El juego en la clase de historia, como recurso educativo para un aula con alumnado con discapacidad intelectual
En este Trabajo de Fin de Grado, se pretende desarrollar una serie de juegos educativos, para reforzar los contenidos vistos en la clase de Historia en un aula en la que hay alumnado con necesidades educativas especiales, en concreto, con discapacidad intelectual.
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA. |
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