Identificación de las necesidades en el trabajo en las aulas preferentes TGD de la comunidad de Madrid

Identificación de las necesidades en el trabajo en las aulas preferentes TGD de la comunidad de Madrid

El presente trabajo trata, fundamentalmente, de identificar las características y necesidades de las personas con autismo. Pretende conocer el desarrollo de las personas con este diagnóstico, para desde el desarrollo típico, comprender esas diferencias e intervenir y facilitar el aprendizaje. Por un...

Full description

Bibliographic Details
Corporate Author: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Other Authors: Rodríguez Jorge, Casandra autor (autor), Medina Cárdenas, Sandra Liliana (-)
Format: Thesis
Language:Castellano
Subjects:
Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas.
Niños autistas.
Autismo.
Educación especial > España > Madrid (Comunidad Autónoma)
Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Online Access:Acceso previa autorización
See on Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=906128
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