Tabla de Contenidos: “…EDUCACIÓN PARA LA SALUD -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- INTRODUCCIÓN -- PROCESO: SALUD-ENFERMEDAD -- LA TRÍADA ECOLÓGICA -- ADOLESCENCIA -- FARMACODEPENDENCIA -- ANOREXIA Y BULIMIA -- APARATOS REPRODUCTORES MASCULINOS Y FEMENINOS -- RESPUESTA SEXUAL HUMANA -- EMBARAZO Y ABORTO -- JÓVENES EMBARAZADAS -- ENFERMEDADES SEXUALMENTE TRANSMISIBLES -- MÉTODO SANTICONCEPTIVOS -- AUTOESTIMA Y PERSONALIDAD -- TEORÍA DE ABRAHAM MASLOW (1908-1970) -- CARL ROGERS (1902-1987) -- SIGMUND FREUD (1856-1939) -- FRUSTRACIÓN -- MECANISMOS DE DEFENSA -- HÁBITOS NUTRICIONALES -- CUIDADOS DEL ENTORNO AMBIENTAL -- APÉNDICE -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…FÍSICA CUÁNTICA Y PERSONALIDAD -- PÁGINA LEGAL -- PRÓLOGO -- PRIMERA PARTE: TEORÍAS ACERCA DE LA PERSONALIDAD HUMANA -- SIGMUND FREUD -- SIGMUND FREUD -- NIVELES DE LA PERSONALIDAD -- NIVEL CONSCIENTE -- NIVEL PRECONSCIENTE -- NIVEL INCONSCIENTE -- ESTRUCTURAS DE LA PERSONALIDAD -- EL ELLO -- EL YO -- EL SUPERYO -- FUERZAS IMPULSORAS DE LA PERSONALIDAD -- TIPOS DE PULSIONES -- PULSIONES DE VIDA -- PULSIONES DE MUERTE -- AMENAZAS SOBRE EL YO -- DEFENSAS CONTRA LA ANSIEDAD -- ETAPAS PSICOSEXUALES DEL DESARROLLO -- ALFRED ADLER -- ALFRED ADLER -- LUCHA POR LA SOBREVIVENCIA -- PROBLEMAS UNIVERSALES -- INTERÉS SOCIAL -- ORDEN DE NACIMIENTO -- ABRAHAM MASLOW -- ABRAHAM MASLOW -- JERARQUÍA DE NECESIDADES -- CARACTERISTICAS DE LAS NECESIDADES -- METAMOTIVACIÓN -- ERIC FROMM -- ERIC FROMM -- EL AUTORITARISMO -- LA DESTRUCTIVIDAD -- LA CONFORMIDAD AUTÓMATA -- PERSONALIDAD DE LOS NIÑOS -- RELACIÓN SIMBIÓTICA -- RELACIÓN RETRAIMIENTO - DESTRUCTIVIDAD -- RELACIÓN DE AMOR -- NECESIDADES DE BASE HUMANA -- NECESIDAD DE RELACIÓN -- NECESIDAD DE TRASCENDENCIA -- NECESIDAD DE RAÍCES -- SENTIDO DE IDENTIDAD -- NECESIDAD DE MARCO DE ORIENTACIÓN -- NECESIDAD DE EXCITACIÓN -- TIPOS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y NO PRODUCTIVO -- NO PRODUCTIVAS -- CARÁCTER RECEPTIVO -- CARÁCTER EXPLOTADOR -- CARÁCTER ACUMULATIVO -- CARÁCTER MERCANTILISTA -- PRODUCTIVAS -- TIPO DE CARÁCTER NECRÓFILO -- TIPO DE CARÁCTER BIÓFILO -- TIPO DE CARÁCTER ORIENTADO A TENER -- TIPO DE CARÁCTER ORIENTADO A SER -- SEGUNDA PARTE: INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA CUÁNTICA -- FUNDAMENTOS DE LA MATERIA -- ALGUNOS ASPECTOS -- RADIACIÓN ELECTROMAGNÉTICA Y ESPECTRO (...) -- HIPÓTESIS DE PLANCK -- EINSTEIN Y EL EFECTO FOTOELÉCTRICO -- ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DEL EFECTO FOTOELÉCTRICO -- PROPIEDADES ONDULATORIAS DEL ELECTRÓN Y (...) -- ÁTOMO CUÁNTICO Y FUNCIONES DE ONDA -- PROCESO DE MEDIDA -- LOS NÚMEROS CUÁNTICOS…”

Tabla de Contenidos: “…SER BIOPSICOSOCIAL -- EL SER BIOPSICOSOCIAL -- TEORÍA DE LAS NECESIDADES, DE ABRAHAM MASLOW -- ATRIBUTOS PERSONALES -- AUTOESTIMA -- ESCALERA DE LA AUTOESTIMA -- VENTANA DE JOHARI -- SIETE HÁBITOS DE LOS ADOLESCENTES ALTAMENTE EFECTIVOS -- RELACIÓN HOMBRE‐NATURALEZA -- PROCESO DE SOCIALIZACIÓN -- IDIOSINCRASIA NACIONAL -- PARADIGMAS -- CAPITULO II. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- CAPÍTULO III BIS ALGUNOS PSICOANALISTAS NEOFREUDIANOS -- CAPÍTULO IV ERIK ERIKSON Y EL DESARROLLO PSICOSOCIAL DEFICIENTE -- CAPÍTULO V JOHN BOWLBY Y EL DESAPEGO PATOLÓGICO -- CUARTA PARTE MODELO HUMANÍSTICO DE LA ANORMALIDAD -- CAPÍTULO VI ABRAHAM MASLOW Y LA PRIVACIÓN DE LAS NECESIDADES -- CAPÍTULO VII CARL ROGERS Y EL DESARROLLO INCONGRUENTE DE LA PERSONALIDAD -- QUINTA PARTE MODELO CONDUCTUAL DE LA ANORMALIDAD -- CAPÍTULO VIII INFLUENCIA DE LA CORRIENTE DEL CONDUCTISMO EN LA CRIMINOLOGÍA -- CAPÍTULO IX SKINNER Y LA REFLEXOLOGÍA CRIMINAL --CAPÍTULO X ALBERT BANDURA Y EL APRENDIZAJE CRIMINAL -- CAPÍTULO XI GABRIEL TARDE Y EL PSICOLOGISMO SOCIOLÓGICO CRIMINAL -- CAPÍTULO VII EDWIN SUTHERLAND Y LA TEORÍA DE LOS CONTACTOS DIFERENCIALES -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- OTRAS FUENTES CONSULTADAS -- CRÉDITO DE LAS IMÁGENES…”

“…Creativity: Process and Personality finds Gross exploring the nature of creativity by interviewing some of the era's most noteworthy experts in psychology, including Herbert Simon, Milton Rokeach, Abraham Maslow, David McClelland, Jerome Bruner, and B. …”

“…Creativity: Process and Personality finds Gross exploring the nature of creativity by interviewing some of the era's most noteworthy experts in psychology, including Herbert Simon, Milton Rokeach, Abraham Maslow, David McClelland, Jerome Bruner, and B. …”

“…Synthesizing centuries of research from scholars such as Abraham Maslow, Fred Herzberg, and Richard Hackman, among others, Barling identifies seven elements that are key to building an exceptional workplace: high quality leadership, autonomy, belonging, fairness, growth, meaning, and safety. …”

“…For relief and inspiration, Conley, the CEO and founder of Joie de Vivre Hospitality, turned to psychologist Abraham Maslow's iconic Hierarchy of Needs. This book explores how Conley's company ""the second largest boutique hotelier in the world"" overcame the storm that hit the travel industry by applying Maslow's theory to what Conley identifies as the key Relationship Truths in business with Employees, Cu…”

Tabla de Contenidos: “…Coach and support; Notes; 03 Creating a great workplace makes good business sense; Return to Abraham Maslow and the 'hierarchy of needs'; A hierarchy of management needs; Notes; 04 Freedom within clear guidelines; Principles and targets; The Happy story; Job ownership; Support; Feedback; It's good to keep score - providing your people are in control; Notes; 05 Be open and transparent; People need bad news too; Make salaries open; 06 Recruit for attitude, train for skill…”

“…Podemos llegar a ser más de lo que somos He aquí el mensaje esencial de la psicología transpersonal que se refleja en esta apasionante compilación donde aparecen nombres tan prestigiados como los de Abraham Maslow, Fritjof Capra, Ram Dass, Ken Wilber, Daniel Goleman, Stanislav Grof, entre otros. …”

“…"The book presents a new type of leadership focused on sustainable human development and organizational sustainability, which is based on the self-realization of the person of the leader, which means the satisfaction of their needs, according to the scale of Abraham Maslow, through integral human development in all aspects of life. …”

“…"The pioneer behind the hierarchy of needs and the concept of self-actualization, Dr. Abraham Maslow was - and is - one of the world's most esteemed experts on human behavior and motivation." …”

Tabla de Contenidos: “…Chapter 9: Keeping it Positive -- 8 Strategies for Making a Positive First Impression -- 7 Approaches for Demonstrating a Positive Attitude -- 6 Ways to Create a Positive Atmosphere -- 6 Means of Closing Sessions on a Positive Note -- Chapter 10: Managing Unique Groups and Individuals -- 5 Strategies for Dealing with New Generations of Learners -- 9 Strategies for Communicating with Cross-Cultural Learners -- 5 Ways to Assist Learners with Special Needs -- 6 Techniques to Engage Quiet Learners -- 5 Means of Restraining Class Clowns -- 6 Tips for Quieting Chatty Learners -- 7 Tactics for Handling Experts or Know-It-Alls -- 5 Methods of Handling Inconsiderate Learners -- 7 Procedures for Dealing with Domineering Learners -- 5 Strategies for Working with Mature Learners -- Chapter 11: Reinforcing Learning Through Review and Repetition -- 4 Ideas for Reviewing Key Learning Concepts -- 8 Activities That Use Props for Content Review -- 4 Ways to Validate Learning and Close the Session -- Chapter 12: Transferring Learning to the Job -- 12 Strategies That Lead to Learning Transfer -- 10 Methods for Enhancing Learning Transfer -- 12 Ways to Involve Supervisors in the Learning Transfer Process -- 9 Techniques That Reinforce Learning on the Job -- Chapter 13: Evaluating Training Results -- 8 Ways to Monitor Learners' Feelings During Training -- 5 Options for Tracking Learners' Progress -- Appendix A: Applying Abraham Maslow's Hierarchy of Needs Theory of Motivation to Training -- Appendix B: Creative Strategies for Selecting Volunteers -- Appendix C: Creativelt Grouping Participants -- Resources -- About the Author -- Index…”

Tabla de Contenidos: “…-- Summary and conclusion -- Overview of the chapters -- Chapter 1 - Introduction -- Chapter 2 - Mental wellbeing -- Chapter 3 - Embodied subjective self and resilience -- Chapter 4 - History, temporality and culture -- Chapter 5 - Creativity and wellbeing -- Chapter 6 - Stiwdio Arts Group -- Chapter 7 - Evaluations, reflections and creations -- Chapter 8 - Phenomenological psychological lifeworld experiences -- Boundaries and limitations -- Summary -- References -- Chapter 2: Mental wellbeing -- Introduction -- Psychological theories of wellbeing -- Diener: tripartite model of subjective wellbeing -- Carol Ryff - six-factor model of psychological wellbeing -- Corey Keyes: flourishing -- Seligman: positive psychology -- Philosophical thought related to wellbeing -- Anthropological/social understandings of wellbeing -- Importance of place -- Religious wellbeing -- A cultural view of wellbeing based on faith -- In conclusion -- References -- Chapter 3: Embodied subjective self and resilience -- Introduction -- Social theories of self -- Behaviourism -- Symbolic interaction theory -- Erving Goffman's dramaturgy -- Cooley's 'looking glass self' -- Social comparison theory -- Summary of social theories of self -- Selfhood -- Subjective self -- Psychodynamic psychology -- Humanistic psychology -- Philosophical foundations -- Carl Ransom Rogers (1902-1987) -- Abraham Maslow (1908-1970)…”

Tabla de Contenidos: “…INTRODUCCIÓN A LA PSICOTERAPIA -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- UNIDAD I - ANTECEDENTES HISTÓRICOS -- 1.1 APROXIMACIONES HISTÓRICAS DE LA PSICOTERAPIA -- 1.2 APORTES DE LOS ENFOQUES CLÁSICOS -- 1.3 PSICOTERAPIA CONTEMPORÁNEA -- 1.4 INVESTIGACIÓN EN PSICOTERAPIA -- 1.4.1 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DEL TRATAMIENTO -- 1.4.2 ESTUDIO DE CASO -- 1.4.3 INVESTIGACIÓN EN PSICOTERAPIA -- 1.4.4 EL METAANÁLISIS -- UNIDAD II - ASPECTOS BÁSICOS -- 2.1 EL PROCESO TERAPÉUTICO -- 2.1.1 DEFINICIÓN -- 2.1.2 LA SITUACIÓN TERAPÉUTICA -- 2.1.3 LA INTERACCIÓN TERAPÉUTICA -- 2.1.4 EFICACIA EN LAS INTERVENCIONES -- 2.1.5 CÓMO TRATAR CASOS ESPECIALES -- UNIDAD III - EL TERAPEUTA -- 3.1 CARACTERÍSTICAS DEL TERAPEUTA -- 3.1.1 MODOS DE COMUNICACIÓN -- 3.1.2 ESTILO PERSONAL -- 3.2 ERRORES TÍPICOS DEL TERAPEUTA -- 3.2.1 COSAS QUE NO SE DEBEN HACER -- 3.2.2 PECULIARIDADES DE ACUERDO CON EL ENFOQUE -- 3.3 PERFIL PROFESIONAL DEL PSICOTERAPEUTA -- 3.3.1 PREPARACIÓN PROFESIONAL -- 3.3.2 PERFIL DE PUESTOS -- UNIDAD IV - ENFOQUE PSICOANALÍTICO -- 4.1 SIGMUND FREUD -- 4.1.1 DEFINICIÓN DEL PSICOANÁLISIS -- 4.1.2 POSTULADOS BÁSICOS -- 4.1.3 ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD -- 4.1.4 DESARROLLO PSICOLÓGICO -- 4.1.5 TÉCNICAS PSICOTERAPÉUTICAS -- 4.1.6 LOS SUEÑOS -- 4.2 PSICOTERAPIA NEOPSICOANALÍTICA -- 4.2.1 CARL JUNG -- 4.2.2 ALFRED ADLER -- 4.2.3 ERIK ERIKSON -- 4.2.4 KAREN HORNEY -- UNIDAD V - ENFOQUECOGNITIVO-CONDUCTUAL -- 5.1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS -- 5.2 TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN TERAPIA DE CONDUCTA -- 5.3 LA TERAPIA RACIONAL-EMOTIVA DE ELLIS -- 5.4 LA TERAPIA COGNITIVA DE BECK -- 5.5 TÉCNICAS DE HABILIDADES DE AFRONTAMIENTO Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS -- 5.6 PSICOTERAPIA NARRATIVA -- 5.7 PSICOTERAPIA CONSTRUCTIVISTA -- UNIDAD VI - ENFOQUEHUMANISTA-EXISTENCIAL -- 6.1 LUDWIG BINSWANGER: EL ANÁLISIS EXISTENCIAL -- 6.2 ABRAHAM MASLOW: PSICOLOGÍA DEL SER…”

Tabla de Contenidos: “…DIRECCIÓN DE LA FUERZA VENDEDORA; Liderazgo:; Motivación:; Jerarquía de necesidades de Abraham Maslow:; Modelo de Manfred Max Neff (Desarrollo a Escala Humana):; Comunicación:; Manejo de conflictos:; Delegación en las ventas:; Selección técnica de vendedores:; Perfil de un vendedor; Contratación de vendedores:; Capacitación de vendedores; Tipos de capacitación…”

“…Author Chip Conley, founder and former CEO of one of the world’s largest boutique hotel companies, turned to psychologist Abraham Maslow's Hierarchy of Needs at a time when his company was in dire need. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- 1.2.1 QUÉ ES LA ESPIRITUALIDAD -- 1.2.2 ESPIRITUALIDAD BÍBLICA -- 1.2.2.1 IMÁGENES BÍBLICAS, EXPRESIONES DE ESPIRITUALIDAD -- 1.2.3 ESPIRITUALIDAD RELIGIOSA -- 1.2.4 ESPIRITUALIDAD EN LAS DOCTRINAS FILOSÓFICAS -- 1.3 SIGNIFICADO DE RELIGIÓN -- 1.3.1 DEFINICIONES DE RELIGIÓN -- 1.4 FE, ESPIRITUALIDAD Y RELIGIÓN -- 1.4.1 FE -- 1.4.2 ESPIRITUALIDAD -- 1.4.3 RELIGIÓN -- 1.4.4 DIFERENCIAS ENTRE FE, ESPIRITUALIDAD Y RELIGIÓN -- 1.4.5 SEMEJANZAS ENTRE FE, ESPIRITUALIDAD Y RELIGIÓN -- CAPÍTULO 2 FUNDAMENTOS DE LA ESPIRITUALIDAD -- 2.1 FUNDAMENTO NEUROFISIOLÓGICO DE LA ESPIRITUALIDAD -- 2.1.1 INTERÉS ACTUAL DE LA PSICOLOGÍA -- 2.1.2 EL CEREBRO Y LA ESPIRITUALIDAD -- 2.2 FUNDAMENTO PSÍQUICO DE LA ESPIRITUALIDAD -- 2.2.1 OBJETO DE ESTUDIO Y ANTECEDENTES -- 2.2.2 LA PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL O ESPIRITUAL -- 2.2.2.1 ABRAHAM MASLOW. EXPERIENCIAS CUMBRE EN ESTADOS DE INTERCONEXIÓN Y (...) -- 2.2.2.2 VIKTOR FRANKL. …”

Tabla de Contenidos: “…Wolhuter 259 -- Abstract 260 -- Introduction and problem statement 260 -- Positive discipline and its adoption in pedagogical contexts in the 21st century 262 -- Codes of conduct 263 -- 'Catch them doing good' 264 -- The remedial application of positive reintegration 264 -- Positive time-out 265 -- Building a positive relationship with the students 265 -- A selection of existentialist psychological thinkers who might have had an influence on the turn towards positive discipline 266 -- Alfred Adler 267 -- Victor Frankl 269 -- Carl Rogers 271 -- Abraham Maslow 272 -- The possible contribution of 'pure' existentialists in this turn to positive discipline 273 -- Synopsis: Existentialist perspectives that arguably influenced the existentialist psychological thinking, thereby giving impetus to the turn to positive discipline 276 -- A wider casting of the net: the Zeitgeistliche developments that might have promoted the chances of adopting positive discipline in pedagogical contexts 278 -- Concluding remark 281 -- References 283 -- Index 315.…”