Pedagogical reflections on learning languages in instructed settings

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: Newcastle : Cambridge Scholars Pub 2007.
Materias:
Acceso en línea:Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=724263
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Tabla de Contenidos:
  • section I. From teaching to learning languages in instructed settings : a theoretical overview
  • section II. New perspectives on teaching and learning languages
  • section III. Issues in teaching and learning languages
  • section IV. The four language skills and assessment
  • section V. Concluding remarks.