Programa Comunicación Funcional en el alumnado TEA a través de las TIC
El trabajo se orienta en el diseño de una propuesta de intervención para el desarrollo de la comunicación funcional dirigido al alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y destaca la importancia de utilizar programas de información y comunicación en la intervención educativa. El objetivo gen...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. |
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