“…El recorrido de la exposición pretende mostrar cómo era una imprenta primitiva, qué se conoce de los orígenes de la imprenta española, lo que se sabe de Juan Párix y su taller, destacar el primer libro, el Sinodal, y dar a conocer a su impulsor, el obispo Juan Arias Dávila. …”

“…"Muchas veces decimos a alguien: "Eres un ángel para mí. Has llegado en el momento exacto. …”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Title page -- Copyright page -- Contents -- About the authors -- Acknowledgements -- CHAPTER 1 - Raising 'learning outcomes' for inclusive higher education: The Miratho Project -- Rationale for pursuing the human development capability approach (CA) -- Methodology and methods of data generation -- Note on data analysis -- The longitudinal life-history interviews -- Participatory research -- Student survey -- Ethical conduct of the research -- Use of secondary datasets -- Capability-based learning outcomes in the Miratho Matrix -- Conclusion -- CHAPTER 2 - Capabilities and functionings: Reconceptualising learning outcomes -- Part 1: The capability approach, poverty and higher education -- Poverty reduction and the capability approach -- Higher education and the capability approach -- Part 2: Problematising 'learning outcomes' for inclusive higher education -- The politics of learning outcomes -- Measurement challenges -- Part 3: Learning outcomes as capability-based key functionings -- Learning outcomes at the level of teaching sessions and modules -- Learning outcomes at the level of programmes and institutions -- Conclusion -- CHAPTER 3 - A challenging context and intersectional conversion factors -- Objective conversion factors: Society and economy -- Objective conversion factors: University -- Foregrounding poverty -- Brief commentary on the hardship numbers -- Poverty and well-being of university students -- Subjective conversion factors emerging from life-history interviews -- Conclusion -- CHAPTER 4 - The Miratho Capabilitarian Matrix: Evaluating individual achievements and institutional arrangements -- Step one: A principled method -- Step two: Identifying capability domains and key functionings -- Epistemic contribution domain -- Ubuntu domain -- Practical reason domain -- Navigation domain -- Narrative domain…”

Tabla de Contenidos: “…Youth in the Swedish Riksdag: Some Positive Signs but Still a Long Way to Full Acceptance -- 7.5. Youth in the Swiss National Council: Still the Exception Rather Than the Rule -- 7.6. …”

“…Thomas Pratsch compiles a comprehensive collection of material, including a systematic catalogue of the topoi. …”

“…Jahrhundert maßgeblich, was im dritten Teil der Arbeit untersucht wird À partir du xiiie siècle, les »Grandes chroniques de France«, pièce maîtresse de l’historiographie française, furent régulièrement augmentées et mises à jour. …”

Tabla de Contenidos: “…; How it all works; The Birth of the 1-3-5 Action Plan; Part Two The Foundation; Chapter 2 Becoming Effective is All About Your Habits!; First things first; A word of caution; Chapter 3 Your Crystal Clear Vision; Getting into the detail; Chapter 4 Your 3 Core Objectives; Creating your 3 Core Objectives; Chapter 5 Your 5 Goals; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…ESTIMATING -- Learning outcomes -- 6.1 Introduction -- 6.2 What we estimate and why it is important -- 6.3 Expert judgement -- 6.4 Bottom-up and top-down approaches -- 6.5 A parametric approach -- 6.6 Estimating by analogy -- 6.7 Checklist -- Sample questions -- Pointers for activities -- 7. …”

“…Dès les premières lignes du roman, Marivaux se plaît à avertir le lecteur de La Vie de Marianne que le voile qui dissimule l’identité de sa mémorialiste ne sera jamais levé. …”

Tabla de Contenidos: “…Benchmarking EU Issue Voting in Portugal -- Conclusions -- Appendix -- References -- 12 A Broken National Consensus? EU Issue Voting and the Radical Right in Spain -- Introduction -- Politicization of the EU in Media and Parliamentary Debates -- Did EU Preferences Matter for Voting Decisions? …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Conocer el pasado de la moda para entender el presente e intuir el futuro -- Conocer la historia que enraíza -- Moda de ida y vuelta -- Irrupción del prêt-à-porter -- Los felices ochenta y los ricos noventa -- La moda y los medios de comunicación -- La llegada de los desfiles «a la española» -- Fast fashion versus lujo asequible -- Moda conectada: la disrupción de las nuevas tecnologías -- Blogueras e influencers: las nuevas caras de la moda en la revolución digital -- La reinvención de la comunicación de moda -- Moda y masa en la era colaborativa -- Segunda parte. …”

“…Serâia mâas razonable decir que lo hago a la vez como creyente y como no creyente? Quâe hijo de los hombres puede pretender ser âunicamente uno, âunicamente otro?…”

“…La cuarta voz es la de Mounier, que revela a la persona como ser comunitario gracias a la comunicación de su existencia, la cual tiene lugar en una serie de actos únicos: salir de sí, ponerse en el punto de vista del otro, tomarlo sobre sí y serle fiel. …”

“…Desgrana con rigor y sensibilidad los disparates llevados a cabo de las costas mediterráneas a las del norte, pasando por la «España vaciada» y el desastre urbanístico de Madrid, y analiza las causas que nos han conducido a esta catástrofe cultural sin precedentes. …”