Materias dentro de su búsqueda.
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- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 493
- Educación 316
- Estudio y enseñanza 238
- Estudio y enseñanza (Primaria) 232
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- Crítica e interpretación 154
- Estudio y enseñanza (Secundaria) 148
- Religión 134
- Enseñanza 125
- Programas de estudios 125
- Ensenyament 116
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- Educación religiosa 85
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- Enseñanza primaria 74
- Psicología 72
- Español (Lengua) 70
- Educación pedagogía 69
- Alumnos 67
- Biblia 67
- Educación especial 66
- Education 65
- Relaciones profesor alumno 65
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8341Publicado 2016“…Las necesidades académicas de los alumnos con altas capacidades son distintas a las de sus compañeros, aunque no incompatibles. …”
Libro -
8342Publicado 2003“…El fenómeno de la fármacodependencia es un problema de salud pública que se ha incrementado significativamente en los adolescentes En muchos jóvenes cuando llegan a la etapa de la adolescencia inician el empleo de sustancias toxicas experimentalmente, de los cuales algunos se hacen adictos, pues viven en una sociedad que pone a su alcance diversas variedades, ademas de ser una eficaz evasión de la realidad, Se realizo un estudio observacional, transversal y descriptivo en la escuela secundaria general "Carlos Pellicer Cámara" del municipio de Emiliano Zapata, en donde se aplico una encuesta de forma directa sobre el consumo de sustancias toxicas, siendo un total de 171 alumnos, De] er, año a 67 alumnos , 2do, a 48 y 3er, a 56, con grupos de edades de 12 a 16 años. …”
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
Artículo digital -
8343Publicado 2024“…María Teresa Ramos Bernal afirma con insistencia lo mucho que aprende de sus alumnos, sin ser del todo consciente que ella es el faro para los estudiantes del Programa Interuniversitario de la Experiencia. …”
Acceso abierto
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8344Publicado 2020“…Asimismo, se analizan de forma cuantitativa las opiniones recogidas de los alumnos a través de un cuestionario, y las conclusiones que derivan de la propuesta educativa realizada. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido
Tesis -
8345Publicado 2021“…Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. …”
Conjunto -
8346Publicado 2014“…Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. …”
Libro -
8347Publicado 2021“…Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. …”
Conjunto -
8348Publicado 2014“…Al final de este nivel los alumnos tendrán recurso para desenvolverse en situaciones cotidianas, relacionadas con necesidades inmediatas. …”
Libro -
8349Publicado 2021“…Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. …”
Conjunto -
8350Publicado 2014“…Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. …”
Libro -
8351Publicado 2014“…Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. …”
Conjunto -
8352Publicado 2014“…Al final de este nivel los alumnos tendrán recurso para desenvolverse en situaciones cotidianas, relacionadas con necesidades inmediatas. …”
Libro -
8353Publicado 2018“…Estos materiales didácticos de historia de la filosofía antigua, fruto de un proyecto de innovación docente, constituyen una herramienta que pretende ser de utilidad para la docencia y el aprendizaje de los alumnos. Dado que ya existen muchas y muy valiosas Historias de la Filosofía, que explican con distintos grados de detalle y profundidad el nacimiento y desarrollo del pensamiento filosófico en la Grecia antigua, estos materiales pueden servir como complemento, al ofrecer muy diversos recursos y herramientas. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA
Libro electrónico -
8354Publicado 2018“…Los REA ofrecen al docente y a los alumnos todos los recursos que precisan para el desarrollo de la experiencia propuesta: guías de trabajo, materiales de consulta y ampliación, tutoriales y documentos de evaluación. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
8355por Alonso Sánchez, Ana“…¿Tiene sentido y puede desarrollarse desde la infancia una Pedagogía de la Interioridad que ayude a nuestros alumnos y a nuestros hijos a «aprender a ser» desde sí mismos, a ser personas, y como consecuencia, a convivir con los otros desde el respeto a las diferencias de cada uno? …”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
8356Publicado 2018“…Estos materiales didácticos de historia de la filosofía antigua, fruto de un proyecto de innovación docente, constituyen una herramienta que pretende ser de utilidad para la docencia y el aprendizaje de los alumnos. Dado que ya existen muchas y muy valiosas Historias de la Filosofía, que explican con distintos grados de detalle y profundidad el nacimiento y desarrollo del pensamiento filosófico en la Grecia antigua, estos materiales pueden servir como complemento, al ofrecer muy diversos recursos y herramientas. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
8357Publicado 2009“…En esta obra se presentan, de forma clara y muy cercana al aula, algunas ideas sobre cómo aprenden nuestros alumnos y cómo podemos ayudarles a aprender mejor, ideas con las que se conforma un paisaje que nos puede ayudar a entender los nuevos espacios de enseñanza y aprendizaje que estamos viviendo en la Universidad que, más allá de los cambios normativos mencionados, están reclamando ya una nueva forma de hacer que requiere nuevas competencias no sólo a los alumnos sino también a los profesores…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
8358por Feliu Monfort, Gaspar“…Este estudio ha sido preparado con la intención de servir de guía a profesores y alumnos de los primeros cursos de los grados de Economía y de Administración y Dirección de Empresas. …”
Publicado 2014
Texto completo en Odilo
Otros -
8359por Arzubialde, Santiago G.
Publicado 1989Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Diocesana Bilbao, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
8360Publicado 2024“…Además, se recopilan experiencias de alumnos, familias y maestros que conviven con este método de enseñanza. …”
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