Guía docente para el desarrollo de proyectos pedagógicos de aula desde los entornos culturales grado segundo de básica primaria
Toda estrategia tiene un componente teórico que soporta la estructura del diseño implementado. El libro guía docente busca exponer cómo las autoras ven a los actores explícitos e implícitos, así como los espacios y componentes en el proceso enseñanza-aprendizaje.
| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Bogotá :
Corporación Universitaria Minuto de Dios. UNIMINUTO
2020.
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| Colección: | Proyecto de Aula para la Investigación
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales UPSA |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=758323 |
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| Formulario
| Sumario: | Toda estrategia tiene un componente teórico que soporta la estructura del diseño implementado. El libro guía docente busca exponer cómo las autoras ven a los actores explícitos e implícitos, así como los espacios y componentes en el proceso enseñanza-aprendizaje. |
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| Notas: | Autor/es: Serrano Arias , Teresita de Jesús, Autor/es: Orozco Castro, Diana Patricia. Autor/es: Deiby Julián Oliveros Mora, Autor/es: Murillo Saavedra, Lina Fernanda, |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea, (105 páginas) : ilustraciones, mapas |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliograficas. |
| ISBN: | 9781512982268 |
| Acceso: | Requiere autenticación con la cuenta del campus virtual UPSA |
