Propuesta didáctica para el desarrollo de la lectoescritura a través del método Sintético-Fónico

La intención de este trabajo es dar a conocer el Programa Educativo Bilingüe y desarrollar una propuesta didáctica hipotética basada en las metodologías de enseñanza del proyecto para su puesta en práctica en las aulas. Así mismo, lo que se pretende es conseguir que otros docentes conozcan la metodo...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Delgado Cubero, Lucía autor (autor), Moliner Bernabé, María (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para texto completo.
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Descripción
Sumario:La intención de este trabajo es dar a conocer el Programa Educativo Bilingüe y desarrollar una propuesta didáctica hipotética basada en las metodologías de enseñanza del proyecto para su puesta en práctica en las aulas. Así mismo, lo que se pretende es conseguir que otros docentes conozcan la metodología y estrategias de este tipo de enseñanza y puedan implementarlo como otra perspectiva más activa a la enseñanza del inglés. No solo mejorará la práctica docente, sino que facilitará la enseñanza y aprendizaje del idioma al alumno.
Notas:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Descripción Física:1 recurso en línea (66 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web
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