“…Una vez examinadas las distintas alteraciones de la fórmula metatarsial o de las orientaciones del antepié, se las vincula con la patología tosional para entender la lesión a distancia y se estudia la huella plantar, Por último, se da soluciones lógicas a problemas frecuentes y comunes, a la vez que se establece unos protocolos en cuanto a la valoración clínica, metodología diagnóstica y técnicas de materiales y moldes que permiten obtener un conocimiento global, a la vez que esquematizado y coherente de la actuación podológica en la amplia y variada patología dolorosa del pie…”
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“…En la actualidad, sin embargo, la Administración no puede ya pretender la existencia de zona alguna de su actuación que hubiere que reconocer como exenta del control contencioso-administrativo. …”
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“…El ejercicio de la potestad sancionadora dentro de las modalidades de intervención administrativas sigue constituyendo el instrumento principal de dirección de la actuación de los ciudadanos a pesar de nuevas técnicas de intervención administrativa. …”
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“…El segundo, se corresponde con el marco procesal de actuación en las diferentes jurisdicciones (civil, penal, contencioso-administrativo, social) y con las obligaciones y derechos de los abogados en el ejercicio de su labor en la misma y las reglas generales de ésta. …”
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“…De hecho, su naturaleza jurídica y su inclusión en una u otra modalidad contractual (obra, servicio, ambas) vendrá determinada por un factor previo, como es la manera de ejercer la profesión de diseñador de interiores (por cuenta propia, con tres tipos diferentes de clientes: empresa, administración pública u organismo análogo, o particular), y por una serie de factores consecuentes, como son el alcance de la actividad económica del diseñador de interiores (campo de actuación y tareas profesionales), la conducta debida, el contenido de la obligación principal ex artículo 1088 del Código Civil (dar, hacer, no hacer) y la naturaleza de la obligación principal contractual (medios, resultado)…”
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“…La publicación hace más de 37 años de la Constitución Española de 1978 supone una transformación social y jurídica de indudables consecuencias. La actuación posterior del Tribunal Constitucional en su interpretación y la incidencia que los postulados interpretativos ha tenido en la aplicación concreta del derecho en los diferentes ámbitos jurisdiccionales ha hecho que la Constitución se haya convertido en un instrumento cotidiano del Derecho español. …”
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“…Se analiza, por tanto, como iniciar y seguir una política pública de acceso a una vivienda digna sin negar, en ningún caso, el derecho de propiedad ni tampoco utilizar la expropiación forzosa, así como la respuesta jurisprudencial a las reclamaciones planteadas frente a la actuación municipal…”
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“…Tomando esa diferenciación como leitmotiv, la obra pretende dar respuesta a preguntas que el contraste entre la legislación, la doctrina administrativa y la jurisprudencia de nuestros tribunales de justicia hace inevitables: - Si se admite la posibilidad de una lícita planificación fiscal, ¿cómo se explica la exigencia, cada vez mayor, de motivos económicos válidos (no fiscales) en las actuaciones de los obligados tributarios? - ¿Cabe realmente una planificación fiscal lícita, o toda actuación encaminada a la búsqueda de ahorro impositivo constituye una economía de opción indeseada que debe rechazarse por vulnerar el principio de capacidad económica? …”
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“…La relevancia jurídica de éste como exigencia de igualdad que inspira la imposición, lo sitúa como unos de los instrumentos básicos para el desarrollo de unas armónicas relaciones jurídicas entre ciudadanos y la Hacienda Pública, al ser la igualdad tributaria, una conquista básica para la formulación de los modernos tributos, en un contexto donde las discriminaciones se acentúan como consecuencia del fenómeno de la globalización que reduce las posibilidades de actuación de cada Estado…”
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“…Los deberes de documentación están llamados a ocupar un lugar predominante en el debate tributario de los próximos años, tanto a nivel intelectual cómo práctico, debido a la incorporación de información que refuerzan la capacidad de control y actuación de las Administración tributaria sobre las operaciones vinculadas, concretando y confirmando el avance de las facultades de verificación en la determinación de la base imponible, control y posibilidad de corrección sobre dichas operaciones. …”
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“…El contenido de la obra abarca todo el espectro legal de la actividad edificatoria: Regulación civil: La Ley de Ordenación de la Edificación, el Código Técnico de la Edificación, la actuación profesional del arquitecto como perito, la propiedad, la propiedad horizontal, los derechos reales, los contratos inmobiliarios. …”
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“…Para ello se analiza su concepto, fundamento y naturaleza jurídica, y su ámbito de actuación en relación con la determinación de las funciones a realizar por el trabajador, así como el lugar y tiempo de trabajo del mismo, todo ello, teniendo en cuenta la reforma de 2012. …”
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“…Se examina el procedimiento de elaboración de una auditoría de esta naturaleza, la contratación (temporal, personal directivo, ETT, extranjeros, autónomos), las vicisitudes contractuales (movilidad funcional y geográfica, modificaciones sustanciales, excedencias y permisos), los sistemas de retribución, el tiempo de trabajo y los descansos, los aspectos colectivos y representativos (elecciones, negociación, libertad sindical), la actuación de la Inspección de Trabajo, las relaciones con terceras empresas (contratas, ETT, cesiones ilegales), las extinciones contractuales y despidos, cuestiones de Seguridad Social (costes, cotización, certificados, primas de accidentes, previsión social), la prevención de riesgos laborales, los conflictos, los protocolos y la documentación interna de las empresas. …”
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“…Resulta indispensable que el estudioso -y práctico- del Derecho de la Publicidad conozca las más básicas directrices jurídicas a las que ha de ajustar su actuación en cualquier vertiente profesional de la publicidad. …”
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“…Este libro parte de una concepción del concurso como un proceso orientado a ofrecer una tutela jurisdiccional ejecutiva mediante la actuación de la responsabilidad patrimonial universal del deudor. …”
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“…En particular, las que afectan a sus derechos y facultades de actuación procesal, ejerciten o no la acusación, aquellas que tienen que ver con su papel de testigo cualificado, con las medidas de protección o en la cada vez más frecuente «conformidad», considerando también su posición en la fase de ejecución penal, la indemnización de los daños padecidos, o las novedades en materia de justicia restaurativa y mediación, entre otros aspectos. …”
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“…Con los materiales desarrollados para este módulo se obtiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de prestación del servicio y control de calidad, incluyendo aspectos como: la concreción y caracterización de los trastornos psicopatológicos en situaciones de crisis, la aplicación de técnicas psicológicas y la información y orientación al usuario.Las actividades profesionales asociadas se aplican en la asistencia sanitaria al paciente o víctima, su traslado y la atención a familiares y otros implicados en emergencias colectivas.Las líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que posibilitarán alcanzar los objetivos del módulo serán el análisis de las características de los comportamientos y reacciones psicopatológicas de los afectados en una emergencia o catástrofe, la aplicación de técnicas de apoyo psicológico a los afectados directos en una emergencia o catástrofe, la identificación de los elementos estresares en los intervinientes, la selección de estrategias de intervención psicológica básica y la detección de errores en la comunicación entre sanitaria y paciente…”
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“…Dentro de los materiales desarrollados para este módulo profesional se encuentra la formación necesaria para desempeñar las funciones de prestación del servicio y control de calidad, estas funciones incluyen aspectos como: verificación de la existencia y del estado del material, concreción y caracterización de los protocolos normalizados de trabajo, aplicación de técnicas de apoyo al soporte vital avanzado y otras situaciones de emergencia, cumplimiento de los protocolos normalizados de trabajo y evaluación de las actividades y resultados.Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en el apoyo al soporte vital avanzado y en la atención sanitaria en situaciones especiales.Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permitirán alcanzar los objetivos previstos en el módulo serán: la identificación y la verificación funcional de los distintos equipos electromédicos, la identificación del material y la descripción de su uso, la valoración del estado del paciente, reconociendo los signos de gravedad, la preparación de medicamentos según la vía de administración, la aplicación de técnicas de vendajes y control de hemorragias, la aplicación de las normas de higiene y prevención de infecciones y de maniobras de apoyo al parto atendiendo al neonato y a la madre…”
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“…Estas funciones incluyen aspectos como la concreción y caracterización de las tareas, la información y orientación al usuario, la prevención de riesgos, el cumplimiento de protocolos de trabajo y el control técnico del proceso.Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en la tele operación de emergencias y tele asistencia.Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje serán el control y la atención de la consola de radiocomunicaciones, el manejo de líneas cabeza-cola, la aplicación de técnicas de recepción de mensajes orales, de comunicación y de interrogatorio, utilizando el lenguaje y las normas de comunicación vía radio y la interpretación de sistemas cartográficas…”
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“…Los objetivos principales son: analizar las características del liderazgo educativo en los centros de secundaria; identificar referentes que oriéntenle trabajo de los directivos; y proporcionar estrategias e instrumentos para mejorar el desarrollo de su función y evaluar su propia actuación. Los destinatarios del texto y del programa formativo son directivos de los centros educativos de educación secundaria, asesores de centros y responsables de programas de formación del profesorado y estudiosos de temas de dirección escolar…”
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