Bases para el fomento de la lectura el álbum ilustrado y la inclusión en el aula
La lectura constituye el principal eje para la adquisición del conocimiento, por ello, uno de los propósitos de este trabajo es hacer una revisión bibliográfica sobre las bases esenciales del fomento de la lectura para que, con su conocimiento, puedan ser aplicadas. Del mismo modo, se exponen unas n...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Acceso bajo autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=897324 |
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