Tabla de Contenidos: “…Generating a Development CertificateVerifying the Development Certificate; Identifying Your Development Keys; Distribution Certificate Setup; Creating a Distribution Certificate Signing Request File; Generating a Distribution Certificate; Verifying the Distribution Certificate; Identifying Your Distribution Keys; Exporting Your Distribution Certificate; Importing Your Distribution Certificate; Certificate Renewal; Chapter 3. iOS Devices and Provisioning Profiles; iOS Device Provisioning; Using iOS Devices for Testing; Obtaining the UDID from Xcode Organizer…”

Tabla de Contenidos: “…Education; 2.1 Traditional Education Paths into Embedded Engineering; 2.2 Getting in Without Traditional Education (and Acquiring It Thereafter); 2.3 I Write Software-How Much Electronics Must I Learn?…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Opúsculos varios -- v.3, I. Arte Sacro ó lecturas y ejercicios para las principales festividades del calendario cristiano desde enero a mayo inclusive -- v.3, II. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Adversity Is a Gift -- Key Takeaways -- Chapter 3 Choose a Greater Perspective -- Setback 1: Not Succeeding in Football Until Late in High School -- Positive Perspective 1: I Wasn't Hurt or Burned Out -- Positive Perspective 2: I Was Grateful and Coachable -- Setback 2: My Joe Theismann Leg Break -- Positive Perspective 1: I Became Much Closer with My Girlfriend and Future Wife -- Positive Perspective 2: I Proved to Myself That I Could Fight Back from Catastrophic Injury -- Positive Perspective 3: I Appreciated Being Pain-Free and Felt the Joy of Playing at Such a High Level Again -- Setback 3: My MCL Injury -- Positive Perspective 1: By Taking Responsibility for the Conditions That Led to My Injury, I Could Empower Myself to Change It -- Positive Perspective 2: I Had a Golden Opportunity to Demonstrate My Commitment to My Coaches and Teammates by Fighting Back -- Setback 4: The Career-Ending Neck Injury -- Positive Perspective 1: I Ended My Football Career on a Career-High Note -- Positive Perspective 2: Our Family Was Financially Set -- Positive Perspective 3: I Was Able to Spend More Time with My Family -- Positive Perspective 4: I Can Take Care of My Body for the Long Term -- Positive Perspective 5: It Gave Me a Podcasting Platform and Story to Help Other People Transition -- Ways to Shift Your Perspective When You're Stuck -- The Power of Gratitude -- Moving for Perspective -- Reach Out and Get Help from Others…”

Tabla de Contenidos: “….) -- Página legal -- Índice -- Capítulo 1 -- 1.1 ¿Qué es un Sistema de Gestión de Contenidos -- 1.2 CMS en el mercado -- 1.3 C aracterísticas generales -- 1.4 Versiones de Joomla -- 1.5 N ovedades de Joomla -- Capítulo 2 -- 2.1 Conceptos clave -- 2.2 I nstalación en local -- 2.3 P reparando la instalación -- 2.4 I nstalación de un servidor -- 2.5 L a carpeta raíz de documentos -- 2.6 L a configuración de PHP -- 2.7 Cambiar de dispositivo el servidor web Xampp -- 2.8 Resumen de uso del servidor web Xampp -- 2.9 Contratación de un servicio -- Capítulo 3 -- 3.1 Primer contacto -- 3.2 C onfiguración Global -- 3.3 Configuración del correo -- 3.4 C ierre de sesión -- 3.5 E lementos que componen -- 3.6 Metodología del Desarrollo -- 3.7 P lanificación del sitio -- Capítulo 4 -- 4.1 C onceptos clave -- 4.2 Gestión de las plantillas -- 4.3 I nstalar una plantilla -- 4.4 L as posiciones de la plantilla -- 4.5 C onfiguración -- 4.6 Cambiar las imágenes que vienen en la plantilla -- 4.7 Estilos de plantilla -- 4.8 C onsejos para la elección -- Capítulo 5 -- 5.1 Conceptos clave -- 5.2 Gestión de Categorías -- 5.3 Gestión de Artículos -- 5.4 L as imágenes en los artículos -- 5.5 Vídeos y otros elementos incrustados -- 5.6 L a página de inicio -- Capítulo 6 -- 6.1 Conceptos -- 6.2 T ipos de Elementos -- 6.3 C reación de Menús -- 6.4 Asignación del Menú -- 6.5 Submenús -- 6.6 O tros Tipos de Elementos -- 6.7 C ambiando la página -- Capítulo 7 -- 7.1 Conceptos clave -- 7.2 Gestión de módulos -- 7.3 Gestión de componentes -- Capítulo 8 -- 8.1 Conceptos clave -- 8.2 I nstalación de extensiones -- 8.3 M ódulo con Vídeo de YouTube -- 8.4 F ormularios -- 8.5 M apas de Google -- 8.6 C arrusel de imágenes -- 8.7 Galería de imágenes -- 8.8 Galería de imágenes -- 8.9 F oro Kunena -- 8.10 C omercio electrónico…”

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Tabla de Contenidos: “…General considerations -- 5.1 Hardware Management Console and Support Element -- 5.1.1 Support elements -- 5.1.2 HMC and SE connectivity -- 5.1.3 Planning recommendations -- 5.2 Cabling services and cable planning -- 5.3 I/O channel considerations -- 5.3.1 Parallel channel migration -- 5.3.2 ESCON channel planning -- 5.3.3 FICON Express2 planning -- 5.3.4 OSA-Express2 planning -- 5.3.5 Coupling link connectivity -- 5.4 I/O configuration definition and management -- 5.5 Capacity upgrades -- 5.5.1 Capacity Upgrade on Demand (CUoD) -- 5.5.2 Customer Initiated Upgrade (CIU) -- 5.5.3 On/Off Capacity on Demand (On/Off CoD) -- 5.5.4 Capacity Backup (CBU) -- 5.6 Logical planning -- 5.6.1 LPAR considerations -- 5.7 Coupling Facility planning -- 5.7.1 Sysplex Timer ETR Network ID -- 5.8 Operating system migration -- Appendix A. …”

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Acceso al tomus quartus desde google books
Acceso al tomus septimus desde google books
Acceso al tomus octavus desde google books

Tabla de Contenidos: “…-- 1.2 DB2 UDB for Linux on iSeries products overview -- 1.3 Positioning of DB2 UDB for Linux on iSeries -- 1.3.1 Common features across the DB2 family -- 1.3.2 DB2 UDB for Linux on iSeries V8 features -- 1.3.3 iSeries benefits -- Chapter 2. Installation and configuration -- 2.1 Tutorial for a basic understanding of DB2 for Linux -- 2.1.1 Database objects -- 2.1.2 Users and authorities -- 2.1.3 Topics for DB2 operation -- 2.2 Installation of DB2 UDB 8.1 -- 2.2.1 Requirements -- 2.2.2 vnc overview -- 2.2.3 Installing the DB2 -- 2.3 Create and test the sample database -- 2.3.1 Create the db2 sample database -- 2.3.2 Test the sample database -- Chapter 3. …”

Tabla de Contenidos: “…I'm Newer and Less Experienced in This Role -- 3. I Don't Have Any Influence Over Learners or Stakeholders -- 4. …”