“…Para ele, é ingênuo supor que se pode confinar, tanto jovens quanto adultos, por meio de decisões judiciais, e criar nos estabelecimentos, ao mesmo tempo, rotinas integradoras e ambientes saudáveis, potencialmente pedagógicos. …”

“…No seio das discussões firmam-se avanços científicos e políticos sobre o valor desse ambiente escolar como espaço potencialmente organizado para fomentar condições necessárias e favoráveis à constituição humana - de adultos e crianças - em sua inteireza e plenitude. …”

“…No olvidemos que los niños no son los adultos del mañana, son los niños del presente y ellos, si les dejamos ser niños, si les reforzamos su creatividad natural, su imaginación desbordante y trabajamos la empatía, la solidaridad y el respeto, pueden cambiar el mundo. …”

“…El presente libro, escrito por un estrecho colaborador de Giussani, nos permite conocer, a partir de diversas fuentes escritas y de testimonios significativos, pero sobre todo, de lo que el propio Giussani dijo y escribió, quién era y cómo vivió este carismático sacerdote ambrosiano, fallecido en 2005, que hizo de nuevo atractivo el cristianismo a miles de jóvenes y adultos, convirtiéndose en su maestro y compañero de camino, y en un importante referente para la Iglesia de nuestro tiempo…”

“…Sus autores han llegado a ella después de estar trabajando muchos años en la formación cristiana con grupos parroquiales de adultos, en los que la mayoría eran mujeres de barrio (de Cáritas, del grupo de liturgia, catequistas, mujeres de la misa del domingo...). …”

“…Esta obra colectiva, con catorce aportaciones defendidas en el IV Seminario Jóvenes de Antiguo Régimen preparados para la madurez, organizado por nuestro proyecto de investigación Conflictos intergeneracionales y procesos de civilización desde la juventud en los escenarios ibéricos del Antiguo Régimen, repartidas en las tres sesiones que también estructuran esta publicación: ‘Desigualdades de edad, género y trabajo’, ‘Una civilización juvenil: cultura y formación’ y ‘Rebeldías mozas, individualismo y contrastes generacionales’, abre nuevas perspectivas sobre el complejo problema de la juventud durante la Edad Moderna, para ahondar en esa amplia mayoría social que, en un mundo de adultos, todavía no era considerada madura. Colocando en el centro del debate los conflictos suscitados en torno a la edad para valorar la reforma de aquella civilización en su tránsito hacia un individualismo más contemporáneo. …”

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Recurso relacionado

“…El experimento se aplicó a 63 alumnos de psicopedagogía, magisterio y logopedia que tenían una formación previa variada (noveles, medios y avanzados) y que accedieron a participar en un curso intensivo de evaluación y asesoramiento sobre casos reales de niños, jóvenes y adultos no vocales que utilizan Sistemas de Comunicación Aumentativa. …”
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“…Partiendo de esta premisa, el trabajo analiza tres obras del cine de animación contemporáneas dirigidas al público infantil (El Rey León, Del revés y Félix) con el propósito de demostrar que este tipo de películas, más allá de su mera función de entretenimiento, emplea estrategias capaces de generar en los espectadores adultos relatos complejos y profundos. Su aportación fundamental se asienta en la construcción de tres conceptos teóricos que soportan dichas estrategias. …”
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“…La esclerosis múltiple es una enfermedad altamente frecuente en adultos jóvenes, pues constituye la principal causa de discapacidad neurológica no traumática en esta etapa de la vida. …”
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“…Esta investigación estudia desde el análisis jurídico, cómo lejos de tratarse de una nueva categoría de migrantes económicos, estamos frente a un colectivo especialmente vulnerable que, no sólo sufre la persecución al igual que los adultos en el sentido de la Convención de Ginebra, sino que, además, por su condición de niños y niñas, sufre formas específicas de persecución infantil que ponen en peligro derechos especialmente comprometidos en la necesidad de asilo desde la perspectiva de la Convención sobre los Derechos del Niño, ya que este instrumento internacional dota de significación, a través del interés superior del niño, la interpretación de los elementos de la definición de refugiado de la Convención de Ginebra y el alcance de la protección que deben recibir los niños y niñas perseguidos de acuerdo a la finalidad de ésta. …”

“…Todos los que aman esos libros para niños que pueden ser leídos y releídos por adultos -escribió C. S. Lewis a propósito de la aparición de The Hobbit en 1937- han de tomar buena cuenta que una nueva estrella ha aparecido en esa constelación. …”

“…Además se evidencia astrocitosis tras GMS y kainato, y no tras NMDA. 4/ En animales adultos tampoco se va a poder constatar el proceso de regeneración…”
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“…En el diagnóstico del desarrollo y funcionamiento de las articulaciones temporomandibulares (ATM) en niños, el odontólogo encuentra circunstancias complejas que pueden generar problemas en los adultos cuando no se estudian y corrigen en la niñez. …”
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