Fundamentos epistemológicos para la construcción de una educación transdisciplinaria en Cuba
En la tesis se reinterpreta, desde las perspectivas del método dialéctico y de los enfoques inter y transdisciplinario, los fundamentos epistemológicos del proceso de integración del conocimiento desde la antigüedad hasta la actualidad, denotando ...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales UPSA |
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