Tabla de Contenidos: “…Discussion and observations 51 -4.1 Factors of major importance for the different remediation phases 51 -4.2 Recommendations 52 -4.3 Knowledge sharing and working with international partners 55 -4.4 Research and development priorities  59 Annex 1 – Glossary 63 Annex 2 – Bibliography 65 Annex 3 – CPD Task Group on Nuclear Site Restoration (TGNSR) questionnaires 79 Annex 4 – Evaluation of questionnaires 105 Annex 5 – The twelve case studies 145…”

Tabla de Contenidos: “…Road safety figures for Central and Eastern Europe""; ""4.3. Road safety figures for the countries of the CIS""; ""TABLES""; ""A. …”

Tabla de Contenidos: “…SECTION 3: PARALLELS AND PARTNERSHIPS WITH PRIVATE BUSINESS3.1 Strategic Planning and Action for Success in a University Museum of Natural History; 3.2 A Public-Oriented and Educational Museum; 3.3 Funding and Public Access Through Partnership with Business; SECTION 4: NEW PROJECTS; 4.1 New University Museums: An Opportunity for a New Strategic Vision - The Brooking Collection, University of Greenwich; 4.2 Public Understanding of Science: Universities and Science Centres; 4.3 Funding and Museum Ownership…”

Tabla de Contenidos: “…; 4.2 Project scheduling - the critical path; 4.3 Dealing with uncertainty; 4.4 Controlling projects; Chapter 5. …”

Tabla de Contenidos: “…3.4 Mourning Corporate Fail3.5 Future-Proofing Your Company; SECTION 4: Passion Matters Now; 4.1 Exposing Management's Dirty Little Secret; 4.2 Putting Individuals Ahead of Institutions; 4.3 Building Communities of Passion; 4.4 Reversing the Ratchet of Control; 4.5 Reinventing Management for the Facebook Generation; SECTION 5: Ideology Matters Now; 5.1 Challenging the Ideology of Management; 5.2 Managing Without Hierarchy; 5.3 Escaping the Management Tax; 5.4 Inverting the Pyramid; 5.5 Aiming Higher; Appendix: The Half Moon Bay ''Renegade Brigade''; Notes; Acknowledgments; About the Author…”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- DRM -- Titel -- Impressum -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung: Natur erobert Stadt -- Kapitel 1: Urbane Naturlandschaften -- 1.1 Friedhöfe -- 1.2 Städtische Gärten und Parkanlagen -- 1.3 Städtische Brachen, verlassene Grundstücke oder Baulücken -- 1.4 Städtische Gewässer -- 1.5 Die wilde städtische »Unterwelt« -- 1.6 Stadtblicke -- Die Wiener Höhenstraße -- Kapitel 2: Urbane Tierwelt -- 2.1 Die heimlichen Herrscher: Insekten, Spinnen und andere Kleintiere -- 2.2 Am und im Wasser: Amphibien &amp -- Reptilien -- Amphibienwanderung -- 2.3 Herrscher der Lüfte: Vögel &amp -- Fledermäuse -- 2.4 Säugetiere - Mit der Kamera auf Stadtsafari -- Fuchsbau-Jungfüchse -- Projekt »Büromaus« -- Kapitel 3: Pflanzen­fotografie in urbanen Räumen -- 3.1 Zierpflanzen -- 3.2 Urbane Wildblumen -- Kapitel 4: Ausrüstung - Technische Tipps -- 4.1 Digitale Systemkameras: Spiegelreflexkameras (D-SLR) oder spiegellose Kameras -- 4.2 Objektive: Brennweiten, Lichtstärke -- Spezielle Objektive -- 4.3 Zubehör für System­kameras -- 4.4 Unterwasser-Fotografie -- 4.5 Sonderfälle -- Fuchs - Making-of-Story -- 4.6 Bildbearbeitung/­Archivierung -- Kapitel 5: Urban-Nature-Foto-Projekte -- 5.1 Kleine Projekte: Garten, Balkon, Terrasse, Wohnung -- 5.2 Mittelgroße Projekte -- Projektbeispiel »Entenhotel« -- Projektbeispiel »Geisterhaus« -- 5.3 Großprojekte - Multimedia-Projekte -- Projektbeispiel: WIENER-WILDNIS-Produktionen -- Fotografen -- Index…”

Tabla de Contenidos: “…-- 1.2 Tipps für den Einstieg -- 1.3 Stile - Von klassisch über Reportage bis zu »Trash-the-Dre​ss« -- 1.4 Hochzeitsfotografie als Businessprozess -- 1.5 Werbung -- 1.6 Vorgespräch mit dem Brautpaar -- 1.7 Auftragserteilung -- 1.8 Bezahlu​ng, Optionierung, Rückerstattung -- 1.9 Umgang mit Reklamationen -- 1.10 Kundenbindung -- Kapitel 2: Die fotografische Umsetzung -- 2.1 Berufskleidun​g und Auftreten des Fotografen -- 2.2 Ankomm​en des Fotografen -- 2.3 Typische Szenen einer Hochzeit und »Pflichtschüsse« -- 2.4 Die Bilder dazwischen -- 2.5 Umgang mit Schwierigkeiten und widrigen Umständen -- Kapitel 3: Die erforderliche Ausrüstung und der Umgang damit​ -- 3.1 Alles für das Foto vor Ort -- Kapitel 4: Digitaler Workflow -- 4.1 Bildsicherung -- 4.2 Bildauswah​l -- 4.3 Bildbearbeitung -- 4.4 Für und Wider von Bildlooks -- 4.5 Präsentation der Resultate -- Kapitel 5: Zum Schluss -- Anhang A: Eine Kalkulation zur Existenzgründung -- A.1 Tabelle 1 - Finanzbedarf -- A.2 Tabelle 2 - Erlöse und Unternehmensentwicklung -- Anhang B: Links…”

Tabla de Contenidos: “…-- 1.1 Schraubfilter -- 1.2 Steckfilter -- Kapitel 2: Filterarten (digital/analog) -- 2.1 Neutraldichtefilter (ND-Filter) - Graufilter (Gesamtlichtkontrolle) -- 2.2 ND-Verlaufsfilter- Grauverlaufsfilter (partielle Belichtungskontrolle) -- 2.3 Polarisationsfilter - Polfilter -- 2.4 Nachtaufnahmen - Natural Night Filter -- 2.5 Hersteller -- Kapitel 3: Weitere Filterarten (analog/weniger digital) -- 3.1 UV-Filter/ Skylightfilter -- 3.2 Farbfilter-Korrekturfilter -- 3.3 Konversionsfilter -- 3.4 Effektfilter -- Kapitel 4: Ausrüstung - Wichtige Werkzeuge -- 4.1 Stativ - immer festen Halt -- 4.2 Filteraufbewahrung -- 4.3 Filterreinigung -- 4.4 Okularabdeckung -- 4.5 Viewfinder - Bilder am Monitor beurteilen -- 4.6 Spiegelvorauslösung -- 4.7 Fernauslöser - Timer -- 4.8 Fotorucksack - schleppen oder tragen -- 4.9 Rollwagen/Trolley/ Walkstool - angenehmes Ziehen und Sitzen -- 4.10 Wasserwaage -- 4.11 Aufzeichnungen - wie war das noch mal? …”

Tabla de Contenidos: “…""The Physical Buttons and Hardware""""TouchWiz UI""; ""Home Screen""; ""Notification Icons""; ""Status Icons""; ""Widgets""; ""App Shortcuts""; ""My Files""; ""Home Screen Navigation""; ""Apps""; ""Going Beyond the Home Screen Basics""; ""The Notification Panel""; ""Deeper into My Files""; ""Summary""; ""Chapter 3: Freebies and Bonus Content""; ""Galaxy Essentials""; ""Galaxy Gifts""; ""Hunger Games""; ""Half-Price Case""; ""Summary""; ""Chapter 4: Three Ways to Install Apps""; ""Androidâ€?s Unwalled App Garden""; ""Galaxy Apps""; ""Google Play""; ""Google Play App""; ""From the Web""…”

Tabla de Contenidos: “…Dissemination and implementation of the recommendations -- 4.1 Dissemination and evaluation -- 4.2 Implementation considerations -- 4.3 Anticipated impact on the organization of care and resources -- 4.4 Monitoring and evaluating guideline implementation -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Acknowledgements -- Acronyms and abbreviations -- Executive Summary -- Introduction -- Target audience -- Recommendation development methods -- Recommendations -- 1 Introduction -- 1.1 Background -- 1.2 Rationale and objectives -- 1.3 Aim -- 1.4 Target audience -- 1.5 Identification of priority questions and outcomes -- 1.6 Scope of the recommendation -- 2 Methods -- 2.1 Executive Guideline Steering Group -- 2.2 WHO Steering Group -- 2.3 Guideline Development Group (GDG) -- 2.4 Evidence Synthesis Group -- 2.5 External partners and observers -- 2.6 External Review Group -- 2.7 Evidence identification and retrieval -- 2.8 Quality assessment and grading of the evidence -- 2.9 Formulation of the recommendation -- 2.10 Management of declaration of interests -- 2.11 Decision-making during the GDG meetings -- 2.12 Document preparation and peer review -- 3 Recommendation and supporting evidence -- 3.1 Recommendations -- 4 Dissemination and implementation of the recommendation -- 4.1 Dissemination and evaluation -- 4.2 Implementation considerations -- 4.3 Anticipated impact on the organization of care and resources -- 4.4 Monitoring and evaluating guideline implementation -- 5 Research implications -- 6 Updating the recommendation -- 7 References -- Annex 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung - Das digitale Bild gibt es nicht 7 1.1 Zwischen Renovierungsarbeit und Gelegenheitsphilosophie 19 1.2 Positionen und Themen der Medienphilosophie 27 1.3 Die ästhetische Dimension technischer Instabilität 39 Einleitung 47 2.1 Ein neues Zeit-Bild 48 2.2 Dauer als temporale Differenz 53 2.3 Abweichende Bewegungen 60 3.1 Die Liquidation des Intervalls 65 3.2 Analyse: Exilerfahrung auf VHS - »Flotel Europa« 69 3.3 Analyse: Flucht mit dem Smartphone - »Meine Flucht« 93 Einleitung 113 4.1 Der Stream of Thought als Denkfigur 114 4.2 Eine Theorie zeitlicher Relationen 118 4.3 Streaming und die Relationalität digitaler Bildkulturen 125 5.1 Die zeitliche Dynamik digitaler Bildkulturen 133 5.2 Analyse: Bill Morrison: »Decasia: The State of Decay« 137 5.3 Analyse: Nicolas Provost - Datamoshing und Glitch 157 Einleitung 187 6.1 Whiteheads Prozessphilosophie 188 6.2 Der Begriff der prehension bei Whitehead 198 6.3 Prehension und digitale Medienökologie 206 Schluss - Eine unberechenbare Zukunft 215 Danksagung 227 Abbildungsverzeichnis 229 Literatur 231…”

Tabla de Contenidos: “…Intergenerationelles Lernen ermöglichen1 Aus dem Inhalt 1 Einleitung 1.1 Problemdarstellung 1.2 Forschungsstand 1.3 Forschungsfrage 1.4 Methodischer Zugang 1.5 Aufbau der Arbeit 2 Thematischer Kontext 2.1 Zum Begriff der Generationen intergenerationelles Lernen 2.2 Intergenerationelles Lernen: Theoretische und konzeptionelle Zugänge 2.3 Implizites und explizites intergenerationelles Lernen 2.4 Zusammenfassung 3 Exkurs: Das Problem der Generationen und konjunktive Erfahrungsräume 3.1 Zum Problem der Generationen 3.2 Konjunktive Erfahrungsräume 3.3 Zusammenfassung 3.4 Zur Aktualität des Mannheimschen Modells 4 Methodischer Zugang 4.1 Datengrundlage 4.2 Verortung der Forschungsarbeit in der qualitativen Forschung 4.3 Verortung der Forschungsarbeit in der rekonstruktiven Sozialforschung 4.4 Erhebungsverfahren: Gruppendiskussion 4.5 Interpretationsverfahren: Dokumentarische Methode 5 Darstellung der Ergebnisse 5.1 Kurzportraits der Gruppen im Sample 5.2 Die Ergebnisse der Studie 5.3 Typenbildung 6 Diskussion der Ergebnisse 6.1 Intergenerationelles Lernen 6.2 Intergenerationelles Lehren 6.3 Intergenerationelles Lernen und Lehren organisieren: Zur Professionalisierung von Erwachsenenbildner/-innen 7 Ausblick 7.1 Anregungen für die Praxis 7.2 Anregungen für die Forschung Zusammenfassung…”

Tabla de Contenidos: “…Lehrerfragebogen -- 3.1 Allgemeiner Teil -- 3.2 Fragen an Lehrkräfte, die nicht Deutsch unterrichten -- 3.3 Fragen an Deutschlehrkräfte -- 4.Schulleiterfragebogen -- 4.1 Hintergrundinformationen zur Schule -- 4.2 Schulmanagement und Evaluation -- 4.3 Global Competence -- 4.4 Schulklima, Heterogenität und Gesamtzahl -- 4.5 Lehrkräfte -- 4.6 Klassengröße und Zusatzangebote -- 4.7 Weitere Indizes des Schulleiterfragebogens -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Papermaking Systems 56 -4.1 Description of papermaking systems 56 -4.2 The need for chemical treatment 57 -4.3 Chemical dosing 59 -4.4 Market size and wastewater production 63 -4.5 Chemical release scenario examples 65 -4.6 Recycling 68  5. …”

Tabla de Contenidos: “…Design of the learning organization SCCC (period of merger with N); 4.3. Design of the learning organization NSN (post-merger); 4.4. …”

Tabla de Contenidos: “…Consideraciones sobre el análisis y caracterización de las viviendas -- 4.3. Consideraciones sobre el análisis de la planimetría de los conjuntos. -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Berman -- 4.2 In Memory of Alonzo L. McDonald -- 4.3 In Memory of Johan David Van der Vyver -- 4.4 In Memory of Dad…”

Tabla de Contenidos: “…-- 1.3 Finnish Communities in Sweden and Estonia -- 1.4 Language, Language Discourse, and Linguistic Identity -- References -- 2 Managing Differences, Showing (Dis)affiliations: Language Contacts Through the Eyes of the Inhabitants of a Village in Finnish Lapland -- 2.1 Introduction -- 2.2 Language Biographies, Attitudes, and Affective Orientation in Interaction -- 2.3 Data and Methods -- 2.3.1 Data Collection, Informants, and Their Languages Briefly -- 2.3.2 Approach -- 2.4 Multilevel, Personal, and Context–Bound Relationships to Languages -- 2.4.1 Variation and Local Identification—Finnish -- 2.4.2 Interest and Resistance—Norwegian -- 2.4.3 From Observations to the Desire to Be More Involved—Saami -- 2.4.4 Getting Along—English and Other Resources -- 2.5 Conclusion and Discussion -- References -- 3 ‘Somewhere Between Engineering and Humanities’: Discourses of Investment in Additional Language Learning Among Students of Higher Education in Finland…”

Tabla de Contenidos: “…Conté (Ms. 1) : Quadern amb el títol "Ramoneda", en paper pautat i sense paginar -- Doc. 1 : Tractatus de Sacramentis (65 folis) -- Doc. 2 : La doctrina dels Infants / Beat Ramon Llull (Anuari de l'Institut d'Estudis Catalans, 1908, p. 514-519), 13 pàgines -- Doc. 3/1, 3/2, 3/3, 3/4, 3/5 : [Tractat de Teologia Dogmàtica]. Incipit: Divino patrocinante mimine incipimus tractatum Teologico-Dogmaticum de capite visibili militantis eclesiae... 223 folis (3 últims folis en blanc) -- Doc. 4 : Ex Arte Magna Lulliana (85 folis) -- Doc. 5/0 : [Poesia en honor a Fra Ramón de Penyafort]. …”