“…Ce 5e tome s’ouvre par une mise en situation historique de son action et de sa réflexion que déploie l’historien Claude Langlois, directeur honoraire de la section d’histoire religieuse de l’Ecole Pratique des Hautes Etudes. Ce volume présente quatre textes : les écrits professionnels adressés au grand public. …”

Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

“…Qui peut nier l’influence qu’exerça cet esprit supérieur sur sa génération, tant sur son auditoire de l’École pratique des hautes études, lorsque, avant 1940, il proposa une lecture commentée de la Phénoménologie de l’Esprit de Hegel, que sur les directeurs des plus hautes instances du monde économique, après la guerre, auprès desquels il occupa une fonction de conseiller ? …”

“…Cette rencontre internationale fut le fruit d'un partenariat entre plusieurs institutions (CRHIA, université de Nantes, École pratique des hautes études, université de Liège et CNRS, UMR 8167 « Orient et Méditerranée ») prenant part à l'une des thématiques du programme « La Paix : concepts, pratiques et systèmes politiques » de l'IFAO (Institut Français d'Archéologie Orientale - Le Caire). …”

Tabla de Contenidos: “…Partie I, Les pionniers: Naissance de l'assyriologie : le travail sur le terrain et le début des déchiffrements -- Les inscriptions perses achéménides -- La découverte de l'Assyrie et de la Babylonie -- Le déchiffrement de l'"assyrien": Les progrès décisifs du déchiffrement entre 1851 et 1857 -- Le déchiffrement de l'inscription de Teglath-Phalasar Ier en 1857 -- La consolidation du déchiffrement après 1857 -- La découverte du sumérien et de la civilisation sumérienne: Le temps des polémiques -- Les théories à l'épreuve du terrain (1877-1905) -- 1872, le statut de la Bible remis en cause: Les découvertes anglaises -- Delitzsch et les polémiques en Allemagne ("Babel und Bibel") -- Les débats en France -- Partie II, La consolidation: L'enseignement de l'assyriologie, des débuts à 1905 -- La Bibliothèque nationale -- Le Collège de France -- La Sorbonne et l'École pratique des hautes études (EPHE) -- L'École du Louvre -- L'Institut catholique -- L'histoire de l'assyriologie et l'histoire de France : la succession d'Oppert en 1905 -- L'ouverture de la succession d'Oppert -- Le vote du Collège de France et ses suites -- La décision du ministre et ses suites -- Les outils de la recherche et les modes de diffusion du nouveau savoir -- Les recherches sur le terrain -- Les lieux du savoir -- Les modes de diffusions du savoir -- Partie III, D'une guerre mondiale à l'autre: Changements et continuité après la Première Guerre mondiale -- Le nouveau contexte des recherches archéologiques -- Continuité en France -- Les découvertes d'Ugarit et de Mari -- La découverte d'Ugarit et le déchiffrement de I'ugaritique -- Les débuts de la fouille de Mari -- Le début du déchiffrement des archives des Mari -- Partie IV, Les Trente Glorieuses: Le renouveau de l'après-guerre -- Une nouvelle structure de recherche : le CNRS -- La poursuite des enseignements -- Recherches et publications -- L'assyriologie française dans le monde de 1945 à 1975 -- Les Rencontres assyriologiques internationales -- Le redémarrage des recherches sur le terrain -- De nouveaux outils de travail…”

“…Ayant scruté dans les Archéo.Doct précédents les « Objets et symboles » ; les « Territoires et économies » ; « Les images », « Les marqueurs du pouvoir » ; l'« Adoption et adaptation », les jeunes archéologues préparant un doctorat à l'université Paris 1 ont choisi pour leur journée doctorale de 2012, désormais au sein de la communauté heSam Université avec les jeunes archéologues de l’École pratique des hautes études, d’échanger leurs découvertes sur « Matières premières et gestion des ressources ». …”

“…Mais même l'article de Vajda (issu d'un mémoire de l'École Pratique des Hautes Etudes) demeurait très incomplet ; une étude détaillée, systématique, restait à faire. …”

“…Après le 5e tome qui présentait les quatre grands textes que Madeleine Delbrêl avait elle-même publiés sur le service social entre 1937 et 1942, le 6e tome s’ouvre par une préface de Denis Pelletier, directeur de la section d’histoire religieuse de l’École Pratique des Hautes Études, faisant le point sur la doctrine sociale de l’Église en 1940, suivie d’une préface de Christine Garcette, cofondatrice du Réseau Histoire du Travail Social. …”

Acceso electrónico restringido

“…Membre de l’École française d’Athènes, directeur à l’École pratique des hautes études où il enseigna la géographie ancienne, il fut aussi l’observateur attentif et courageux des événements contemporains : dreyfusard en France, défenseur des Arméniens dans l’Empire ottoman. …”