“…El libro pone frente al espejo el caso de Ayotzinapa con otras formas de juvenicidio acaecidas en países latinoamericanos como Argentina, Brasil, Colombia y Centroamérica, asi como con nuevas formas de juvenicidio moral emergentes en Europa. …”

“…La variedad disciplinar de los autores (Sociólogos, psicológos, antropólogos, pedagogos, gerontólogos) y el contexto empírico en el que se desarrollan las investigaciones hacen de este texto una cartografía de las investigaciones sobre las formas y alternativas diversas del envejecimiento en Argentina."…”
Texto completo en Odilo

“…Desde diciembre de 2005 es asesor editorial de Telesur, un canal internacional de televisión promovido por Venezuela con la participación de Cuba, Argentina, Uruguay, Bolivia, Ecuador y Nicaragua, que pretende ser un modelo de comunicación contrapuesto a los medios dominantes del primer mundo. …”

“…Las herramientas presentadas en Gestión por Beneficios fueron aplicadas en empresas argentinas, muchas de ellas cordobesas, es por eso que los ejemplos utilizados son fruto de la experiencia del autor en el medio en que desarrolló su acción por más de 39 años.Audisio comenzó sus experiencias en grandes empresas. …”

“…Esta misión, recomendada por la propia Congregación, viene realizándose sin tregua a través de la diversidad de los modernos medios de comunicación, con generosas colaboraciones de acreditados historiadores de aquel tiempo y reinado, con muy estimables aportaciones de instituciones de investigación histórica y universidades: Instituto Simancas, Universidad de Valladolid, Universidad Católica de Ávila, Universidad San Pablo-CEU, Universidad Católica de La Plata de Argentina, Pontificia Universidad Católica de Perú..…”

Acceso a copia digital - Bayerische Staatsbibliothek

Tabla de Contenidos: “…Mateos Masa -- Las competencias evaluativas : papel de las agencias de calidad como organizaciones competentes para la mejora de las universidades y de la sociedad -- La mejora de la calidad y la formación en competencias evaluadoras: desafío para las agencias y las universidades / Olga María Alegre de la Rosa -- Competencias para la formación de evaluadores / Luis Miguel Villar Angulo -- Competencias de una organización de evaluación de la calidad en la enseñanza universitaria / Gemma Rauret Dalmau -- Competencias de las agencias de calidad y de las universidades en las políticas de garantía de calidad / Javier Bará Temes -- Investigación institucional sobre la universidad -- Investigación sobre asesoramiento y grupos de investigación de alto impacto científico / Cristina Mayor Ruiz, Elena Hernández de la Torre -- Investigación sobre género y ligerazgo en la universidad / Marita Sánchez Moreno, Mariana Altopiedi, José Manuel Lavíe Martínez -- Grupos científicos exitosos en México: los laberintos en su construcción / Sylvie Didou Aupetit, Eduardo Remedi -- Transmisión intergeneracional y desarrollo de escuelas académicas: el espacio de las cátedras en la universidad argentina / Lidia M. E. Fernández, Marcela Ickowicz…”

“…Los años finales de la década de los veinte y los iniciales de la de los treinta fueron para Ortega de una gran intensidad. Su segundo viaje a Argentina en 1928 le consagró internacionalmente en el mundo cultural hispanoamericano al tiempo que su oposición a la Dictadura de Primo de Rivera y su actitud en pro de la República le convertían en el intelectual de referencia dentro del ambiente modernizador. …”

“…It includes high-quality peer-reviewed papers featuring substantive new research in one of five research tracks, each chaired by leaders in the field:Adaptive Hypermedia and the Semantic Web (track chairs Peter Brusilovsky and Geert-Jan Houben)Intelligent User interfaces (track chairs Shlomo Berkovsky and Markus Schedl)Personalized Recommender Systems (track chairs Dietmar Jannach and Markus Zanker)Personalized Social Web (track chairs Cecile Paris and Julita Vassileva)Technology-Enhanced Adaptive Learning (track chairs Olga Santos and Carla Limongelli) The call for papers attracted 137 submissions from 33 different countries on all continents except Antarctica: Argentina, Australia, Austria, Belgium, Brazil, Canada, China, Cyprus, Denmark, Finland, France, Germany, India, Indonesia, Ireland, Israel, Italy, Japan, Netherlands, New Zealand, Nigeria, Norway, Pakistan, Philippines, Portugal, Saudi Arabia, Singapore, South Korea, Spain, Sweden, Switzerland, United Kingdom, and the United States The international program committee consisted of 131 reviewers. …”

“…Each case study follows the same methodology revealing experiences in Argentina, Chile, Pakistan, Russia, Singapore, South Africa, Sweden, Taiwan, the United Kingdom and the USA. …”