Mejora de la memoria a corto y largo plazo en alumnado con discapacidad intelectual leve

El presente trabajo, vinculado a la especialidad en audición y lenguaje, está orientado al desarrollo de una propuesta de intervención para mejorar la memoria de una niña con discapacidad intelectual leve. El objetivo principal se centra en trabajar la memoria para su mejor funcionamiento, a través...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Fernández Ramos, Montserrat autor (autor), Santamaría Domínguez, Mónica (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
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