“…Demonstrate How Responsive Design Looks Identify Graceful Degradation Use Progressive Enhancement Get Started with HTML5 Use SPAN and DIV Elements Adjust the Fonts on a Web Page Create a Two-Column Layout Use Unobtrusive JavaScript Convert a Mouseover Script to Unobtrusive JavaScript Find Mobile Traffic in Google Analytics Find the Pages Popular on Mobile in Google Analytics Design for Mobile First Control How Pages Look as a Reader Use the Print Media Type to Create a Print Style Sheet Write Three Different Media Queries Build a Simple CSS File with Two Breakpoints Apply Best Practices for Breakpoints Give a Page a Fixed Width Layout Change the Page to a Fluid Layout Avoid Navigation Failures in Responsive Designs Add a Select Menu as a Navigation Option for Small Screens Use Media Queries to Load Web Fonts Use Rems for Font Sizes Create Quick and Dirty Responsive Images Convert an Image to a Retina-Ready Image Build a Video Background with HTML5 and CSS Embed a YouTube Video in Your Web Page Rearrange a Large Table in Small Devices Create a Scrolling Table Validate Forms with HTML Create a Data List to Make a Text Field Easier to Use Test Your Design Using a Browser Use the Viewport Meta Tag Create a Sprites File Write a Cache Manifest for Offline Viewing Test a Page in the Firefox Responsive Design View Tool Use RWD Editors Change the User Agent in Safari Customize and Install Modernizr Test WURFL with the Built-in Demo Display a Message to Mobile Customers Using WURFL Use Inspiring RWD Part 1 Use Inspiring RWD Part 2 Who Should Use These Videos Anyone who wants to learn how to design responsive websites Casual web designers and developers at all levels…”

“…Accepted papers exemplify the breadth of research conducted in the simulation community in domains such as parallel discrete event simulations, large-scale computing, or agent-based models. PADS also continues to pioneer in the Computational Results Replication and Artifact Evaluation initiative supported by ACM. …”

“…Pour ce faire, l'auteur propose de recomposer les variations conceptuelles du terme en reconstituant, par l'analyse qualitative, les différents cadrages sémantiques de cette notion tout en prêtant une attention particulière à son contexte d'utilisation et aux relations multiples qui lient les différents agents du champ culturel du jeu vidéo qui en ont fait usage (joueurs, créateurs, critiques, éditeurs, etc.). …”

“…La implantació del Vídeo sota Demanda (VOD), l'increment de la seva oferta, la creació d'una estructura de mercat i un model de negoci viable i la seva acceptació per part dels agents del sector i dels consumidors són elements que també s'han de tenir en compte per poder comprendre tant les demandes de la indústria cinematogràfica i els seus subsectors per al desenvolupament del vídeo a la carta, com la resposta de l'administració per regular i fomentar el seu desenvolupament…”
Accés lliure

“…Los sujetos protagonistas de este análisis son aquellos deudores/consumidores «hipervulnerables» que se conocen como LILAs (low income, low assets), o NINAs (no income, no assets) y que, por sus especiales condiciones socioeconómicas, pueden ser objeto de abuso de debilidad por parte de otros agentes del mercado. Es apreciable una cierta deficiencia de los instrumentos necesarios, dentro de las actuales legislaciones de insolvencia, para resolver de un modo rápido y eficaz la situación de estos sujetos. …”

“…A lo largo de su centenaria vida ha tenido un montón de experiencias de lo más singulares: desde inverosímiles encuentros con personajes como Franco, Stalin o Churchill, hasta amistades comprometedoras como la esposa de Mao, pasando por actividades de alto riesgo como ser agente de la CIA o ayudar a Oppenheimer a crear la bomba atómica. …”

“…Por separado o en su conjunto, serán de especial utilidad para agentes culturales y universitarios, así como para quien quiera investigar las relaciones entre el mundo académico y las industrias creativas y culturales, y también para cualquier persona interesada en el presente y el futuro de la educación superior."…”

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