de Contenidos: “…La madurez individual y grupalLa creatividad en la toma de decisiones; Prácticas ; Ejercicio ""ganar-ganar"" ; Apéndice: Soluciones a los problemas del capítulo 7; Bibliografía; Material audiovisual…”

Tabla de Contenidos: “…. - La Concepción del Tiempo Audiovisual ; 2.8. - Construcción del Tiempo y el Espacio por medio de la Puesta en Escena ; 2.9. - Transformaciones sucesivas del Tiempo en el Relato ; 2.10. - Factores que Construyen la Temporalidad Fílmica; 2.11. - Características del Tiempo Fílmico ; 2.12. - Estructuras Temporales de la Narración ; 2.13. - Conclusiones ; Bibliografía…”

Tabla de Contenidos: “…Página legal -- Hermano -- Tabla de contenido -- Liminal --Bibliografía activa -- Libros, monografías y folletos -- Manuscritos y publicaciones seriadas -- Bibliografía pasiva Libros, monografías y folletos -- Publicaciones seriadas -- Material audiovisual -- Leyenda Personalidades notables en la vida y obra de Humboldt -- Ventura de Barcaíztegui (17??…”

Tabla de Contenidos: “…La preparaciónes el 80 % del éxito; Hay que concretar el tema; Define el público y sus necesidades; Estudia el contexto; Material; Determina qué material audiovisual utilizarás; Preparación del contenido: orden, estructura; 11. …”

Tabla de Contenidos: “…LA TERMINOLOGÍA DE LA NUBE Y DE OTROS ASPECTOS DEL CIELO / ESTRUCTURAS ELÍPTICAS EN LA LENGUA ORAL: ESTUDIO SOCIOLINGÜÍSTICO / LA REIVINDICACIÓN EN LA PRENSA DE LAS LENGUAS AUTONÓMICAS COMO SEÑA DE IDENTIDAD / LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL COMO CORPUS PARA EL ESTUDIO DE LA SINTAXIS COLOQUIAL / ¿PREPOSICIÓN IMPERFECTA? …”

Tabla de Contenidos: “…ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE -- 2.4 MODELO DE ENTORNO DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA (EAC) -- 3 MAESTRO ORGANIZADO: CLASE ORGANIZADA -- 4 LA ESCUELA RESISTE (MUY A PESAR DE LA TECNOLOGÍA) -- 4.1 DOS MODELOS DE ENSEÑANZA: EL MODELO INSTRUCTIVO Y EL CONSTRUCTIVISTA -- 4.1.1 MODELO INSTRUCTIVO -- 4.1.2 MODELO CONSTRUCTIVISTA -- 4.2 EL PAPEL MODERADOR DEL DOCENTE -- 4.3 UN PROFESOR CONSTRUCTIVISTA NO DA, FACILITA -- 4.4 A MODO DE RESUMEN -- 4.5 PRINCIPALES MODELOS DE ROL DEL ALUMNO -- 4.5.1 EL APRENDIZ ACTIVO, PARTICIPATIVO, COLABORATIVO -- 4.6 CONSECUENCIAS DE LAS CONCEPCIONES CONSTRUCTIVISTAS EN EL DISEÑO INSTRUCCIONAL DE MATERIALES DIGITALES -- 5 EL DIFÍCIL ARTE DE EVALUAR CON TIC -- 5.1 EVALUACIÓN SUMATIVA -- 5.2 EVALUACIÓN FORMATIVA -- 5.3 EVALUACIÓN AUTÉNTICA -- 6 UN NUEVO-VIEJO RECURSO PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE: EL AUDIOVISUAL CON FINES EDUCATIVOS -- 6.1 EXPERIENCIAS DE USO DE RECURSOS AUDIOVISUALES EN EL AULA -- 6.2 EXPERIENCIAS SLOW, AUDIOVISUALES PARA COMPARTIR DESPACITO -- 7 TRANSFORMANDO CON TIC EL RITO DEL ESPACIO ÁULICO -- EPÍLOGO: QUE NO NOS AGARRE DESPREVENIDOS -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…On the rhetor2 level: Audiovisual effects; Ethos: the Image of the rhetor; Conclusion; Nico Prucha: Worldwide Online Jihad versus the Gaming Industry Reloaded - Ventures of the Web; All level access: The Internet as the medium for armchair jihadists; A note regarding organization via the Internet…”