Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes
| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea Ediciones
2022.
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| Colección: | Educación hoy estudios
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales UPSA. |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=907191 |
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| Formulario
| Notas: | Autor: Santos Rego, Miguel Ángel, Autor/es: Lorenzo Moledo, Mar, Autor/es: Míguez Salina, Gabriela, |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (140 páginas) |
| Bibliografía: | Contiene bibliografía. |
| ISBN: | 9788427728837 |
| Acceso: | El acceso desde las instalaciones de la UPSA es libre. Para el acceso remoto, desde fuera de la UPSA, se pedirá autenticación con la cuenta del campus virtual UPSA. |
