El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl) una perspectiva histórica
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo digital |
| Idioma: | Castellano |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales UPSA |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=774342 |
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| Formulario
| Publicado: | Vol. 15, Num. 1 (2006)- |
|---|---|
| Notas: | Autor/es: Mota de Cabrera, Carmen. Responsable: e-libro, Corp. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea, 56-63 p. |
| Frecuencia de Publicación: | Semestral |
| ISSN: | 1315401X |
| Acceso: | Requiere autenticación con la cuenta del campus virtual UPSA |
