“…Esta obra es resultado de una agenda de investigación desarrollada en la División academica de Derecho, Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad del Norte. …”

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“…Veintiún «impertinentes» que socavaron los cimientos que sustentaban su concepción del mundo y, por ende, de la educación. Si ignoramos qué es conocer, si hay o no algo absoluto —Dios—, qué significan los términos «bueno» y «malo», y si, además, no podemos responder de modo contundente a la pregunta «¿por qué tengo que ser bueno?»…”
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“…Què és ser xinès, avui? Quines diferències hi ha entre habitants del camp i la ciutat? …”