Tabla de Contenidos: “…Cover -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- TEIL 1 - EINFÜHRUNG -- 1 Einleitung -- 1.1 Fragestellung und Ziele der Arbeit -- 1.2 Überblick über das Vorgehen -- 2 Operationalisierung des Untersuchungsgegenstands: Arbeitsmarktreformen -- 2.1 Definition von Arbeitsmarktreformen -- 2.2 Konzeptualisierung von Reformen: Gesamtgesellschaftliche Effizienzverbesserung oder Verteilungsproblematik -- 2.3 Reformerfolg und Reformscheitern -- 2.3.1 Phasen von Reformprozessen und formales Reformscheitern -- 2.3.2 Operationalisierung von inhaltlichem Reformerfolg und Reformscheitern -- TEIL 2 - ÖKONOMISCHE ASPEKTE DER ARBEITSMARKTREFORMEN IN ARGENTINIEN -- 3 Die ökonomische Begründung von Arbeitsmarktreformen -- 3.1 Das neoklassische Basismodell des Arbeitsmarktes -- 3.1.1 Theorie des Arbeitsangebots -- 3.1.1.1 Individuelles Arbeitsangebot -- 3.1.1.2 Erwerbspersonenanzahl -- 3.1.2 Theorie der Arbeitsnachfrage -- 3.1.3 Grundmodell des Arbeitsmarktes -- 3.1.4 Anpassungsmechanismen im neoklassischen Arbeitsmarktgrundmodell -- 3.2 Einige Modellanwendungen und -erweiterungen -- 3.2.1 Mindestlöhne -- 3.2.2 Gewerkschaften -- 3.2.3 Lohnnebenkosten -- 3.2.4 Beschäftigungssicherheit und Kündigungsschutz -- 3.2.5 Arbeitsmarktsegmentierung -- 3.3 Ziele neoklassischer Arbeitsmarktreformen -- 3.4 Neoklassisch begründete Reformmaßnahmen im Bereich des Arbeitsmarktes -- 3.4.1 Reformmaßnahmen zur Erhöhung der Preisbildungsflexibilität -- 3.4.1.1 Flexibilisierung kollektiver Verhandlungen -- 3.4.1.2 Abschaffung oder Verringerung von Mindestlöhnen -- 3.4.1.3 Verringerung von Lohnnebenkosten -- 3.4.1.4 Andere Maßnahmen zur Senkung der Lohnstückkosten -- 3.4.2 Reformmaßnahmen zur Erhöhung der Beschäftigungsflexibilität -- 3.4.2.1 Verringerung der Beschäftigung im öffentlichen Sektor -- 3.4.2.2 Liberalisierung des Kündigungsschutzes…”

Tabla de Contenidos: “…Modernité, archaïsme et stratégie narrative chez Kossi Efoui -- Markus Messling (Potsdam) -- The Metaphor of the Archipelago -- Bertrand Westphal (Limoges) -- Vergeht die Zeit anders in Japan? -- Yoko Tawada (Tokio/Berlin) -- Sobre los autores -- Detrás Tapa…”

Tabla de Contenidos: “…Wolff & Clemens Tesch-Römer -- Pflege und Unterstützung bei gesundheitlichen Einschränkungen : welchen Beitrag leisten Personen in der zweiten Lebenshälfte für andere? / Daniela Klaus & Clemens Tesch-Römer -- Auslaufmodell "traditionelle Ehe"? …”

Tabla de Contenidos: “…Vergeschlechtlichende Subjektivierungen in antizipatorischen diskursiven Praktiken Christiane Micus-Loos, Melanie Plößer "Du kannst natürlich nicht alles irgendwie auf andere Leute schieben und nur so Nannys besorgen" - Überlegungen zur Analyse normativer Anforderungen an die Vereinbarkeit von Mutterschaft und Beruf in Gruppendiskussionen Sarah Wieners, Susanne Maria Weber Im Blickfeld der Kamera: Visuelle Geschlechterordnungen in Organisationen diskursanalytisch untersuchen Empirische Erkundungen Kerstin Jergus, Sandra Koch Vater, Mutter, Kind(er)!? …”

Tabla de Contenidos: “…Matthew as Midwife in the Context of Colonisation / Anders Runesson -- Lk 1.2: Auftakt einer tragischen Geschichte? …”

Tabla de Contenidos: “…Don't Just Learn the Language, Understand Its CultureAnders Norås; Don't Nail Your Program into the Upright Position; Verity Stob; Don't Rely on "Magic Happens Here"; Alan Griffiths; Don't Repeat Yourself; Steve Smith; Don't Touch That Code!…”

Tabla de Contenidos: “…Die fünf Thesen 77 1.1 Ländervergleich - Periodisierung 79 1.2 Vergleich von Kategorien 80 2.1 Im Feld 82 2.2 Interviews und Moschee-Auswahl 84 2.3 Andere Quellen 88 1.1 Muslimische Bevölkerung Großbritanniens 91 1.2 Muslimische Bevölkerung der Schweiz 96 1.3 Zwischenfazit: muslimische Bevölkerung in den beiden Ländern 98 2.1 Exemplarische Moschee-Neubauprojekte in England 99 2.2 Exemplarische Moschee-Neubauprojekte in der Schweiz 110 1.1 Geschichte der Etablierung von Moscheen in England 117 1.2 Geschichte der Etablierung von Moscheen in der Schweiz 140 1.3 Zwischenfazit 154 2.1 Religionsgemeinschaften und ihre Moscheen in England 157 2.2 Religionsgemeinschaften und ihre Moscheen in der Schweiz 169 2.3 Zwischenfazit 180 3.1 Bedeutungs- und Funktionswandel 182 3.2 Moschee-Neubau 193 3.3 Zwischenfazit 199 4.1 Muslimische Frauen in englischen Moscheen 200 4.2 Muslimische Frauen in den Schweizer Moscheen 204 4.3 Verschiedene Stimmen 205 4.4 Geschlechtertrennung in den exemplarisch ausgewählten Moscheen 208 4.5 Wandel durch einen Moschee-Neubau 213 4.6 Zwischenfazit 217 5.1 Bedeutung der Sichtbarkeit 218 5.2 Erkennbarkeit der Moschee von außen 222 5.3 Architektonische Gestaltung 225 5.4 Lage des Neubaus 231 5.5 Sichtbarkeit als Ausdruck der Akzeptanz 233 5.6 Zwischenfazit 236 VII. …”

Tabla de Contenidos: “…And the Production ManagerOut of the Frying Pan (Hell) and into the Fire (Hell); BONUS CHAPTER Directors That Pee Sitting Down: An Interview with Penelope Spheeris and Allison Anders; CHAPTER 5Casting: Stick to Fish, Avoid the Toilet Seats; Eeny, Meeny, Miny, Moe...; The Quest Begins; Love in the Time of Photoshop; The Almost-Open Call; Sidebar: James Gunn Knows Funny; Sidebar: Penelope Spheeris Rocks Out on Funny; Mention James Gunn a Little More ... …”

Tabla de Contenidos: “…Teil I - Eine Übersicht über VBA1 - VBA kennen lernen; VBA wird mit Office ausgeliefert; VBA: Nicht nur für Programmierer; Dokumente automatisieren; Die Benutzeroberfläche einer Anwendung anpassen; Berechnungen durchführen; Daten aus Datenbanken abrufen; Anwendungen mit neuen Features erweitern; Spezialtools erstellen; So geht es nach Ihrem Kopf; Auch andere Produkte nutzen VBA; Zimmer mit Aussicht; Die integrierte Entwicklungsumgebung (IDE, Integrated Development Environment); Die VBA-Werkzeugsammlung; Und was sind Objekte?…”

Tabla de Contenidos: “…Spätkapitalismus als dauerhafte Zwischenform -- VI. Andere Stagnationstheorien -- 1. Adolf Löwe -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Papacosta -- School psychology in Denmark / Anders Poulsen -- Educational psychology in England and Wales / Garry Squires and Peter T. …”

Tabla de Contenidos: “…Reisestation 2: Dein Reiseabenteuer zur Selbstorganisation -- Tag 33: Gewinne erste Einblicke in die Selbstorganisation -- Tag 34: Reflektiere die Ziele der Selbstorganisation -- Tag 35: Arbeite deine Glaubenssätze zu Selbstorganisation auf -- Tag 36: Überlege dir Beispiele, die andere inspirieren -- Tag 37: Nimm die Perspektive einer anderen Person ein -- Tag 38: Erkunde Selbstorganisationsblocker -- Tag 39: Reflektiere, wie du mit der Komplexität deines Teams umgehst -- Tag 40: Gehe mit Selbstorganisationsblockern um -- Tag 41: Du in der Selbstorganisation…”

Tabla de Contenidos: “…Differenzierung als Kontingenzverteilung: Entlastung und Verselbständigung -- VI. Kontingenz und eine andere »Dialektik der Aufklärung« -- Literatur -- Drucknachweise…”

Tabla de Contenidos: “…Was nicht im Baedeker steht : Juden und andere Österreicher im Wien der Zwischenkriegszeit / Steven Beller -- Jüdische Lebenserinnerungen : Rekonstruktionen von jüdischer Kindheit und Jugend im Wien der Zwischenkriegszeit / Eleonore Lappin -- Antisemitismus 1900-1938 : Phasen, Wahrnehmung und Akkulturationseffekte / Albert Lichtblau -- "Hinaus mit den Juden" : von Graffiti und der Zeitung bis zur Leinwand / Murray G. …”

Tabla de Contenidos: “…-expansionstendenzen treffen? -- 4.2 Ergebnisse anderer Studien -- 4.3 Ergebnisse für das frühere Bundesgebiet -- 4.3.1 Morbiditätsindikator: Selbsteinschätzung des Vorliegens einer Krankheit bzw. …”

Tabla de Contenidos: “…Februar 1609 . 196 -- 8.2.2 Der traditionelle ,Ommegang' in Antwerpen. 199 -- 8.2.3 Der etwas andere ,Ommeganck' vom 5. Juni 1609 201 -- 8.2.4 Hendrick de Clerck: ,Die Befriedung der kämpfenden 17 -- Provinzen'. …”

Tabla de Contenidos: “…Diagrammtyp ändern -- Diagramm anpassen -- Diagramm bearbeiten -- 3.7 Ausdrucke -- Einstellungsarbeiten -- Überprüfen -- Ausdruck -- 3.8 Know-how für Fortgeschrittene -- Recycling einmal anders -- Das eigentliche Angebot -- 4 Formeln mit Math -- 4.1 Math kennenlernen -- Math starten -- Aufbau des Programms -- 4.2 Formeleingabe -- Allgemeine Vorgehensweise -- Formeln anpassen oder ändern -- Formeln formatieren -- Eingabe verschiedener Formeln -- Symbole -- Chemische Zeichen -- 5 Präsentationen mit Impress -- 5.1 Impress kennenlernen -- Präsentations-Assistent -- Ansichtssachen -- 5.2 Arbeiten mit Folien -- Weitere Folie(n) einfügen -- Folienlayout -- Masterseiten -- Hintergrundfarbe ändern -- Hintergrundformat ändern -- Weitere Folien einfügen -- Folien kopieren -- Folien löschen -- 5.3 Handhabung von Texten -- Platzhalter -- Texte bearbeiten -- Formatierung -- 5.4 Arbeiten mit Objekten -- Tabellen -- Diagramme -- Diagramm erstellen -- Grafiken und Bilder -- 5.5 Präsentation vorbereiten -- Übergangseffekte -- Benutzerdefinierte Animation -- 5.6 Know-how für Fortgeschrittene -- Folienmaster -- Bildschirmpräsentation -- Perfekt vorbereitet -- Bildschirmpräsentation -- 6 Zeichnungen mit Draw -- 6.1 Draw kennenlernen -- 6.2 Zeichnen mit Draw -- Ein neues Dokument erstellen -- Arbeitshilfen -- Elementare Objekte zeichnen -- Mit Objekten arbeiten -- Spezialeffekte -- 6.3 Speicheraktionen -- Arbeitsdatei -- Grafikdatei -- Webtaugliche Grafik -- 6.4 Know-how für Fortgeschrittene -- 7 Datenbanken mit Base -- 7.1 Datenbankgrundlagen -- Datenbankbegriffe -- Datenbankaufbau -- Datenbankorganisation -- Datenbankbedienung -- 7.2 Base kennenlernen -- 7.3 Tabellen -- Datensätze eingeben -- Tabellen schließen und erneut öffnen -- Tabellen bearbeiten -- Nach Informationen suchen -- Tabellen optimieren -- 7.4 Formulare -- Bedeutung von Formularen -- Formulare erstellen…”

Tabla de Contenidos: “…; Kapitel 14: Vom Foto zum Film - eine andere Sichtweise; Kapitel 15: Bildgestaltung; 15.1 Komposition und Einstellgrößen; 15.2 Licht; Kapitel 16: Film lebt von Bewegung…”

Tabla de Contenidos: “…Von digitaler Lernwerkstattarbeit, Teamarbeit -- und interaktiven Gamebooks . 240 -- Rollenerwartungen, Rolleneinnahmen, -- Rollenverständnisse, Rollenwechsel -- Agnes Pfrang, Clemens Griesel, Ralf Schneider und Mark Weißhaupt -- Diskurs über Kriterien und Bedingungen des Gelingens und Scheiterns -- einer zweifachen Adressierung von Lernumgebungen in Hochschullernwerkstätten -- - ein anderer Blick auf das Verhältnis entdeckender und -- forschender Lernprozesse . 251 -- Julia Höke und Patrick Isele -- Interaktionen auf Augenhöhe? …”